- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 导数的概念和几何意义
- 导数的计算
- + 导数在研究函数中的作用
- 利用导数研究函数的单调性
- 利用导数研究函数的极值
- 利用导数研究函数的最值
- 导数的综合应用
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
已知函数f(x)=x3-3x2-9x+11.
(1)写出函数f(x)的递减区间;
(2)讨论函数f(x)的极大值或极小值,如有试写出极值.(要列表求)
(1)写出函数f(x)的递减区间;
(2)讨论函数f(x)的极大值或极小值,如有试写出极值.(要列表求)
设函数
,函数
(其中
,e是自然对数的底数).
(Ⅰ)当
时,求函数
的极值;
(Ⅱ)若
在
上恒成立,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)设
,求证:
(其中e是自然对数的底数).



(Ⅰ)当


(Ⅱ)若


(Ⅲ)设


已知函数
.
(1)若函数f(x)在[1,+∞)上是增函数,求正实数a的取值范围;
(2)当a=1时,求函数f(x)在
上的最值;
(3)求证:对于大于1的正整数n,试比较ln
与
的大小关系.

(1)若函数f(x)在[1,+∞)上是增函数,求正实数a的取值范围;
(2)当a=1时,求函数f(x)在

(3)求证:对于大于1的正整数n,试比较ln

