- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- + 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某同学测木块长度,读数为23.51cm,则该读数准确值和估计值各为( )
A.23cm和0.51cm | B.23cm和0.01cm |
C.23.5cm和0.01cm | D.23.5cm和0.1cm |
小萍使用同一把刻度尺来测量同一物体的长度,分别测得数据为25.99cm、26.00cm、26.0lcm、26.60cm,则该物理课本的长度应记为( )
A.25.99cm | B.26cm | C.26.00cm | D.26.15cm |
下列检测符合实际的是()
A.一本七年级科学教科书的长度约为26cm | B.一瓶普通矿泉水的容积约为500L |
C.人体感觉舒适的温度约为37℃ | D.一个篮球场的面积大约为20m2 |
对以下科学量的估测最接近实际的是
A.一瓶普通矿泉水的体积大约是50mL | B.教室里空气的温度大约是50摄氏度 |
C.做一遍眼保健操的时间大约是15分钟 | D.一支普通牙刷的长度大约是16cm |
科学研究过程中经常要进行各种测量,请根据图示填空。

(1)小石块的体积为_________。
(2)图(2)中常用的温度计是根据_________原理制成的,示数记为_________,图乙温度计的示数读作_________。
(3)图中,刻度尺的最小刻度值是_________,物体的长度是_________cm。

(1)小石块的体积为_________。
(2)图(2)中常用的温度计是根据_________原理制成的,示数记为_________,图乙温度计的示数读作_________。
(3)图中,刻度尺的最小刻度值是_________,物体的长度是_________cm。
如图所示,下列是测细铜丝直径的实验步骤:①用线圈总长度除以线圈的圈数:②求出铜丝的直径③测出线圈的总长度L ;④将铜丝平排密绕在铅笔上,绕成一个线圈:⑥数出线圈中铜丝的圈数N。请你将实验操作按正确的顺序排列( )


A.④③①②⑤ | B.①⑤③②④ |
C.⑤①②③④ | D.④③⑤①② |
关于一些物理量的估计,下列数据最接近实际的是( )
A.课桌高度约为80mm | B.正常状态下,人两次心跳的时间间隔大约1s |
C.一个鸡蛋的质量约200g | D.人体正常温度为40℃ |
如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别( )

A.1cm、550cm | B.1cm、8.30cm |
C.1mm、8.30cm | D.1mm、2.80cm |
仔细观察下图,回答问题:

(1)小明同学用毫米刻度尺(如图甲)测量一课本每张纸的厚度(不计封面,共200页),由此可知每张纸的厚度大约是______毫米。
(2)小刚同学在测金属丝直径时,他采用了如图乙的方法进行测量。将细钢丝在铅笔上紧密排绕16圈后用刻度尺测量,测得这个线圈的长度是____毫米,细金属丝的直径是____毫米。
(3)把难以用常规仪器直接测量的微小量积累起来,将小量变大量的测量方法叫____,这种方法不仅使测量变得容易,而且能_____。

(1)小明同学用毫米刻度尺(如图甲)测量一课本每张纸的厚度(不计封面,共200页),由此可知每张纸的厚度大约是______毫米。
(2)小刚同学在测金属丝直径时,他采用了如图乙的方法进行测量。将细钢丝在铅笔上紧密排绕16圈后用刻度尺测量,测得这个线圈的长度是____毫米,细金属丝的直径是____毫米。
(3)把难以用常规仪器直接测量的微小量积累起来,将小量变大量的测量方法叫____,这种方法不仅使测量变得容易,而且能_____。