- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- + 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在相同条件下,由于铜的热胀冷缩程度比玻璃的大,忽略玻璃的热胀冷缩,用同一把铜刻度尺去测量同一块玻璃的长度,冬天和夏天的测量结果比较是()
A.夏天测得的数据大些 | B.一样大 |
C.冬天测得的数据大些 | D.条件不足,无法确定 |
下列单位的换算,正确的是()
A.0.556升=0.556×1000毫升=556毫升 |
B.1.8米=1.8×1000=1800毫米 |
C.0.5千克-0.5千克×1000克=500克 |
D.12分米=12分米3×1000=12000厘米 |
某同学用一把刻度均匀的米尺量得一块玻璃的宽度为0.800米,将这把米尺与标准尺校准时,发现此米尺的实际长度为1.021米,如果此同学的测量方法完全正确,则这块玻璃的真实宽度应为( )
A.0.8168米 | B.0.817米 | C.1.276米 | D.1.2763米 |
一位同学用刘度尺量出粉笔的长度为5.62那么这位同学使用的刻度尺最小刻度值为_________,本次读数的准确值为______厘米,估计值为_____里米,读数时视线要与尺面___________________。
仔细观察图,回答下列问题。

(1)如图所示的温度计示数为_____________;读作____________________。
(2)少明同学用毫米刻度尺测量一课本每张纸的厚度(不计封面,共200页,由图4可知每张纸的厚度大约是__________毫米。

(1)如图所示的温度计示数为_____________;读作____________________。
(2)少明同学用毫米刻度尺测量一课本每张纸的厚度(不计封面,共200页,由图4可知每张纸的厚度大约是__________毫米。
新学期正式开始,学校又开始给同学们订做校服了,下列刻度尺适合用来测量中学生身高的是
A.量程为 1m分度值为0.5cm的米尺 |
B.量程为 3m分度值为1mm的卷尺 |
C.量程为 15cm分度值为1mm的学生用尺 |
D.量程为 20m分度值为1cm的皮卷尺 |