- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- + 实验技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
（1）如图所示是小明用体温计为同学正确测量体温时的示数，该同学的体温为___。该体温计的最小刻度为_____。
（2）某同学使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现如图所示情况，他应____；如果在称量过程中出现图中所示情况，他应____。
（3）用托盘天平称量某物体的质量：天平平衡后，天平右盘砝码及游码在标尺的位置如图所示。则该物体的质量为____。
（2）某同学使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现如图所示情况，他应____；如果在称量过程中出现图中所示情况，他应____。
（3）用托盘天平称量某物体的质量：天平平衡后，天平右盘砝码及游码在标尺的位置如图所示。则该物体的质量为____。
请在下列数字后面填上合适的单位：
（1）某同学的身高为169.4____。
（2）铅笔芯的直径为0.01____。
（3）乙同学在100m短跑项目中的成绩为12.6__。
（4）丙同学参加扔铅球比赛，他举起质量为4____重的铅球，用力一推，铅球被推到8.50____的地方。
（1）某同学的身高为169.4____。
（2）铅笔芯的直径为0.01____。
（3）乙同学在100m短跑项目中的成绩为12.6__。
（4）丙同学参加扔铅球比赛，他举起质量为4____重的铅球，用力一推，铅球被推到8.50____的地方。
在下面的数字后面，填上适当的单位：新铅笔的长度是1.8__________；一张纸的厚度约为0.075__________；一只冰箱的体积大约是250____________；一间教室的体积大约是200__________________。
量筒的用途是_____，测量前要看清它的_____和_____；量筒必须_____，视线要跟_____保持水平；实验室量取7mL水，应选用_____mL的量筒；如图中量筒内液体的读数是_____mL。
下列实验基本操作或事故处理，正确的是（ ）
①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称重
②应该用酒精灯的焰心给物质加热
③加热试管中的液体时，试管口应对着自己
④不能用口尝药品的味道
⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶
⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖
①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称重
②应该用酒精灯的焰心给物质加热
③加热试管中的液体时，试管口应对着自己
④不能用口尝药品的味道
⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶
⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖
| A．①②④⑤ | B．③⑤ | C．①④⑥ | D．①④⑤⑥ |
如图所示，笑笑为了测量出一块石头的体积，按如下的步骤进行了一个实验：
①在一个底面内直径是10cm的圆柱形玻璃容器中装入一定量的水，量得水面的高度是4cm；
②将石头放入水中后，量得水面的高度是6cm。求这块石头的体积大约是多少立方厘米？
①在一个底面内直径是10cm的圆柱形玻璃容器中装入一定量的水，量得水面的高度是4cm；
②将石头放入水中后，量得水面的高度是6cm。求这块石头的体积大约是多少立方厘米？
如图所示，将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，25圈的总长度是_____cm，细铜丝的直径是_____mm；若由于疏忽，在数铜丝匝数时少了一匝，则测量的结果将_____(填“偏大”“偏小”或“不变”，下同)；若在绕线时铜丝之间有间隙，则测得结果将_____。
如图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水。
（1）如果气体的进出均选择弯管，在实验时，应向甲瓶____________，向乙瓶____________。
（2）经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是________瓶。
（3）在本实验中，甲瓶的作用是__________________，乙瓶的作用是__________________。
（1）如果气体的进出均选择弯管，在实验时，应向甲瓶____________，向乙瓶____________。
（2）经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是________瓶。
（3）在本实验中，甲瓶的作用是__________________，乙瓶的作用是__________________。