因事说理，是古人记游的共性，也是宋诗的共性。阅读王安石的《登飞来峰》，说一下这首诗所阐述的道理与本文中的观点有哪些相似之处。

登飞来峰

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

下列对文章的分析理解，不正确的一项是

A．《六国论》的本意不在悲叹六国的灭亡，而在借此批评北宋统治者贿赂胡、西夏以求苟安的政策。

B．《六国论》中作者对赂秦的韩、魏、楚三国持否定批判的态度，对燕、赵义不赂秦，最后战败而亡，持赞赏和惋惜的态度。

C．《阿房宫赋》就文体而言是一篇赋，赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体，源于（诗经》和《楚辞》，在表达方式上总是先极力铺陈描写，最后在篇末画龙点睛，揭示主旨。

D．《阿房宫赋》借写阿房官的兴亡揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理，以此讽谏当时统治者戒奢侈行仁政，与西汉贾谊的《过秦论》有异曲同工之妙。

阅读下面的文言文，完成小题。

心术

苏洵

为将之道，当先治心。泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。

凡兵上义；不义，虽利勿动。非一动之为利害，而他日将有所不可措手足也。夫惟义可以怒士，士以义怒，可与百战。

凡战之道未战养其财将战养其力既战养其气既胜养其心谨烽燧严斥堠使耕者无所顾忌所以养其财；丰犒而优游之，所以养其力；小胜益急，小挫益厉，所以养其气；用人不尽其所欲为，所以养其心。故士常蓄其怒、怀其欲而不尽。怒不尽则有馀勇，欲不尽则有馀贪。故虽并天下，而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆也。不养其心，一战而胜，不可用矣。

凡将欲智而严，凡士欲愚。智则不可测，严则不可犯，故士皆委己而听命，夫安得不愚？夫惟士愚，而后可与之皆死。

凡兵之动，知敌之主，知敌之将，而后可以动于险。邓艾缒兵于蜀中，非刘禅之庸，则百万之师可以坐缚，彼固有所侮而动也。故古之贤将，能以兵尝敌，而又以敌自尝，故去就可以决。

凡主将之道，知理而后可以举兵，知势而后可以加兵，知节而后可以用兵。知理则不屈，知势则不沮，知节则不穷。见小利不动，见小患不避，小利小患，不足以辱吾技也，夫然后有以支大利大患。夫惟养技而自爱者，无敌于天下。故一忍可以支百勇，一静可以制百动。

兵有长短，敌我一也。敢问：“吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何？”曰：“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却；吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中。此用长短之术也。”

善用兵者，使之无所顾，有所恃。无所顾，则知死之不足惜；有所恃，则知不至于必败。尺棰当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。知此者，可以将矣。袒裼而案剑，则乌获不敢逼；冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固，则力有馀矣。

(选自《古文观止》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)

A．凡战之道/未战养其财/将战养其力/既战养其气/既胜养其心/谨烽燧/严斥堠/使耕者无所顾忌/所以养其财

B．凡战之道未战/养其财/将战养其力/既战养其气/既胜养其心/谨烽燧/严斥堠/使耕者无所顾忌/所以养其财

C．凡战之道/未战养其财/将战养其力既/战养其气/既胜养其心/谨烽燧/严斥堠/使耕者无所顾忌/所以养其财

D．凡战之道/未战养其财/将战养其力/既战养其气/既胜养其心/谨烽燧严/斥堠使/耕者无所顾忌/所以养其财

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)

A．烽燧：即烽火，古代边防报警的信号。白天燃火叫“燧”，夜间放烟叫“烽”。 在这里泛指军队的警戒工作。

B．斥堠：古代用来瞭望敌情的土堡，这里指放哨、瞭望。

C．袒裼(tǎn xī)：脱去上衣露出身体。

D．乌获：战国时秦国的大力士。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)

A．文章蕴含了朴素辩证法思想，给人以深刻的启示。作者认为“凡兵上义”，正义的战争，才能激发士气，才能百战不殆；逐“利”的战争，即使一时不为所害，但从长远看，会弄到不可收拾的地步。

