- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 条形统计图
- 折线统计图
- 扇形统计图
- 频率分布表
- 频率分布直方图
- 频率分布折线图
- 茎叶图
- 众数
- 中位数
- + 平均数
- 计算几个数的平均数
- 根据平均数求参数
- 平均数的和差倍分性质
- 由频率分布直方图估计平均数
- 由茎叶图计算平均数
- 用平均数的代表意义解决实际问题
- 众数、平均数、中位数的比较
- 极差、方差、标准差
- 推理与证明
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- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
已知甲、乙两名工人在同样条件下每天各生产100件产品,且每生产1件正品可获利20元,生产1件次品损失30元,甲、乙两名工人100天中出现次品件数的情况如表所示.
(1)将甲每天生产的次品数记为
(单位:件),日利润记为
(单位:元),写出
与
的函数关系式;
(2)按这100天统计的数据,分别求甲、乙两名工人的平均日利润.
甲每天生产的次品数/件 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
对应的天数/天 | 40 | 20 | 20 | 10 | 10 |
乙每天生产的次品数/件 | 0 | 1 | 2 | 3 |
对应的天数/天 | 30 | 25 | 25 | 20 |
(1)将甲每天生产的次品数记为




(2)按这100天统计的数据,分别求甲、乙两名工人的平均日利润.
现将甲、乙两个学生在高二的6次数学测试的成绩(百分制)制成如图所示的茎叶图,进入高三后,由于改进了学习方法,甲、乙这两个学生的考试成绩预计同时有了大的提升:若甲(乙)的高二任意一次考试成绩为
,则甲(乙)的高三对应的考试成绩预计为
.

(1)试预测:高三6次测试后,甲、乙两个学生的平均成绩分别为多少?谁的成绩更稳定?
(2)若已知甲、乙两个学生的高二6次考试成绩分别由低到高进步的,定义
为高三的任意一次考试后甲、乙两个学生的当次成绩之差的绝对值,求
的平均值.



(1)试预测:高三6次测试后,甲、乙两个学生的平均成绩分别为多少?谁的成绩更稳定?
(2)若已知甲、乙两个学生的高二6次考试成绩分别由低到高进步的,定义


对某居民最近连续几年的月用水量进行统计,得到该居民月用水量
单位:吨
的频率分布直方图,如图一.

根据频率分布直方图估计该居民月平均用水量
;
已知该居民月用水量T与月平均气温
单位:
的关系可用回归直线
模拟
年当地月平均气温t统计图如图二,把2017年该居民月用水量高于和低于
的月份分为两层,用分层抽样的方法选取5个月,再从这5个月中随机抽取2个月,这2个月中该居民有
个月每月用水量超过
,视频率为概率,求出
.














某企业为了增加某种产品的生产能力,决定改造原有生产线,需一次性投资300万元,第一年的年生产能力为300吨,随后以每年40吨的速度逐年递减,根据市场调查与预测,该产品的年销售量的频率分布直方图如图所示,该设备的使用年限为3年,该产品的销售利润为1万元
吨.
1
根据年销售量的频率分布直方图,估算年销量的平均数
同一组中的数据用该组区间的中点值作代表
;
2
将年销售量落入各组的频率视为概率,各组的年销售量用该组区间的中点值作年销量的估计值,并假设每年的销售量相互独立.
根据频率分布直方图估计年销售利润不低于180万的概率和不低于220万的概率;
试预测该企业3年的总净利润
年的总净利润
年销售利润一投资费用














2012年12月18日,作为全国首批开展空气质量新标准监测的74个城市之一,郑州市正式发布
数据.资料表明,近几年来,郑州市雾霾治理取得了很大成效,空气质量与前几年相比得到了很大改善.郑州市设有9个监测站点监测空气质量指数(
),其中在轻度污染区、中度污染区、重度污染区分别设有2,5,2个监测站点,以9个站点测得的
的平均值为依据,播报我市的空气质量.
(Ⅰ)若某日播报的
为118,已知轻度污染区
的平均值为74,中度污染区
的平均值为114,求重度污染区
的平均值;
(Ⅱ)如图是2018年11月的30天中
的分布,11月份仅有一天
在
内.
①郑州市某中学利用每周日的时间进行社会实践活动,以公布的
为标准,如果
小于180,则去进行社会实践活动.以统计数据中的频率为概率,求该校周日进行社会实践活动的概率;
②在“创建文明城市”活动中,验收小组把郑州市的空气质量作为一个评价指标,从当月的空气质量监测数据中抽取3天的数据进行评价,设抽取到
不小于180的天数为
,求
的分布列及数学期望.



(Ⅰ)若某日播报的




(Ⅱ)如图是2018年11月的30天中



组数 | 分组 | 天数 |
第一组 | ![]() | 3 |
第二组 | ![]() | 4 |
第三组 | ![]() | 4 |
第四组 | ![]() | 6 |
第五组 | ![]() | 5 |
第六组 | ![]() | 4 |
第七组 | ![]() | 3 |
第八组 | ![]() | 1 |
①郑州市某中学利用每周日的时间进行社会实践活动,以公布的


②在“创建文明城市”活动中,验收小组把郑州市的空气质量作为一个评价指标,从当月的空气质量监测数据中抽取3天的数据进行评价,设抽取到


