（题文）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
衡阳与梦得分路赠别①
柳宗元
十年憔悴到秦京，谁料翻为岭外行。
伏波②故道风烟在，翁仲③遗墟草树平。
直以慵疏招物议，休将文字占时名。
今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨④。
（注）①柳宗元、刘禹锡因参予“永贞革新”而久遭贬谪，奉旨返京后，再度被远谪。此诗作于两人在衡阳分手、各赴谪地之时。②伏波：这里指东汉伏波将军马援，其在抵御外侮、平定叛乱上功勋卓著。③翁仲：后世称石像或墓道石为翁仲，此指伏波将军庙前的石像。④濯缨：洗濯冠缨。《楚辞•渔父》中有“沧浪之水清兮，可以濯我缨”句。后以“濯缨”比喻超脱世俗，操守高洁。
【小题1】（小题1）下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联写两人在长期贬谪之后重回长安，没料到再度被远谪，两句表现了命运之多变，人生之艰辛。

B．“伏波故道风烟在”写诗人行进在伏波将军当年出征的路上，追忆前贤，不由得心生自勉奋发之意。

C．“翁仲遗墟草树平”写伏波将军的庙宇空余石像荒草、断壁残垣，借此感慨人心变异，世道衰微。

D．“直以慵疏招物议”，表面说因为官慵懒粗疏而招来非议，实则感叹自己怀才不遇，心中有些伤感。

E. “休将文字占时名”话中有话，因为两人曾因作诗讽刺权贵而背上罪名，此处多有自嘲之意。
【小题2】（小题2）尾联是怎样抒发感情的？请结合诗句具体分析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

封建论

（唐）柳宗元

或者曰：“封建者，必私其土，子其人，适其俗，修其理，施化易也。守宰者，苟其心，思迁其秩而已，何能理乎？”余又非之。

周之事迹，断可见矣：失在于制，不在于政，周事然也。秦之事迹，亦断可见矣：失在于政，不在于制，秦事然也。

汉兴，天子之政行于郡，不行于国；制其守宰，不制其侯王。侯王虽乱，不可变也；国人虽病，不可除也。及夫大逆不道，然后掩捕而迁之，勒兵而夷之耳。大逆未彰，奸利浚财，怙势作威，大刻于民者，无如之何。何以言之？且汉知孟舒于田叔，得魏尚于冯唐，闻黄霸之明审，睹汲黯之简靖，拜之可也，复其位可也，卧而委之以辑一方可也。有罪得以黜，有能得以赏。朝拜而不道夕斥之矣夕受而不法朝斥之矣设使汉室尽城邑而侯王之纵令其乱人戚之而已。汉事然也。

今国家尽制郡邑，连置守宰，其不可变也固矣。善制兵，谨择守，则理平矣。

或者又曰：“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促。”尤非所谓知理者也。魏之承汉也，封爵犹建；晋之承魏也，因循不革；而二姓陵替，不闻延祚。今矫而变之，垂二百祀，大业弥固，何系于诸侯哉？

或者又曰：“殷、周，圣王也，而不革其制，固不当复议也。”是大不然。夫殷、周之不革者，是不得已也。盖以诸侯归殷者三千焉，资以黜夏，汤不得而废；归周者八百焉，资以胜殷，武王不得而易。徇之以为安，仍之以为俗，汤、武之所不得已也。夫不得已，非公之大者也，私其力于己也，私其卫于子孙也。秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。

夫天下之道，理安，斯得人者也。使贤者居上，不肖者居下，而后可以理安。今夫封建者，继世而理；继世而理者，上果贤乎？下果不肖乎？则生人之理乱未可知也。将欲利其社稷，以一其人之视听，则又有世大夫世食禄邑，以尽其封略，圣贤生于其时，亦无以立于天下，封建者为之也。岂圣人之制使至于是乎？吾固曰：“非圣人之意也，势也。”