B．作者认为，“兵有长短，敌我一也”，要想取得战争的胜利，为将者要避实击虚，用我方的长处，与敌人对抗，将我方的短处，隐蔽起来，使敌人心生疑虑而退却。

C．文章结尾，作者以生动的设喻说明了物质准备的重要性：手中有武器，遇到猛虎也敢斗；手中无武器，见了蜥蜴之类的小虫，也会吓得脸青眼黑，唯恐避之不及。

D．文章以“为将之道，当先治心”为全篇纲领，先后提出多条用兵意见。全文层次分明，言简意赅，文笔洗练，又多用排比与对偶，增强了气势；而战例和设喻的插入，又增强了形象感和说服力。

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)故虽并天下，而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆也。
(2)夫惟养技而自爱者，无敌于天下。故一忍可以支百勇，一静可以制百动。

阅读下面《六国论》节选，完成下面小题。

六国破灭，非兵不利 ，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

【小题1】下列各组句子中加点的词，解释不正确的一项是（   ）

A．六国互丧 互：交互。 盖失强援 盖：因为。

B．思厥先祖父   先：对已去世尊长的敬称。  暴秦之欲无厌   厌：讨厌。

C．率略秦耶 率：大概。 终继五国迁灭   迁灭：灭亡。

D．后秦击赵者再 再：两次。 苟以天下之大   苟：如果。

【小题2】下列句子中如点的意思，与今义相同的一组是（   ）
①盖失强援，不能独完 ②思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘
③至于颠覆，理固宜然 ④可谓智力孤危
⑤然后得一夕安寝 ⑥较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
⑦然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 ⑧而从六国破亡之故事

A．①②⑦

B．③④⑤

C．①⑤⑦

D．④⑥⑧

【小题3】下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ）

A．赂秦而力亏 而秦兵又至矣

B．破灭之道也 暴秦之欲无厌

C．不赂者以赂者丧   秦以攻取之外

D．小则获邑，大则得城 则秦之所大欲

【小题4】第二段文字运用的论证方法是（   ）
①比喻论证   ②对比论证     ③类比论证 ④引用论证

A．①②	B．②③
C．①③	D．②④

【小题5】下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ）

A．《六国论》的“论”是指一种议论性的文体，是议论当前政治问题、向朝廷进言献策的交章，也是宋代以来常用作科举取士的项目之一的文章体式。

B．《六国论》的中心句是“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在略秦”，文章借论六国破灭之史实，为当时统治者进言献策。

C．苏洵，字明允，“唐宋八大家”之一，《三字经》里的“二十七，始发愤，读书籍”写的就是他。

D．苏洵的著作收集在《嘉祐集》里，“嘉祐”二字取自苏洵的书斋名。苏洵和其子苏轼、苏辙合称“三苏”，均列入“唐宋八大家”之中。

【小题6】用现代汉语翻译文中的句子。
（1）故不战而强弱胜负已判矣。
（2）至于颠覆，理固宜然。

阅读下面文言文，完成各题。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

（苏询《六国论》）

【小题1】下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是

A．思厥先祖父 祖父：祖辈父辈

B．暴霜露  暴：晒干

C．暴秦之欲无厌 厌：同“餍”，满足

D．故不战而强弱胜负已判矣 判：决定

【小题2】下列各句中，加点的词的用法和意义相同的一项是

A．奉之弥繁 之二虫又何知

B．至于颠覆 圣人不凝滞于物

C．举以予人 即除逆阉废祠之址以葬之

D．其实亦百倍 吾其还也

【小题3】下列对文段的理解与分析，不正确的一项是

A．通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比，证明了“赂”的损失远超过战争的损失。

B．割地赂秦不但不可能换来和平保全自己，反而助长秦的侵略野心和实力，造成颠覆的下场。

C．将赂秦比作“抱薪救火”，形象地说明秦欲壑难填，赂秦必致灭亡的道理。

D．这一段以骈文的排比句和对偶句为主，又间杂些散句，语言显得既有气势，又有变化。

阅读下面的文言文，完成各题。

憎苍蝇赋

欧阳修

苍蝇，苍蝇，吾嗟尔之为生！既无蜂蚕之毒尾，又无蚊虻之利嘴。幸不为人之畏，胡不为人之喜？尔形至眇尔欲易盈杯盂残迈砧几余腥所希杪忽过则难胜若何求丙不足乃终日而营营。逐气寻香，无处不到，顷刻而集，谁相告报？其在物也虽微，其为害也至要。

