- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 随机抽样
- + 用样本估计总体
- 条形统计图
- 折线统计图
- 扇形统计图
- 频率分布表
- 频率分布直方图
- 频率分布折线图
- 茎叶图
- 众数
- 中位数
- 平均数
- 极差、方差、标准差
- 变量间的相关关系
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
，设其平均数为
，中位数为
，众数为
，则
的大小关系是______．如图是某学校一名篮球运动员在
场比赛中所得分数的茎叶图，则该运动员在这场比赛中得分的中位数为（ ）
场比赛中所得分数的茎叶图，则该运动员在这场比赛中得分的中位数为（ ）| A．15 | B．15．5 | C．16 | D．16．5 |
某校某年级有100名学生，已知这些学生完成家庭作业的时间均在区间
内（单位：小时），现将这100人完成家庭作业的时间分为3组：
，
，
加以统计，得到如图所示的频率分布直方图．在这100人中，采用分层抽样的方法抽取10名学生研究其视力状况与完成作业时间的相关性，则在抽取样本中，完成作业的时间小于2．5个小时的有_____人．
内（单位：小时），现将这100人完成家庭作业的时间分为3组：，，加以统计，得到如图所示的频率分布直方图．在这100人中，采用分层抽样的方法抽取10名学生研究其视力状况与完成作业时间的相关性，则在抽取样本中，完成作业的时间小于2．5个小时的有_____人．倡导全民阅读是传承文明、更新知识、提高民族素质的基本途径．某调查公司随机调查了1000位成年人一周的平均阅读时间（单位：小时），他们的阅读时间都在
内，将调查结果按如下方式分成五组：第一组
，第二组
，第三组
，第四组
，第五组
，并绘制了频率分布直方图，如图．假设每周平均阅读时间不少于12小时的人，称为“阅读达人”．
（1）求这1000人中“阅读达人”的人数；
（2）从阅读时间为
的成年人中按分层抽样抽取9人做个性研究．从这9人中随机抽取2人，求这2人都不是“阅读达人”的概率．
内，将调查结果按如下方式分成五组：第一组，第二组，第三组，第四组，第五组，并绘制了频率分布直方图，如图．假设每周平均阅读时间不少于12小时的人，称为“阅读达人”．（1）求这1000人中“阅读达人”的人数；
（2）从阅读时间为
的成年人中按分层抽样抽取9人做个性研究．从这9人中随机抽取2人，求这2人都不是“阅读达人”的概率．某中学从高三男生中随机抽取
名学生的身高，将数据整理，得到的频率分布表如下所示．
（1）求出频率分布表中①和②位置上相应的数据；
（2）为了能对学生的体能做进一步了解，该校决定在第
，
，
组中用分层抽样抽取
名学生进行体能测试，求第，，组每组各抽取多少名学生进行测试？
（3）在（2）的前提下，学校决定在名学生中随机抽取
名学生进行引体向上测试，求：第组中至少有一名学生被抽中的概率．
名学生的身高，将数据整理，得到的频率分布表如下所示．| 组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
| 第1组 |  | |  |
| 第2组 |  | ① |  |
| 第3组 |  |  | ② |
| 第4组 |  |  |  |
| 第5组 |  |  |  |
| 合计 | |  | |
（1）求出频率分布表中①和②位置上相应的数据；
（2）为了能对学生的体能做进一步了解，该校决定在第
，，组中用分层抽样抽取名学生进行体能测试，求第，，组每组各抽取多少名学生进行测试？（3）在（2）的前提下，学校决定在
名学生中随机抽取名学生进行引体向上测试，求：第组中至少有一名学生被抽中的概率．某中学从高一年级、高二年级、高三年级各选1名男同学和1名女同学，组成社区服务小组．现从这个社区服务小组的6名同学中随机选取2名同学，到社区老年中心参加“尊老爱老”活动（每位同学被选到的可能性相同）．
（1）求选出的2人都是女同学的概率；
（2）设 “选出的2人来自不同年级且是1名男同学和1名女同学”为事件N，求事件N发生的概率．
（1）求选出的2人都是女同学的概率；
（2）设 “选出的2人来自不同年级且是1名男同学和1名女同学”为事件N，求事件N发生的概率．
名同学参加投篮比赛，每人投20球，投中的次数用茎叶图表示（如图），设其平均数为
，中位数为
，众数为
，则有（ ）
（2015秋•晋城期末）x1，x2，…，xn的平均数为
，方差为S2，则数据3x1+5，3x2+5，…，3xn+5的平均数和方差分别是（ ）
，方差为S2，则数据3x1+5，3x2+5，…，3xn+5的平均数和方差分别是（ ）| A．和S2 |
| B．3和3S2 |
| C．3+5和9S2 |
| D．3+5和9S2+30S+25 |
（2015秋•南充校级期中）若某中学高二年级8个班参加合唱比赛的得分如茎叶图所示，则这组数据的中位数是（ ）
| A．91.5 | B．92.5 | C．91 | D．92 |