（有删节）

【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．然后掩捕而迁之 掩：掩饰、掩盖

B．秦郡邑而促    促：短促

C．而二姓陵替  陵替：衰败

D．以一其人之视听 一：统一

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．秦事然也  今由与求也

B．则理平矣  则告诉不许

C．魏之承汉也  吾恐季孙之忧

D．盖以诸侯归殷者三千焉 猥以微贱

【小题3】下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是

A．有人认为封建制的诸侯，一定会想方设法使土地私有化，使老百姓有子女，使风俗适应民心，使那里的政治治理好，使施行教化变得容易：但作者还是否定了封建制。

B．前四段以周、秦、汉、唐在制度、措施上的得失证明，实行封建制必然危及朝廷，祸害百姓，而实行郡县制只要妥善控制军队，谨慎选用州县长官，便可长治久安。

C．本文以三个“或者曰”引出三个有代表性的问题，对分封制可以搞好政治、施行教化，分封制可以延长统治和分封制是圣人之言、不可更改这三种谬论逐一批驳。

D．作者抓住维护郡县制，还是恢复封建制这样一个重大问题，提出“势这样一个中心论点，以此统领全篇，痛砭时弊，使文章立意新颖精警，极富针对性和战斗性

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
朝　拜　而　不　道　夕　斥　之　矣　夕　受　而　不　法　朝　斥　之　矣　设　使　汉　室　尽　城　邑　而　侯　王　之　纵　令　其　乱　人　戚　之　而　已
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）侯王虽乱，不可变也；国人虽病，不可除也。
（2）夫天下之道，理安，斯得人者也。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
渔翁^①
柳宗元
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，欸乃^②一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
（注）①此诗作于诗人被贬为永州司马时期。②欸乃：指渔歌，一说指摇橹声。
【小题1】对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．这首诗以时间为序，描述了渔翁的活动：夜宿晨起，汲水燃竹，日出打渔。

B．三四两句的描写内容，既有自然景色，又有人物行踪：渔翁不知何时已离岸。

C．日出之后，“欸乃一声”打破了山水的宁静，诗歌的感情也由低沉转入昂扬。

D．苏轼说“子厚晚年诗极似陶渊明”，此诗与“采菊东篱下”一诗风格正相似。

E. 此诗通过渔翁在山水间获得内心宁静的描写，表达了作者报国无门、壮志难酬的心境。
【小题2】诗人借渔翁这一形象表达了自己怎样的思想感情？请结合诗句做简要分析。

阅读材料，完成下列小题。
永贞元年，公谪居永州。元和九年，作此赋。晁太史无咎序公此赋于《变骚》曰：《语》云：仁者乐山。自昔达人，有以朝市为樊笼者矣，未闻以山林为樊笼者。宗元谪南海久厌山不可得而出怀朝市不可得而复丘壑草木之可爱者皆陷井也，故赋《囚山》。淮南小山之辞，亦言山中不可以久留，以谓贤人远伏，非所宜尔，何至以幽独为狴牢，不可一日居哉？
（选自柳宗元《〈囚山赋〉序》，有删改）
【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限4处）
【小题2】 与柳宗元并称“刘柳”，前者字 。
【小题3】作者认同晁太史“仁者乐山”的观点吗？为什么？请概括理由。

阅读下面的文言文，回答后面的问题。
故尚书户部侍郎王君先太夫人河间刘氏志文
柳宗元
夫人姓刘，其先汉河间王。王有明德，世绍显懿。至于唐，有文昭者，为绵州刺史，号良二千石。其嗣慎言，为仙居令、光州长史，克荷于前人。光州，夫人之父也。夫人既笄五年，从于北海王府君，讳某。府君举明经，授任城尉左金吾卫兵曹。修经术，以求圣人之道；通古今，以推一王之典。会世多难，不克如志，卒以隐终。
夫人生二子：长曰彝伦，早夭；少曰叔文，坚明直亮，有文武之用。贞元中待诏禁中以道合于储后凡十有八载献可替否有匡弼调护之勤。先帝弃万姓，嗣皇承大位。公居禁中，訏谟定命，有扶翼经纬之绩。由苏州司功参军，为起居舍人、翰林学士。加户部侍郎，赐紫金鱼袋。内赞谟画，不废其位，凡执事十四旬有六日。利安之道，将施于人，而夫人卒于堂，盖贞元之二十一年六月二十日也。知道之士，为苍生惜焉。天子使中谒者临问其家，赙以布帛。
呜呼！夫人之在女氏也，贞顺以自处，孝谨以有奉；其在夫族也，祗敬以承上，严肃以莅下。事良人四十有九年，而勤劳不懈；生户部五十有三年，而教戒无阙。年七十有九，而户部之道闻于天下，为大僚，垂紫绶，以就奉养。公卿侯王，咸造于门。既寿而昌，世用羡慕。然而天子有诏，俾定封邑，有司稽于论次，终以不及，时有痛焉。是年八月某日，祔于兵曹君之墓。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．贞元中/待诏禁中/以道合于储后/凡十有八载/献可替否有/匡弼调护之勤

