- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 随机现象
- 频率与概率
- 生活中的概率
- 事件的关系与运算
- 互斥事件
- + 对立事件
- 互斥事件与对立事件关系的辨析
- 确定所给事件的对立关系
- 写出某事件的对立事件
- 利用对立事件的概率公式求概率
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
已知汕头市某学校高中部某班共有学生50人,其中男生30人,女生20人,班主任决定用分层抽样的方法在自己班上的学生中抽取5人进行高考前心理调查.
(Ⅰ)若要从这5人中选取2人作为重点调查对象,求至少选取1个男生的概率;
(Ⅱ)若男学生考前心理状态好的概率为0.6,女学生考前心理状态好的概率为0.5,
表示抽取的5名学生中考前心理状态好的人数,求P(
=1)及E
.
(Ⅰ)若要从这5人中选取2人作为重点调查对象,求至少选取1个男生的概率;
(Ⅱ)若男学生考前心理状态好的概率为0.6,女学生考前心理状态好的概率为0.5,



已知函数f1(x)=x,f2(x)=x2,f3(x)=x3,f4(x)=sinx,f5(x)=cosx,f6(x)=lg(|x|+1),将它们分别写在六张卡片上,放在一个盒子中,
(Ⅰ)现从盒子中任取两张卡片,将卡片上的函数相加得到一个新函数,求所得的函数是奇函数的概率;
(Ⅱ)从盒子中任取两张卡片,求其中至少一张上为奇函数的概率.
(Ⅰ)现从盒子中任取两张卡片,将卡片上的函数相加得到一个新函数,求所得的函数是奇函数的概率;
(Ⅱ)从盒子中任取两张卡片,求其中至少一张上为奇函数的概率.
一只口袋内装有大小相同的5只球,其中3只白球,2只黑球,现从袋中每次任取一球,每次取出不放回,连续取两次,问:
(1)取出的两只球都是白球的概率是多少;
(2)取出的两球至少有一个白球的概率是多少.
(1)取出的两只球都是白球的概率是多少;
(2)取出的两球至少有一个白球的概率是多少.
某人投篮一次命中概率为
,共投篮7次.
(1)试问至多有1次命中的概率;
(2)试问出现命中次数为奇数的概率与命中次数为偶数的概率是否相等?请说明理由.

(1)试问至多有1次命中的概率;
(2)试问出现命中次数为奇数的概率与命中次数为偶数的概率是否相等?请说明理由.
同时掷3枚硬币,那么互为对立事件的是
A.最少有1枚正面和最多有1枚正面 |
B.最少有2枚正面和恰有1枚正面 |
C.最多有1枚正面和最少有2枚正面 |
D.最多有1枚正面和恰有2枚正面 |
从装有5粒红球、5粒白球的袋中任意取出3粒球,以下三组事件:①“取出2粒红球和1粒白球”与“取出1粒红球和2粒白球”; ② “取出3粒红球”与“至少取出1粒白球”; ③“至多取出2粒红球”与“取出3粒白球”.其中组内的两个事件是对立事件的为( )
A.①② | B.②③ | C.② | D.③ |
从装有5个红球和3个白球的口袋内任取3个球,那么互斥而不对立的事件是()
A.至少有一个红球与都是红球 | B.至少有一个红球与都是白球 |
C.至少有一个红球与至少有一个白球 | D.恰有一个红球与恰有二个红球 |