若乃华榱广厦，珍簟方床，炎风之燠，夏日之长，神昏气蹙，流汗成浆，委四支而莫举，眊两目其茫洋。惟高枕之一觉，冀烦歊^①之暂忘。念于尔而何负，乃于吾而见殃？寻头扑面，入袖穿裳，或集眉端，或沿眼眶，目欲瞑而复警，臂已痹而犹攘。于此之时，孔子何由见周公于仿佛，庄生安得与蝴蝶而飞扬？徒使苍头丫髻，巨扇挥，咸头垂而腕脱，每立寐而颠僵。此其为害者一也。

又如峻宇高堂，嘉宾上客，沽酒市脯，铺筵设席。聊娱一日之余闲，奈尔众多之莫敌！或集器皿，或屯几格。或醉醇酎，因之没溺；或投热羹，遂丧其魄。谅虽死而不悔，亦可戒夫贪得。尤忌赤头，号为景迹^②，一有沾污，人皆不食。奈何引类呼朋，摇头鼓翼，聚散倏忽，往来络绎。方其宾主献酬，衣冠俨饰，使吾挥手顿足，改容失色。于此之时，王衍何暇于清谈，贾谊堪为之太息！此其为害者二也。

又如醯醢之品，酱臡之制，及时月而收藏，谨瓶罂之固济，乃众力以攻钻，极百端而窥觊。至于大胾肥牲，嘉肴美味，盖藏稍露于罅隙，守者或时而假寐，才稍怠于防严，已辄遗其种类。莫不养息蕃滋，淋漓败坏。使亲朋卒至，索尔以无欢；臧获怀忧，因之而得罪。此其为害者三也。

是皆大者，余悉难名。呜呼！《止棘》之诗，垂之六经，于此见诗人之博物，比兴之为精。宜乎以尔刺谗人之乱国，诚可嫉而可憎！

（选自《欧阳修集》）

（注）①烦歆（xiāo）：炎热。歊：气上升的样子。②景迹：宋元时为盗贼所立的特殊户籍，即今所云有过前科被记录在案者的档案。凡案籍人，其居处门首立红泥粉壁，并具姓名、犯事情由，每月分上、下半月，面见官府接受督察。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

A．冀烦歊之暂忘   冀：希望

B．沽酒市脯 市：买

C．谅虽死而不悔   谅：料想

D．淋漓败坏 淋漓：沾湿滴流

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．念于尔而何负   齐人勿附于秦

B．庄生安得与蝴蝶而飞扬   备他盗之出入与非常也

C．谨瓶罂之固济   鹏之徙于南冥也

D．乃众力以攻钻   斧斤以时入山林

【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（   ）

A．苍蝇这种小物，一天到晩到处钻营，追逐气味寻觅芳香，片刻就能集结成群，互相通报信息。

B．华屋广厦，嘉宾满堂，苍蝇摇头晃脑，鼓动羽翼，时聚时散，忽东忽西，来来往往，连王衍和贾谊面对它们也会感到困扰。

C．欧阳修将不讨喜的苍蝇比作是谗言误国的小人，表达了对小人的厌恶和无奈，及其对当时朝廷现实状况的不满。

D．全文语言风趣幽默，展现了欧阳修散文平易自然、委婉曲折的风格和骈散兼行的语言模式。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
尔 形 至 眇 尔 欲 易 盈 杯 盂 残 沥 砧 几 余 腥 所 希 杪 忽 过 则 难 胜 若 何 求 而 不 足 乃终 日 而 营 营
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）徒使苍头丫髻，巨扇挥，威头垂而腕脱，每立寐而颠僵。
（2）是皆大者，余悉难名。
（3）宜乎以尔刺谗人之乱国，诚可嫉而可憎。

