小明同学自制了一支温度计,刻度在 0℃时水银柱长 5 厘米;在 100℃时水银柱长 25 厘米。用这支温度计去测一杯水时,水银柱长为 12 厘米。则这支温度计显示的读数为( )
A.28℃B.35℃C.48℃D.60℃
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
在饭店用餐前,服务员热情地给每位同学倒了一杯温开水给同学们解渴。小科灵机一动,拿出随身带来的温度计,做起了研究:将温度计插入自己的这杯温水中,让杯中的温水自然冷却,并用手表记录了时间,每隔两分钟读一次温度计,并将读数记录如下表。
时间(分)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
温度(℃)
60
52
45
39
34
30
27
25
24
24
24
 
(1)当时的室温大约为________℃。   
(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能比较正确反映实验过程________。

(3)与普通温度计相比,体温计更精确,是因为________
当前题号:2 | 题型:None | 难度:0.99
如甲图所示,温度计的示数为________,如乙图所示,所测物体的长度是________,用10mL的量筒量取液体如图丙所示,所测液体的体积为________。 
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
一支已测过体内温度但没有甩的体温计,读数是 37.5℃,用此体温计再去连续测两个病人的体温。如果这两人的实际体温为 36.8℃和 38.6℃,那么在测量时,体温计上的读数分别为
A.37.5℃和 38.6℃B.36.8℃和 38.6℃
C.36.8℃和 37.5℃D.37.5℃和 37.5℃
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。 
   
(1)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标为________℃。
(2)A、B两处刻度对应的温度的关系是:A处________B处(填“<”、“=”或“>”).
(3)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显,导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议________。
当前题号:5 | 题型:填空题 | 难度:0.99
两支内径相同,玻璃泡容积不同,但玻璃泡内水银量相等的合格温度计,同时插入一杯热水中,过一会儿看到
A.两支温度计水银柱上升高度相同,示数相同 
B.玻璃泡容积小的水银柱上升得高,但示数相同
C.玻璃泡容积大的水银柱上升得高,且示数也高
D.玻璃泡容积大的水银柱上升得低,且示数要低点
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
某同学对温度计的原理进行研究,并自制了如图所示的器装置,图中A为一小塑料瓶,B为一透明细吸管,通过橡皮塞与A连通,管的下端竖直插在大烧杯中,使管内外液面有一高度差,该同学改变装置所处的环境温度,分别测出不同温度下所对应的水柱高度h,记录的实验数据如表所示: 
测量次序
1
2
3
4
5
温度t(℃)
17
19
21
23
25
水柱高度h(cm)
30.2
25.0
19.8
14.6
9.4
 

(1)装置中的塑料瓶相当于普通液体温度计中的________结构。   
(2)根据表中的数据可知,此温度计的刻度值自上而下变________。   
(3)若要提高此温度计的精确度,对该装置应何要改进?____________(写出一点可)
当前题号:7 | 题型:None | 难度:0.99
下列数据,最接近实际情况的是(  )
A.乒乓球台的高度约为80cm B.人步行的速度约为10m/s
C.现在教室内的温度约为60℃  D.一个苹果的质量约为5kg
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
有一支刻度模糊不清的温度计,将它插在冰水混合物中时,水银柱的长度为4厘米,将它插在标准大气压下的沸水中时,水银柱的长度为24厘米。当将此温度计插在某液体中时,水银柱的长度为12厘米,则此液体的温度是多少?()
A.60℃B.65℃C.50℃D.40℃
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
为了“非典”防治,其中重要措施之一就是要监控“疑似病人”的体温是否异常。为了保证“疑似病人”的身心健康,在检查病人体温时,为了避免交叉感染,应在测量每次体温后,对体温计进行消毒,下列消毒方法可行的是(  )
A.用自来水冲洗B.在沸水中煮沸
C.用酒精灯火焰烧D.用酒精棉球搽拭
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99