B．贞元中/待诏/禁中以道/合于储后凡十有八载/献可替否/有匡弼调护之勤

C．贞元中/待诏禁中/以道合于储后/凡十有八载/献可替否/有匡弼调护之勤

D．贞元中/待诏禁中以道/合于储后/凡十有八载/献可替/否有匡弼调护之勤

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．“夫人既笄五年”中的“笄”也叫“及笄”，指女子二十岁成年。

B．“为起居舍人”中的“起居舍人”为官职名。隋炀帝时始置，属内史省。

C．“加户部侍郎”中的“户部”是中国古代官署名，相当于今日的财政部，掌管财用及户籍。

D．“有司稽于论次”中的“有司”指官吏。古代设官分职，各有专司，故称有司。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．刘夫人的祖先是汉代的河间王，河间王具有美德，他的子孙继承了这种美德，刘夫人也不例外。

B．刘夫人的父亲也继承了先辈的传统，他曾担任过仙居令、光州长史、绵州刺史，并被称为好郡守。

C．刘夫人的儿子王叔文不仅帮助皇帝决定大计，对皇帝有扶持辅位的功绩，在自己的职位上也从不懈怠。

D．刘夫人在娘家奉养孝敬父母，在婆家侍奉丈夫、教育儿子，她教育王叔文五十三年，始终没有什么欠缺。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）会世多难，不克如志，卒以隐终。
（2）公卿侯王，咸造于门。既寿而昌，世用羡慕。

游黄溪^①记

柳宗元

北之晋，西适寸豳，东极吴，南至楚、越之交，其间名山水而州者以百数，永^②最善。环永之治百里，北至于浯溪，西至于湘之源，南至于泷泉，东至于黄溪东屯，其间名山水而村者以百数，黄溪最善。

黄溪距州治七十里，由东屯南行六百步，至黄神祠。祠之上，两山墙立，如丹碧之华叶骈植，与山升降，其缺者^③为崖峭岩窟。水之中，皆小石平布。黄神之上，揭水^④八十步，至初潭，最奇丽，殆不可状。其略若剖大瓮，侧立千尺，溪水积焉。黛蓄膏渟^⑤，来若白虹，沉沉无声，有鱼数百尾，方来会石下。南去又行百步，至第二潭。石皆巍然，临峻流^⑥，若颏颔龂齶^⑦。其下大石杂列，可坐饮食。有鸟赤首乌翼，大如鹄，方东向立。自是又南数里，地皆一状，树益壮，石益瘦，水鸣皆锵然。又南一里，至大冥^⑧之川。山舒水缓，有土田。始黄神为人时，居其地。

传者曰：“黄神王姓，莽之世也。莽既死，神更号黄氏，逃来，择其深峭者潜焉。”始，莽尝曰：”余，黄、虞之后也^⑨。”故号其女曰“黄皇室主”^⑩。“黄”与“王”声相迩而又有本，其所以传言者益验。神既居是，民咸安焉。以为有道，死乃俎豆之，为立祠。后稍徙近乎民^⑪，今祠在山阴溪水上。