阅读下面文言文，完成下列小题。

王珪传

欧阳修

王珪，字叔玠。性沉澹，为人雅正，恬于所遇，交不苟合。时太宗召为谏议大夫。帝尝曰：“君臣同德，则海内安。朕虽不明，幸诸公数相谏正，庶致天下于平。”珪进曰：“古者，天子有争臣七人，谏不用，则相继以死。今陛下开圣德，收采刍言^①，臣愿竭狂瞽，佐万分一。”珪推诚进善，每存规益，帝益任之。

它日进见，有美人侍帝侧。帝指之曰：“庐江不道，贼其夫而纳其室，何有不亡乎?”珪避席曰：“陛下以庐江为是邪？非邪？”帝曰：“杀人而取妻，乃问朕是非，何也？”对曰：“臣闻齐桓公之郭^②，问父老曰：郭何故亡？曰：‘以其善善而恶恶也。’公曰：‘若子之言，乃贤君也，何至于亡？’父老曰：不然郭君善善不能用恶恶不能去所以亡。’今陛下知庐江之亡，其姬尚在，窃谓陛下以为是。审知其非，所谓知恶而不去也。”帝嗟美类其言。

帝使太常少卿祖孝孙以乐律授官中音家，伎^③不进，数被让。珪与温彦博同进曰：“孝孙，修谨士陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎!”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪?”彦博惧，谢罪，珪不谢，曰：“臣本事前宫^④，罪当死，陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效。今疑臣以私，是陛下负臣，臣不负陛下。”帝默然惭，遂罢。

时珪与玄龄等同辅政。帝谓曰：“卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤。”对曰：“孜孜奉国，知无不为，臣不如玄龄；兼贤文武，出将入相，臣不如靖；敷奏详明，出纳惟允，臣不如彦博；济繁治剧，众务必举，臣不如冑；以谏诤为心，耻君不及尧舜，臣不如黴。至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。”帝称善。

（节选自《新唐书》）

（简注）
①刍言：草野之人的意见。②郭：指郭国，春秋时期的小国，为齐所灭。③伎：技艺。④前宫：先前的太子李建成。
（阅读指要）
王珪为人正直。作为谏官，他敢于直言进谏，甚至犯颜廷争；同时，他也注意引喻讽谏，以史实作类比规劝太宗吸取历史教训。由于他以诚待上，以理服君，因而深得太宗的赏识与器重。王珪是以“激浊扬清，疾恶好善”闻名的贞观名臣。文章所写的事情并不繁杂，文中主要通过语言描写来刻画王珪的形象。
（阅读训练）
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）庶致天下于平（____________） （2）帝益任之（____________）
（3）帝嗟美其言（____________） （4）今疑臣以私，是陛下负臣（____________）
【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（   ）。

A．①以其善善而恶恶也 ②陛下矜其性命

B．①帝使太常少卿祖孝孙以乐律授官中音家 ②今疑臣以私，是陛下负臣

C．①杀人而取妻，乃问朕是非 ②卿皆我腹心，乃附下罔上

D．①今陛下知庐江之亡 ②臣于数子有一日之长

【小题3】第二段中有一个句子未加标点，请用“/”标明语句的停顿。
不 然 郭 君 善 善 不 能 用 恶 恶 不 能 去 所 以 亡。
【小题4】下列句子分别编为四组全都表现王珪“为人雅正”的一组是（   ）。
①臣愿竭狂瞽，佐万分一②珪推诚进善，每存规益③今陛下知庐江之亡，其姬尚在，窃谓陛下以为是④彦博惧，谢罪，珪不谢⑤陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效⑥时珪与玄龄等同辅政

A．①②④

B．①④⑤

C．②③④

D．②③⑥

【小题5】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）以其善善而恶恶也。
（2）卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤。

阅读下面这首词，回答问题。

踏莎行

欧阳修

候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征轡。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。

