- 集合与常用逻辑用语
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- 三角函数与解三角形
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- 平面解析几何
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- + 随机事件的概率
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- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
甲、乙两选手比赛,假设每局比赛甲胜的概率是
,乙胜的概率是
,不会出现平局.
(1)如果两人赛3局,求甲恰好胜2局的概率和乙至少胜1局的概率;
(2)如果采用五局三胜制
若甲、乙任何一方先胜3局,则比赛结束,结果为先胜3局者获胜
,求甲获胜的概率.


(1)如果两人赛3局,求甲恰好胜2局的概率和乙至少胜1局的概率;
(2)如果采用五局三胜制


某商场经销某商品,顾客可以采用一次性付款或分期付款购买,根据以往资料统计,顾客采用一次性付款的概率是
,经销
件该产品,若顾客采用一次性付款,商场获得利润
元;若顾客采用分期付款,商场获得利润
元.
(Ⅰ)求
位购买商品的顾客中至少有
位采用一次性付款的概率.
(Ⅱ)若
位顾客每人购买
件该商品,求商场获得利润不超过
元的概率.
(Ⅲ)若
位顾客每人购买
件该商品,设商场获得的利润为随机变量
,求
的分布列和数学期望.




(Ⅰ)求


(Ⅱ)若



(Ⅲ)若




甲、乙、丙三名音乐爱好者参加某电视台举办的演唱技能海选活动,在本次海选中有合格和不合格两个等级.若海选合格记1分,海选不合格记0分.假设甲、乙、丙海选合格的概率分别为
,他们海选合格与不合格是相互独立的.
(1)求在这次海选中,这三名音乐爱好者至少有一名海选合格的概率;
(2)记在这次海选中,甲、乙、丙三名音乐爱好者所得分之和为随机变量
,求随机变量
的分布列和数学期望
.

(1)求在这次海选中,这三名音乐爱好者至少有一名海选合格的概率;
(2)记在这次海选中,甲、乙、丙三名音乐爱好者所得分之和为随机变量



甲、乙两名同学参加2018年高考,根据高三年级一年来的各种大、中、小型数学模拟考试总结出来的数据显示,甲、乙两人能考140分以上的概率分别为
和
,甲、乙两人是否考140分以上相互独立,则预估这两个人在2018年高考中恰有一人数学考140 分以上的概率为( )


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
一名学生骑自行车上学,从他家到学校的途中有
个交通岗,假设他在各个交通岗遇到红灯的事件是相互独立的,并且概率都是
.求:
(
)这名学生在途中遇到
次红灯次数的概率.
(
)这名学生在首次停车前经过了
个路口的概率.
(
)这名学生至少遇到一次红灯的概率.


(


(


(

一个口袋中装有大小、材质都相同的
个红球,
个黑球和
个白球,从口袋中一次摸出一个球,连续摸球两次.
(
)如果摸出后不放回,求第一次摸出黑球,第二次摸出白球的概率;
(
)如果摸出后放回,求恰有一次摸到黑球的概率.



(

(
