- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- + 实验技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
用“小方格法”测不规则物体的面积,下列说法正确的是()
A.若不占有整个小方格就不算入该物体面积 |
B.只要占有小方格就应算入该物体面积 |
C.用这种方法可以测出叶片的真实面积 |
D.方格越小测出的面积越接近真实值 |
下列单位换算过程中正确的是( )
A.3.4m=3.4÷1/1000mm=3400mm | B.3.4m=3.4m÷1/1000=3400mm |
C.3.4m=3.4m×1000mm=3400mm | D.3.4m=3.4×1000mm=3400mm |
在国际单位制中,长度的单位是_____,温度的单位是_____,体积的单位是_____。测量长度的工具是_____,测量温度用_____,实验室常用_____来测量液体体积。
某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米,这本书共有260页。则每张纸的厚度是( )
A.0.05毫米 | B.0.005厘米 | C.0.1厘米 | D.0.1毫米 |
四次测量某一物体的长度分别为:2.12cm、2.14cm、2.14cm、2.25cm。则测量结果应取( )
A.2.1cm | B.2.13cm |
C.2.133cm | D.2.14cm |