如图所示，通电螺线管的上方有一个静止的小磁针，轴线上右边的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面，由图可知通电螺线管的d端为_______极，导线的a端应接电源的_______极，闭合电路的这部分导体分别向“1”、“2”、“3”、“4”四个方向运动时，沿________方向运动能产生感应电流。

关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是（ ）

A．只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流

B．只要导体在磁场中切割磁感线运动，就会产生感应电流

C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流

D．闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动，就会产生感应电流

为了使电动机的转动方向发生改变，下列措施可行的是（ ）

A．同时改变电流方向和磁场方向

B．只改变电流方向或只改变磁场方向

C．使电动机线圈中的电流增大

D．使磁场增强

发电机的作用是（）

A．把电能变为机械能

B．把机械能变为内能

C．把内能转化为机械能

D．把机械能变为电能

小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接，当用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的是（ ）

A．电风扇发电的原理是电流的磁效应

B．电风扇发电过程是把电能转化为机械能

C．拨动风扇叶片的速度越快，小灯泡发光就越亮

D．电风扇发电的原理与动圈式扬声器的工作原理相同

闭合电路的一部分导体在磁场中做_________运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流，感应电流的方向与_______和______有关。

下列装置中是利用电磁感应原理工作的是（ ）

A．动圈式话筒

B．电磁起重机

C．扬声器

D．

小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置。

（1）将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：________________。
（2）将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向_______偏转（选填“左”或“右”）。
（3）通过前两步实验，可得出感应电流的方向与_________________方向有关。

为了探究产生电流的方向与哪些因素有关，小李的实验如图。将金属棒AB悬挂在两磁极间静止不动时，电流计的指针已经指在如图甲所示。向右拉动金属棒AB松手后，金属棒AB来回摆动，此时，小李观察到电流表的指针先向左运动，然后向右运动，以后就来回摆动，如图乙，整个过程中的消耗机械能转化为电路的电能。

（1）当小李观察到甲图的现象时，接着他最恰当的操作是（______）

A．记录运动方向和指针的偏转方向 B．找老师换一块电流计 C．将电流计的指针调到“0”点 D．将电流计的接线柱上的两导线交换

 
（2）这个实验通过观察记录_____________而知道电流的方向。
（3）“金属棒AB在两磁极间来回摆动”是________（选填“电生磁”、“磁生电”）现象，人们利用这原理可以制造__________（选填“电动机”、“发电机”）；
（4）金属棒AB向右运动时产生的电能，使得电流表的指针向左偏转的，电流表相当于（选填“电动机”、“发电机”）__________。
（5）当金属棒AB来回摆动时，电流表的指针也来回运动，这一现象已经说明：在____不变时，金属棒中产生的电流的方向跟_________方向有关（选填“电流方向”、“磁场方向”、“金属棒的运动方向”）。
（6）小李为了研究产生电流的方向与磁场方向是否有关，还应该保持________不变，观察______________与磁场的方向，得出结论。

如图，AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨，符号×表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线。现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，当拉动GH使其向左移动时，发现EF也向左移动，是因为GH铜棒切割磁感线产生电流，使EF成为通电导体，受到磁场力的作用而向左运动。当拉动GH使其向右移动时，EF应向__________（填“左”或“右”）移动；理由是：_________________。