元和八年五月十六日，既归为记，以启后之好游者。

（选自《柳河东集》）

（简注）
①黄溪：又名黄江，位于今湖南省零陵县东70里，在九疑山西，源出湖南省宁远县北阳明山的后龙洞，北至祁阳县，汇合白江水，注入湘江。②永：永州，治所在今湖南零陵，辖境相当今湖南零陵、东安、祁阳和广西全州、灌阳等地。③其缺者：指缺花叶。④揭（qì）水：擦起衣服，涉水而行。⑤黛蓄膏渟（tíng）：这句形容溪水积在潭里，乌光油亮，像贮了一瓮画眉化妆的油膏。黛，古代妇女画眉用的颜料。膏，油脂。渟，水停止不流。⑥峻流：湍急的流水。⑦颏（kē）颔（hàn）龂（yín）齶（è）：形容石头高低不平的形状。颏，下巴尖。颔，下巴。龂，齿根肉，即牙龈。齶，同“腭”，上腭。⑧大冥：川名。⑨余，黄、虞之后也：王莽擅权摄政后，曾说王姓是黄帝的后裔、虞舜的嗣息（见《汉书·王莽传中》）。⑩“故号”句：王莽的女儿是汉平帝的皇后。平帝死后，王莽摄政，尊其女为皇太后。王莽立新朝，改其女为安定公太后。王莽想叫她改嫁，改称为“黄皇室主”，意思是新莽的公主，表示与汉断绝（见《汉书·外戚传下》）。⑪后稍徙近乎民：谓黄神祠先建在他的潜居处，后来在靠近村民处改建今祠，即上文所说“由东屯南行六百步”处。
（阅读指要）
这篇游记记述作者游览黄溪所见到的奇丽景象。记述黄溪之美，主要围绕黄神祠、初潭、第二潭而展开的，着重描绘潭水溪石，虽然着墨不多，却写得有声有色，令人有身临其境之感。文章后半部分记有关黄神的传说，意在说明黄神祠的由来，能使所写山水增添色彩，也使文章内容更显得丰厚。
（阅读训练）
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）其间名山水而州者以百数（________） （2）环永之治百里（________）
（3）殆不可状（________）  （4）民咸安焉（________）
（5）后稍徙近乎民（________） （6）今祠在山阴溪水上（_________）
【小题2】对下列两组句子中加点词的用法和意义判断正确的一项是（   ）。
①北之晋 ③死乃俎豆之，为立祠
②死方俎豆之     ④既归为记，以启后之好游者

A．①②相同，③④不同。	B．①②相同，③④也相同。
C．①②不同，③④相同。	D．①②不同，③④也不同。

【小题3】简述文章第二段中游览黄溪的路线。着重描写哪几处？
【小题4】简答题：文章在描摹黄溪初潭的美景时，写了哪几幅画面？有怎样的表达效果？
【小题5】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）祠之上，两山墙立，如丹碧之华叶骈植，与山升降，其缺者为崖峭岩窟。
（2）莽既死，神更号黄氏，逃来，择其深峭者潜焉。

阅读下面的文言文，完成各题。

（甲）

自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隟也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

——（柳宗元《始得西山宴游记》）

（乙）

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

……

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主,苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

——（《赤壁赋》）

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．紫青缭白，外与天际，四望如一 际：边，“天际”即天边

B．意有所极，梦亦同趣 趣通“趋”，往

C．击空明兮溯流光    溯：逆水而上

D．故不积跬步 跬：半步

【小题2】下列各组句子中加点的虚词，其意义和用法完全相同的一项是

A．施施而行，漫漫而游 耳得之而为声

B．醉则更相枕以卧 则天地曾不能以一瞬

C．游于是乎始     青，取之于蓝而青于蓝

D．不知东方之既白 蚓无爪之利

【小题3】下列有关文本的分析，不恰当的一项是

A．甲文中，作者宴游西山之后写下这篇文章，别出心裁，冠以“始得”二字，透漏出偶然而又惊喜的心情。

B．甲文借西山的高峻气势，表现作者寄情山水的情趣和傲世的情怀。

C．乙文用主客问答的方式，表现了顺应自然、乐观旷达的情怀。

D．乙文中，“客”通过赞美英雄曹操，抒发渴望建功立业却壮志难酬的感慨。

【小题4】用现代汉语翻译下列句子。
（1）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

阅读下面的文字，完成下面小题。

自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类，悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志。是岁，元和四年也。

