- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- + 物态变化
- 熔化与熔化现象
- 凝固与凝固现象
- 熔点和凝固点
- 熔化和凝固的温度—时间图象
- 晶体和非晶体的区别
- 熔化吸热和凝固放热在生活中的应用
- 熔化和凝固的条件
- 熔化和凝固的探究实验
- 汽化及汽化吸热的特点
- 沸腾及沸腾条件
- 探究水的沸腾实验
- 沸点及沸点与气压的关系
- 蒸发及其现象
- 影响蒸发快慢的因素
- 液化及液化现象
- 液化方法及其应用
- 升华和凝华的定义和特点
- 生活中的升华现象
- 生活中的凝华现象
- 水的三态变化
- 溶液
- 溶解度
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图是电冰箱工作原理图。在冷冻室中，低沸点的冷凝剂发生________吸收热量。压缩机将生成的蒸气抽走，在冷凝器中使之________并把冰箱里带来的热量放出。(填物态变化的名称)
在高山或高原上，用普通的锅难以将饭烧熟，这是因为（ ）
| A．大气压过高，影响水的沸点变低 | B．海拔高度太高，火力不旺 |
| C．大气压过低，影响水的沸点变低 | D．大气压过低，影响水的沸点变高 |
如图所示，烧瓶内水沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到什么现象？_______请用学过的科学知识解释。________ 
牙科医生在检查牙齿时，常用一个带把的小镜子，在放入病人口腔之前，总要将小镜子放在酒精灯上烧一下，这样做的主要目的是（）
| A．防止细菌感染 | B．防止水蒸气在镜面上液化 |
| C．烧热的小镜子能起到治疗牙病的作用 | D．烧热的小镜子能促使牙齿上的水分汽化 |
夏天，打开冰箱门，常可看到“白雾”，“白雾”是（）
| A．冰箱内原有的水蒸气 | B．冰箱内食物中水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气 |
| C．空气中的水蒸气降温形成的小冰晶 | D．空气中的水蒸气降温形成的小水滴 |
生活中会观察到很多的现象:①冬天玻璃表面上结成了冰花；②废钢铁在炼钢炉内化成铁水；③用旧的日光灯灯丝变细；④水沸腾时冒出的“白气”；⑤夏天从冰糕上滴落水滴；⑥洒在地面上的水变干了；⑦冬天冰冻的衣服也会变干；⑧夏天从冰箱中拿出的碗会“出汗”；⑨冬天从口中会呼出“白气”；⑩夏天狗把舌头伸出来.这些现象都与物态变化有关,其中属于熔化的有________；属于汽化的有________；属于升华的有________.(填编号)
生活中碗炖食物，如图所示，碗与锅底不接触，当锅里的水沸腾后，碗里的水（ ）
| A．同时沸腾 | B．温度低于沸点，不会沸腾 |
| C．稍后沸腾 | D．温度达到沸点，但不会沸腾 |
如图甲，是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置（该物质的沸点为217.9℃）.图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象.
（1）该物质的熔点是________℃.
（2）该物质在AB段的比热容________在CD段的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”）
（3）实验小组的同学发现加热20min后继续加热，被研究物质的温度却不再升高，这是因为________.
（1）该物质的熔点是________℃.
（2）该物质在AB段的比热容________在CD段的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”）
（3）实验小组的同学发现加热20min后继续加热，被研究物质的温度却不再升高，这是因为________.
小明同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示；
（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是________℃；实验数据如下表，可以判断蜡属于________（选填“晶体”或“非晶体”）；该表格中除时间和温度栏目外还缺少一个应记录的栏目是________。
（2）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图像，得出冰熔化特点是________；根据图象分析，该物质在AB阶段时的比热容____在CD阶段时的比热容。（选填“大于”，“等于”或“小于”）
（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是________℃；实验数据如下表，可以判断蜡属于________（选填“晶体”或“非晶体”）；该表格中除时间和温度栏目外还缺少一个应记录的栏目是________。
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 蜡的温度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
（2）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图像，得出冰熔化特点是________；根据图象分析，该物质在AB阶段时的比热容____在CD阶段时的比热容。（选填“大于”，“等于”或“小于”）