(2015高考新课标I,理17)为数列{}的前项和.已知>0,
(I)求的通项公式;
(II) 设,求数列{}的前项和.
当前题号:1 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知数列是等差数列,首项,且的等比中项.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
当前题号:2 | 题型:解答题 | 难度:0.99
数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求的前项和.
当前题号:3 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知数列的前项和为,满足,且.
(I)求数列的通项公式
(Ⅱ)设,求数列的前项和.
当前题号:4 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知数列的前项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前项和为,求证:.
当前题号:5 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知公比不为1的等比数列的前3项积为27,且的等差中项.
(1)求数列的通项公式
(2)若数列满足,且,求数列的前项和.
当前题号:6 | 题型:解答题 | 难度:0.99
古代数学著作《张丘建算经》上曾出现“女子织布”问题:某女子善于织布,一天比一天织得快,而且每天增加的数量相同.已知第一天织布5尺,前30天共织布390尺,记女子每天织布的数量构成数列.
(1)在30天内,该女子在偶数天所织布的数量比在奇数天所织布的数量多多少?
(2)设数列的前项和为,证明:.
当前题号:7 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知数列 为等差数列,,其前 项和为,且数列 也为等差数列.
(1)求 的通项公式;
(2)设,求数列 的前 项和.
当前题号:8 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知等差数列项和为,且满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前项和为,求证:.
当前题号:9 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知函数,数列的前项和.点图像上,且的最小值为
(1)求数列的通项公式;
(2)数列满足,记数列的前项和为,求证:
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