【小题1】本词作者欧阳修，字__________，号__________，晚号__________。
【小题2】对本词理解和鉴赏不正确的一项是

A．词的上片写游子旅途中所见残梅，细柳和薰草这些春天里的典型景物，点缀着候馆、溪桥和征途，表现出南方仲春悲凉的气氛。

B．上片行文先是将春色饱满地描写一番，让人觉得春光实在明媚可爱，然后笔锋一转，折入旅人的怀乡之情，一扬一抑把离情浓愁渲染得更为浓厚。

C．下片写闺中少妇对陌上游子的深切思念。“楼高莫近危阑倚”，是行人心里对泪眼盈盈的闺中人深情的体贴和嘱咐。

D．这是一首写离情的佳作。在抒写游子思乡的同时，联想到闺中人相忆念的情景，虚实结合，写出了两地相思之情。

【小题3】“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”一句历来为人称道，请从修辞的角度对其进行赏析。

徐有功执法公正

《新唐书》

时博州刺史琅邪王冲^①，责息钱于贵乡，遣家奴督敛，与尉颜余庆相闻知，奴自市弓矢还。会冲坐逆诛，魏州人告余庆豫冲谋，后令俊臣^②鞫治，以反状闻。有司议：“余庆更永昌赦，法当流。”侍御史魏元忠谓：“余庆为冲督偿通书，合谋明甚，非曰支党，请诛杀，籍其家。”诏可。有功曰：“永昌赦令：‘与虺贞^③同恶，魁首已伏诛，支党未发者原之。’《书》曰：‘歼厥渠魁。’律以‘造意^④为首’，寻赦已伏语，则魁首无遗。余庆赦后被言，是谓支党。今以支为首，是以生入死。赦而复罪，不如勿赦；生而复杀，不如勿生。窃谓朝廷不当尔。”后怒曰：“何谓魁首？”答曰：“魁者，大帅；首者，元谋。”后曰：“余庆安得不为魁首？”答曰：“若魁首者，虺贞是已。即已伏诛，余庆今方论罪，非支党何？”后意解，乃曰：“公更思之。”遂免死。当此时，左右及卫仗在廷陛者数百人，皆缩项不敢息，而有功气定言详，嶻然^⑤不桡^⑥。

起拜左司郎中，转司刑少卿。与皇甫文备同按狱，诬有功纵逆党。久之，文备坐事下狱，有功出之。或曰：“彼尝陷君于死，今生之，何也？”对曰：“你所言者私忿，我所守者公法，不可以私害公。”

（节选自《新唐书·徐有功传》）

（简注）
①琅邪王冲：越王李贞的长子李冲，后因起兵反对武则天，兵败被杀。②俊臣：酷吏来俊臣。③虺（huǐ）贞：“虺”即毒蛇。越王李贞起兵反对武则天，兵败被杀，武则天改李贞的姓为虺。④造意：造意犯即教唆犯。⑤嶻（jié）然：高峻的样子。此处意译为巍然屹立。⑤不桡：不弯曲。桡，通“挠”，弯曲。
（阅读指要）
《新唐书》是由北宋欧阳修、宋祁编撰的一部记载唐朝历史的纪传体断代史史书。在体例上第一次写出了《兵志》、《选举志》，是我国正史体裁的一大开创。
徐有功是唐朝偃师人，其“为政宽仁，不施敲朴”，当时天下皆称其为仁人，官终司刑少卿，后追谥忠正。
本文通过几个典型事例，着重写徐有功执法公正。
（阅读训练）
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）奴自市弓矢还（____） （2）会冲坐逆诛（____）
（3）支党未发者原之（____）   （4）起拜左司郎中（____）
【小题2】下列句中加点词与“今生之”中“生”用法相同的一项是（ ）。

A．范增数目项王	B．请诛杀，籍其家
C．庐陵文天祥自序其诗	D．文备坐事下狱，有功出之

【小题3】联系上下文，指出下列句中代词“之”具体指代的内容。
彼尝陷君于死，今生之，何也？
“之”指代_________________________________。
【小题4】本文表现了徐有功的哪些美德？从下列四项中选出两项（ ）。

A．顾全大局

B．秉公执法

C．豁达大度

D．不畏淫威

【小题5】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）赦而复罪，不如勿赦；生而复杀，不如勿生。
（2）左右及卫仗在廷陛者数百人，皆缩项不敢息。

