- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- + 实验技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是( )
| A．课桌高度约为80mm | B．正常状态下，人两次心跳的时间间隔大约1s |
| C．一个鸡蛋的质量约200g | D．人体正常温度为40℃ |
下列单位的换算，正确的是
| A．180秒=180×1/60分=3分 | B．1.8米=1.8×1000=1800毫米 |
| C．0.5千克=500克×1=500克 | D．0.556升=0.556升×1000=556毫升 |
如图所示的实验中，通入的气体A是氢气和一氧化碳中的一种或两种，黑色粉末B是氧化铜和木炭粉中的一种或两种。实验中观察到的现象是：黑色粉末变红色，无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊。
（1）若气体A为纯净物，则A是____，黑色粉末B是___。
（2）若固体B为纯净物，则A是____，黑色粉末是CuO。
（1）若气体A为纯净物，则A是____，黑色粉末B是___。
（2）若固体B为纯净物，则A是____，黑色粉末是CuO。
手中有一叠薄纸，为了测出其中一张纸的质量，下列方法可取的是
| A．先称出一块铁的质量，再称出一块铁和一张纸的总质量，然后用总质量减去铁块的质量 |
| B．取出10张薄纸，称出总质量，然后再除以张数10，就得到每张纸的质量 |
| C．取出较多张纸(如100张)称出总质量，然后除以所取纸的张数，就是一张纸的质量 |
| D．以上方法都可以 |
如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别( )
| A．1cm、550cm | B．1cm、8.30cm |
| C．1mm、8.30cm | D．1mm、2.80cm |
体温计的准确程度比一般的温度计高，这是因为（）
| A．体温计的测量范围小 |
| B．体温计里装的是水银 |
| C．体温计的玻璃泡容积大而玻璃管又很细 |
| D．体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的玻璃管 |
有一支温度计刻度均匀但示数不准，将它放入1标准大气压下的沸水中，读数为98℃，放入冰水混合物中，读数为8℃。现把该温度计悬挂在教室的墙壁上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为35℃，最低读数为17℃，则当此温度计示数为35℃时，实际温度是__________；当温度为__________时，这支温度计读数恰好与实际温度相同。
用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为35毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为12毫升。则该学生实际倒出的溶液体积
| A．大于23毫升 | B．小于23毫升 | C．等于23毫升 | D．无法确定 |
仔细观察下图，回答问题:
(1)小明同学用毫米刻度尺(如图甲)测量一课本每张纸的厚度(不计封面，共200页)，由此可知每张纸的厚度大约是______毫米。
(2)小刚同学在测金属丝直径时，他采用了如图乙的方法进行测量。将细钢丝在铅笔上紧密排绕16圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是____毫米，细金属丝的直径是____毫米。
(3)把难以用常规仪器直接测量的微小量积累起来，将小量变大量的测量方法叫____,这种方法不仅使测量变得容易，而且能_____。
(1)小明同学用毫米刻度尺(如图甲)测量一课本每张纸的厚度(不计封面，共200页)，由此可知每张纸的厚度大约是______毫米。
(2)小刚同学在测金属丝直径时，他采用了如图乙的方法进行测量。将细钢丝在铅笔上紧密排绕16圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是____毫米，细金属丝的直径是____毫米。
(3)把难以用常规仪器直接测量的微小量积累起来，将小量变大量的测量方法叫____,这种方法不仅使测量变得容易，而且能_____。
下列关于使用胶头滴管的方法正确的是()
| A．一般的滴管(不是在滴瓶上的滴管)用完后要立即用水洗净，平放在实验台上 |
| B．滴瓶上的滴管用完后不要用水冲洗，可直接插在原瓶中 |
| C．向试管内滴加液体时，胶头滴管应伸入试管内，以免因手抖动而使药品撒出来 |
| D．取液后的滴管不能倒置，但可平放 |