- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 利用导数证明不等式
- 利用导数研究不等式恒成立问题
- 利用导数研究能成立问题
- 利用导数研究函数的零点
- + 利用导数研究方程的根
- 利用导数研究函数图象及性质
- 三角函数与解三角形
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- 初中衔接知识点
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与
的图象有三个不同的公共点，则实数
的取值范围是（ ）
在x=1及x=2处取得极值．
有三个根，求c的取值范围.设函数f(x)＝
，x∈R且x≠1.
(1)求f
＋f
＋f
＋f
＋f(4)＋f(6)＋f(8)＋f(10)的值；
(2)就m的取值情况，讨论关于x的方程f(x)＋x＝m在x∈[2，3]上解的个数．
，x∈R且x≠1.(1)求f
＋f＋f＋f＋f(4)＋f(6)＋f(8)＋f(10)的值；(2)就m的取值情况，讨论关于x的方程f(x)＋x＝m在x∈[2，3]上解的个数．
恰有三个极值点，则
的取值范围是（ ）
是定义在R上的偶函数，当
时，
，若函数在R上有且仅有4个零点，则a的取值范围是__________.
，设函数
且
的零点均在区间
内，则
的最小值为_____________．
有两个零点，则实数
的取值范围是（）
有3个不同实数解,则
的取值范围为 
,关于
的方程
R)有四个相异的实数根,则
的取值范围是( )
，则方程
在
上恰好有（ ）.
个根
个根
个根
个根