- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 等比数列的定义
- + 等比数列的通项公式
- 写出等比数列的通项公式
- 由定义判定等比数列
- 等比数列通项公式的基本量计算
- 由递推关系证明等比数列
- 验证是否为等比数列中的项
- 等比数列的性质
- 等比数列的函数特性
- 等比数列的前n项和
- 等比数列前n项和的性质
- an与Sn的关系——等比数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
满足
，
.
为常数；
项和为
，求
.若{an}是各项为正的等比数列，且公比q≠1，则a1+a4与a2+a3的大小关系为（ ）
| A．a1+a4≥a2+a3 | B．a1+a4＞a2+a3 |
| C．a1+a4≤a2+a3 | D．a1+a4＜a2+a3 |
的前
项和
，又
，则公比
____.
公比
已知
，则
_________.设数列{an}，则有（）
A．若 ＝4n，n∈N*，则{an}为等比数列 |
B．若an an+2＝ ，n∈N*，则{an}为等比数列 |
| C．若aman＝2m+n，m，n∈N*，则{an}为等比数列 |
| D．若anan+3＝an+1an+2，n∈N*，则{an}为等比数列 |
}为公比q>1的等比数列，若
和
是方程
的两根，
__________.
，
，
，，
，是首项为
，公比为
的等比数列，则
等于（）
在数学拓展课上,老师定义了一种运算“※”:对于
,满足以下运算性质:①1※1=1,②(n+1)※1=3(n※1),则n※1=( )
,满足以下运算性质:①1※1=1,②(n+1)※1=3(n※1),则n※1=( )| A．3n-2 | B．3n+1 | C．3n | D．3n-1 |
，以下说法正确的是（ ）
，
，则
，
，
，则
，学校餐厅每天供应500名学生用餐，每星期一有A,B两种菜可供选择．调查表明，凡是在这星期一选A菜的，下星期一会有
改选B菜;而选B菜的，下星期一会有
改选A菜．用
分别表示第
个星期选A的人数和选B的人数.
⑴试用
表示
，判断数列
是否成等比数列并说明理由;
⑵若第一个星期一选A种菜的有200人，那么第10个星期一选A种菜的大约有多少人?
改选B菜;而选B菜的，下星期一会有改选A菜．用分别表示第个星期选A的人数和选B的人数.⑴试用
表示，判断数列是否成等比数列并说明理由;⑵若第一个星期一选A种菜的有200人，那么第10个星期一选A种菜的大约有多少人?