学习了电流的磁场和磁场对电流有力的作用的知识之后,某学校兴趣小组的同学猜想:“既然电流周围存在着磁场,那么两根互相靠近的通电导体之间将会发生相互作用”。他们将两根导线(可伸长)平衡放置后固定(如图甲所示),向后通上如图(乙、丙、丁)所示的电流,通过反复实验证实了他们的猜想。请你根据下面的实验现象回答问题:

(1)平行放置的两根通电导线之间作用力的特点是:
①当两根导线通同向电流时,两根导线相互_____________;
②当两根导线通反向电流时,两根导线相互_____________。
(2)两根平行放置的通电导线之间的相互作用力的大小除了与导线之间的距离、导线的长度有关外,还与___________________有关。你猜想的依据是。___________
当前题号:1 | 题型:None | 难度:0.99
如图是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法不正确的是
A.电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且A端为N极
B.电磁铁吸引衔铁,弹性片发生形变具有弹性势能
C.小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动
D.小锤击打铃碗时,电磁铁仍具有磁性
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
磁场看不见、摸不着,在探究“通电螺线管磁场”的实验中,为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况,我们通常选用__________做实验,来显示其周围的磁场分布情况,如图所示的是通电螺线管的外部磁场分布情况,根据实验现象和你已有的知识可初步推断通电螺线管周围的磁场分布与__________磁铁的磁场类似。下列研究方法与本实验相同的是_________。
A.通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度
B.人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
C.研究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系
D.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它
当前题号:3 | 题型:None | 难度:0.99
电话听筒里有电磁铁和膜片,其构造示意图如图所示。电磁铁线圈中流过的是变化的电流,下列关于电话听筒工作过程的描述,正确的是(  )
A.变化的电流产生变化的磁场,变化的磁场使膜片振动
B.变化的磁场产生变化的电流,变化的电流使膜片振动
C.变化的磁场使膜片振动,膜片振动产生变化的电流
D.膜片振动产生变化的磁场,变化的磁场产生变化的电流
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
为了研究通电螺线管周围不同位置的磁场强弱,某小组同学将通电螺线管放置在水平玻璃板正下方,在玻璃板上均匀撒上铁屑,轻敲玻璃板后发现,在不同位置处铁屑的分布不同。如图(a)所示,该小组同学选取通电螺线管两端对称的A、B、C、D、E和F六个区域。为便于观察,图(b)所示为放大的这六个区域的铁屑分布情况。

(1)实验中磁场的强弱是通过_______________来反映的;
(2)分析比较图中的A、B、C三个区域或D、E、F三个区域可得出的初步结论是_____________________________________________;
(3)分析比较图中的____________区域可初步推测,在通电螺线管左右两侧,到通电螺线管两端距离相等的对称区域,磁场强弱是相同的。
当前题号:5 | 题型:None | 难度:0.99
在不用电池的情况下,要使早冰鞋轮子转动时,轮子里的LED灯发光,请你利用学过的物理知识,设计一个可行性方案,并说明其发光原理。____________
当前题号:6 | 题型:简答题 | 难度:0.99
请你想像一下,假如没有磁(现象),下列可能发生(  )
A.水电站的发电机照常发电B.电风扇照常工作
C.指南针不能指明方向D.电动机照常工作
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图所示,中国科技馆的“探索与发现A厅”中有一个“电磁感应摆”,甲、乙两线圈分别被悬挂在两个蹄形磁体的磁场中,两线圈通过导线连接在一起并构成一个闭合的回路,用手使甲线圈在磁场中摆动时,乙线圈也会随之摆动起来。这是为什么?

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当前题号:8 | 题型:简答题 | 难度:0.99
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是(   )
A.电磁铁A、 B上方都是 s极
B.通过电磁铁 A和 B的电流相等
C.电磁铁 A的磁性强于电磁铁 B的磁在
D.向右移动滑片 P,电磁铁 A、 B磁性都减弱
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接,在小电动机转轴上绕线,然后用力拉线,使电动机转动。在电动机转动过程中,小灯炮发光,关于该现象的下列说法中不正确的是(  )
A.电产生了磁,使电动机转动
B.电动机是电源
C.磁产生了电,使小灯泡发光
D.转速越快,灯泡越亮
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99