阅读下面的文言文，回答问题。

崔祐甫，字贻孙，太子宾客孝公沔之子也。以礼法为家，世闻。第进士，调寿安尉。安禄山陷洛阳，祐甫冒矢石入私庙，负木主以逃。自起居舍人累迁中书舍人。性刚直，遇事不回。时侍郎阙，祐甫摄省事，数与宰相常衮争议不平。衮怒，使知吏部选，每拟官，衮辄驳异，祐甫不为下。会朱泚军中猫鼠同乳，表其瑞，衮率群臣贺，祐甫独曰：“可吊不可贺。”问状，对曰：“今猫受畜于人，不能食鼠而反乳之，无乃失其性邪？猫职不修，其应若曰法吏有不触邪，疆吏有不捍敌。”代宗异其言，衮益不喜。

帝崩，衮入临，遣从吏扶立殿墀上，祐甫指之谓众曰：“臣哭君前，有扶礼乎？”衮不胜怒，乃劾祐甫率情变礼，挠国典，请贬潮州刺史。德宗以为重，改河南少尹。子仪、泚言祐甫不宜贬。帝以衮罔上，以衮河南少尹，而拜祐甫门下侍郎、同中书门下平章事。

衮当国，凡奏请一杜绝之，惟入第乃得进，然无所甄异，贤愚同滞焉。及祐甫则荐举惟其人不自疑畏推至公以行未逾年除吏几八百员莫不谐允帝尝谓曰：“人言卿拟官多亲旧，何邪？”对曰：“陛下令臣进拟庶官，夫进拟者必悉其才行，如不与闻知，何由得其实？”帝以为然。

淄青李正已畏帝威断，表献钱三十万缗，以观朝廷。帝意其诈，未能答。祐甫曰：“正已诚诈，陛下不如因遣使劳其军，以所献就赐将士。若正已奉承诏书，是陛下恩洽士心；若不用，彼自敛怨，军且乱。又使诸藩不以朝廷为重贿。”帝曰：“善。”正已惭服。时议者韪其谟谋，谓可复贞观、开元之治。

甍，年六十，赠太傅，谥曰文贞。故事，门下侍郎未有赠三师者，帝以其有大臣节，特宠异之。

（节选自《新唐书·崔祐甫传》，有刪改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．及祐甫则荐举/惟其人/不自疑畏/推至公以行/未逾年/除吏几八百员/莫不谐允

B．及祐甫/则荐举惟其人/不自疑畏/推至公以行/未逾年除吏/几八百员/莫不谐允

C．及祐甫/则荐举惟其人/不自疑畏/推至公以行/未逾年/除吏几八百员/莫不谐允

D．及祐甫则荐举/惟其人/不自疑畏/推至公以行/未逾年除吏/几八百员/莫不谐允

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．木主，是最早的已故之人的替身物。用木头简单地雕成人形木偶，以象征死者，上书死者姓名及图案，用以长久祭拜。

B．缗，绳子的一种，先前用它来串联物品，后来也用此种绳子穿铜钱，因每串一千文，故“缗”也指一千文钱即一贯钱。

C．藩，藩镇，是唐朝中、后期设立的军镇。各藩镇掌管一个地区的军政、民政、财政，形成地方割据，常与朝廷相抗衡。

D．三师，是辅导太子的太师、太傅、太保三官的合称，也称“东宫三师”，常为位高权重的实职，也用来追赠死去的重臣。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．崔祐甫深谙谋略。李正己假献巨款试探朝廷，崔祐甫劝皇帝顺水推舟，一举多得，广受称赞。

B．崔祐甫深受宠遇。他的建议，多被皇帝重视，死后依然破例以门下侍郎追赠太傅，尽享殊荣。

C．崔祐甫唯才是举。他秉政时只要是人才，就举贤不避亲旧，凭公正行事，选拔了大批人才。

D．崔祐甫性情刚直。他多次与宰相常衮交锋，毫不退让，故意激怒常衮，终被贬为潮州刺史。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今猫受畜于人，不能食鼠而反乳之，无乃失其性邪？
（2）正已诚诈，陛下不如因遣使劳其军，以所献就赐将士。