（节选自《始得西山宴游记》）

【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．日与其徒上高山（弟子）

B．到则披草而坐（拨开）

C．萦青缭白，外与天际（交会）

D．引觞满酌，颓然就醉（酒杯）

【小题2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．凡是州之山水有异态者 郯子之徒

B．则施施而行 倚歌而和之

C．其高下之势 其可怪也与

D．游于是乎始 善假于物也

【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．全文紧扣“始”字落笔，从“未始知西山之怪特”，到“始指异之”，再以“然后知吾向之未始游，游于是乎始”结束全文，语约义丰。

B．作者游山的真正目的在于忘忧，西山之游真正之喜在于实现了自我与自然的两相融合。

C．文章以西山之美好反衬了现实的黑暗，借西山之游表达了怀才不遇的愤憾和对现实丑恶的批判及无奈之情。

D．这篇游记语言清丽，结构完整，景和情融为一体，写景重在写意，抒情深沉含蓄。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特，
（2）然后知吾向之未始游，游于是乎始。

始得西山宴游记（柳宗元）

自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

【小题1】选出对下列各句中加点字词的活用类型判断不正确的项（   ）

A．入深林，穷回溪（形作动，穷尽） 外与天际，四望如一（数作名，一体）

B．望西山，始指异之（使动，使……奇异）    日与其徒上高山（名作状，每天）

C．箕踞而遨（名作状，像簸箕一样） 卧而梦（名作动，做梦）

D．萦青缭白（形作名，青山，白水）    自远而至（形作名，远处）

【小题2】下列句子中加点词古今义相同的一项是（   ）

A．然后知是山之特立	B．以为凡是州之山水有异态者
C．游于是乎始	D．则施施而行，漫漫而游

【小题3】下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（   ）

A．西山之“特立”体现在山势高峻，地势多变，山水萦绕，浑然一体。

B．“心凝形释，与万化冥合”是作者登上西山后的感受。

C．作者认为西山之游给自己带来了心灵的启迪，能让自己感到超脱旷达。忘却自我，忘却烦忧，从而获得精神的慰藉，

D．“则凡数州之土壤，皆在衽席之下”这一句是为了映衬西山的险。

【小题4】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
(2)悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。

阅读下面文言文，完成下面小题。

始得西山宴游记

柳宗元

自余为僇人，居是州，恒惴栗。其也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

【小题1】下列加点词解释有误的一项是（   ）

A．意有所极，梦亦同趣   趣：乐趣，兴趣

B．望西山，始指异之 异：认为……奇特

C．紫青缭白，外与天际   际：交会

D．心凝形释，与万化冥合 释：解除束缚

【小题2】下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是（   ）

A．到则披草而坐 犹且从师而问焉

B．则凡数州之土壤    师道之不复可知矣

C．游于是乎始 不拘于时，学于余

D．更相枕以卧 以有尺寸之地

【小题3】下列对文章内容理解有误的一项是（   ）

A．用“恒惴栗”概括自己被贬后的心情，这三个字既是作者当时心境的真实写照，也是他游山玩水的缘由，又同下文游西山时陶醉于自然美的欣喜形成鲜明的对比。

B．第一段末尾“而未始知西山之怪特”一局，在写作者领略了西山“怪特”的同时，又从正面扣住题目里“始得”二字，承上启下，自然引出下文。

C．第二段从多个角度写游西山，先是远望西山，继而登到西山的最高处俯瞰，通过比喻对比突出西山的高峻，为后面的感慨作铺垫。

D．作者寄情于景、托物喻志，文中的西山，不类小丘，超尘拔俗，卓立不群，寄托了作者对高尚品质和人生理想的追求。

【小题4】翻译下列句子。
（1）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。
（2）洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
【小题5】用“/”给下面文段断句。

愈曰君子居其位则思死其官未得位则思修其辞以明其道我将以明道也非以为直而加人也。

（韩愈《争臣论》）