- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
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- 欧姆定律
- 家庭电路
- + 电和磁
- 磁性、磁体、磁极
- 扬声器和耳机的构造和原理
- 磁场对通电导线的作用
- 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
- 直流电动机的原理
- 直流电动机的构造和工作过程
- 电磁感应
- 产生电磁感应现象的条件和规律
- 发电机的构造和原理
- 交流电
- 探究电磁感应现象的实验
- 通电螺线管的极性和电流方向的判断
- 电与磁发展的历程
- 电磁铁的其他应用
- 电磁继电器的组成、原理和特点
- 磁化
- 磁极间的相互作用
- 物体是否具有磁性的判断方法
- 磁场
- 磁感线及其特点
- 地磁场
- 通电直导线周围的磁场
- 通电螺线管的磁场
- 安培定则
- 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
- 电磁铁的构造和原理
- 影响电磁铁磁性强弱的因素
- 半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在物理学中,用
表示电流的方向垂直于纸面向里,⊙表示电流的方向垂直于纸面向外。如图所示,甲图表示直导体
在磁场中受到一个既跟电流方向垂直,又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F,图所示的四种情况中,通电导体b受到的磁场力方向水平向左的是( )




A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
随着科学技术的发展,社会的进步,人们根据生产、生活的需要,制造出了大小不同、形状各异的磁铁,如图1所示。小强看到如图2所示的圆形磁铁,他认为“该磁铁无头无尾,磁极应该在磁铁内部”。他的观点是否正确,请你用所学的知识,在不损坏磁铁的情况下,帮助他确定出该磁铁的磁极位置,写出你的做法。

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下列各图中,有错误的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
如图磁带录音机录音原理的示意图。录音时,动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头;录音磁头是一个蹄形电磁铁,它的磁性强弱随电信号变化,将电信号转换为磁信号;录音磁带贴着录音磁头移动,上面的磁粉被磁化,声音信号被记录在磁带上。关于磁带录音机录音过程,下列说法正确的是( )

①话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应
②录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应
③话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象
④录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象

①话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应
②录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应
③话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象
④录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
法拉第发现电磁感应现象,标志着人类从蒸汽机时代步入了电气化时代,下列设备利用电磁感应原理工作的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
科学家安培发现,两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、 虚线分别表示通电前、后的情况)。

(1)可见,平行通电导线之间有力的作用。而且,当通入的电流方向相同时,导线相互___________。
(2)平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律F=k LI1I2/r来描述。其中,I1、I2 分别为两根导线中通入的电流,L 为导线的长度, r 为导线之间的距离,k 为比例系数。某次实验数据如下:
对于位置固定、长度一定的两根平行导线,如果保持F 大小不变,两根导线中的电流大小关系可以用图像中的图线___________________来表示。

(1)可见,平行通电导线之间有力的作用。而且,当通入的电流方向相同时,导线相互___________。
(2)平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律F=k LI1I2/r来描述。其中,I1、I2 分别为两根导线中通入的电流,L 为导线的长度, r 为导线之间的距离,k 为比例系数。某次实验数据如下:
实验次数 | L/m | I1/A | I2/A | r/m | F/N | |
1 | 1 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.8×10-7 | |
2 | 0.5 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.4×10-7 | |
3 | 1.5 | 0.4 | 0.3 | 0.2 | 1.8×10-7 | |
对于位置固定、长度一定的两根平行导线,如果保持F 大小不变,两根导线中的电流大小关系可以用图像中的图线___________________来表示。

如图所示,一个闭合线圈摆动,经过一个有限范围的均匀磁场(“×”表示磁场方向垂直纸面向里面),则此线圈的摆动将


A.越来越剧烈 |
B.越来越衰弱 |
C.仍以原来情况摆动 |
D.没有规律 |
如图所示,两根形状相同的钢棒,甲的一端靠近乙的一端时,乙转动起来,则可判断()


A.甲棒有磁性,乙棒无磁性 | B.乙棒有磁性,甲棒无磁性 |
C.甲、乙都有磁性 | D.以上三种说法都有可能 |
如图所示的小制作中,装置A中有磁铁和可转动的线圈,当有风吹向风扇时扇叶转动,引起灯泡发光。装置A的工作原理是( )


A.通电线圈周围存在磁场 | B.电磁感应 |
C.通电线圈能在磁场中转动 | D.磁极间相互作用 |
如图所示,在开关S由断开到闭合的过程中,通电螺线管的磁性强弱和极性将( )


A.增强,改变; | B.减弱,不变; | C.增强,不变; | D.减弱,改变; |