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阅读下面这首宋诗，完成各题。
钜鹿赠李少府
高 适
李侯虽薄宦，时誉何籍籍。
骏马常借人，黄金每留客。
投壶①华馆静，纵酒凉风夕。
即此遇神仙，吾欣知损益②。
（注）①投壶：古代饮宴时的一种游戏。设投壶一个，宾主依次向壶中投矢，胜者罚负者饮酒。②损益：对自己有损或有益的朋友。《论语•季氏》：“益者三友，损者三友。”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
【小题2】请结合诗歌的中间两联，分析李少府的形象特点。
钜鹿赠李少府
高 适
李侯虽薄宦，时誉何籍籍。
骏马常借人，黄金每留客。
投壶①华馆静，纵酒凉风夕。
即此遇神仙，吾欣知损益②。
（注）①投壶：古代饮宴时的一种游戏。设投壶一个，宾主依次向壶中投矢，胜者罚负者饮酒。②损益：对自己有损或有益的朋友。《论语•季氏》：“益者三友，损者三友。”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联中李少府的“薄宦”与其“时誉籍籍”形成对比，突出李少府的声名卓著。 |
| B．“吾欣知损益”一句运用典故，意思是通过李少府可以看到自身的优点和不足。 |
| C．尾联中“神仙”指李少府。诗人以此称之，包含着对李少府的欣赏和赞美之情。 |
| D．全诗质朴的语言中蕴含着诗人的真挚情意，风格不同于其边塞诗的雄壮浑厚。 |
下列有关诗歌的文学常识说法正确的一项是（ ）
| A．《楚辞》是我国继《诗经》之后的又一部诗歌总集，是我国浪漫主义诗歌创作的源头。它是西汉刘向搜集屈原及汉代宋玉等作家的作品整理而成。 |
| B．《诗经》的表现手法丰富多彩，后人曾归纳为“赋、比、兴”。鲍照的《拟行路难》中“泻水置平地，各自东西南北流”一句就采用了“赋”的手法。 |
| C．盛唐出现了两大诗歌流派：以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗派，以王维、孟浩然、谢灵运为代表的山水田园诗派。其中王维的诗被誉“诗中有画，画中有诗”。 |
| D．诗歌发展到唐代，体制最为完备。有古体诗（如李白的《梦游天姥吟留别》）、律诗（如杜甫的《春望》）、绝句（如王维的《鹿柴》）等。 |
下列对诗句的解说，不正确的一项是( )
| A．天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野——战事惨烈啊神灵震怒，战士们壮烈牺牲啊尸首弃于原野。 |
| B．身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄——身已死亡啊英灵不泯，将士们魂魄威武不屈啊也是鬼中英雄。 |
| C．男儿本自重横行，天子非常赐颜色——战士们本来就所向无敌，皇帝又特别给予赏赐。 |
| D．共来百越文身地，犹自音书滞一乡——我被贬谪到这落后的南越蛮荒之地，与友人音信不能相通。 |
（二）阅读下面这首诗，完成下列小题。
送田少府贬苍梧
高适
沉吟对迁客，惆怅西南天。
昔为一官未得意，今向万里令人怜。
念兹斗酒成暌间，停舟叹君日将晏。
远树应怜北地春，行人却羡南归雁。
丈夫穷达未可知，看君不合长数奇。
江山到处堪乘兴，杨柳青青那足悲。
注：苍梧：今属广西梧州。 于暌：离别。 数奇：时运不好。 数，命数。 奇，不吉。
【小题1】这首诗表达了送别时诗人______的心情，还表达了对遭贬友人 ______之情。
【小题2】有论者曰：“‘行人’句诗家能道，‘远树’句无人能道。”请结合全诗谈谈你的理解。
送田少府贬苍梧
高适
沉吟对迁客，惆怅西南天。
昔为一官未得意，今向万里令人怜。
念兹斗酒成暌间，停舟叹君日将晏。
远树应怜北地春，行人却羡南归雁。
丈夫穷达未可知，看君不合长数奇。
江山到处堪乘兴，杨柳青青那足悲。
注：苍梧：今属广西梧州。 于暌：离别。 数奇：时运不好。 数，命数。 奇，不吉。
【小题1】这首诗表达了送别时诗人______的心情，还表达了对遭贬友人 ______之情。
【小题2】有论者曰：“‘行人’句诗家能道，‘远树’句无人能道。”请结合全诗谈谈你的理解。
阅读下面两首唐诗，完成各题。
除夜作 高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
除 夜 来鹄
事关休戚已成空，万里相思一夜中。愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。
【小题1】上面两首写除夜的诗都有点题的诗句，依次是_____，_________。
【小题2】简要分析上面两首诗表达思乡之情的不同方法。
除夜作 高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
除 夜 来鹄
事关休戚已成空，万里相思一夜中。愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。
【小题1】上面两首写除夜的诗都有点题的诗句，依次是_____，_________。
【小题2】简要分析上面两首诗表达思乡之情的不同方法。
阅读下面一首唐诗，完成各题。
送李侍御赴安西
高适
行子对飞蓬，金鞭指铁骢。
功名万里外，心事一杯中。
虏障燕支北，秦城太白东。
离魂莫惆怅，看取宝刀雄。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
【小题2】颔联中的“心事”包含了哪些内容？请结合全诗简要赏析。
送李侍御赴安西
高适
行子对飞蓬，金鞭指铁骢。
功名万里外，心事一杯中。
虏障燕支北，秦城太白东。
离魂莫惆怅，看取宝刀雄。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
| A．首联“行子对飞蓬，金鞭指铁骢”，紧扣题意起句，写李侍御即将跨马远征。以“金”、“铁”来修饰“鞭”和“骢”，平添力度。 |
| B．颔联“功名万里外，心事一杯中”，紧承上联送别之意。友人远征“万里”，是为求取“功名”，自当鼓励，因此不得挽留。临别之际，万千“心事”，一言难尽，全寄托在“一杯”别酒之中。 |
| C．颈联“虏障燕支北，秦城太白东”，“虏障燕支北”承“金鞭”句、 “功名”句；秦城太白东指太白峰东的长安。 |
| D．颈联“虏障燕支北，秦城太白东” 颈联将送别地同目的地连起来，配合首联，使意境雄浑阔远，苍凉沉重。 |
阅读下面这首诗，完成各题。
【小题1】简要分析“践更登陇首，远别指临洮”一联在全诗中的作用。
【小题2】“谁断单于臂，今年太白高”，诗人运用哪些方式来表达情感？请结合诗句简要分析。
送白少府送兵之陇右①
高 适
践更②登陇首，远别指临洮。
为问关山事，何如州县劳！
军容随赤羽，树色引青袍③。
谁断单于臂，今年太白高④。
（注）①此诗作于天宝十一年（752）秋，哥舒翰时任陇右节度使。白少府，名不详。②践更：古代服徭役时，轮到的人可以出钱雇穷人代替，受钱代人服役，叫“践更”。此指服役的士卒。③青袍：指县尉之服。④太白：星名。古人认为太白星高是大规模用兵的吉兆。【小题1】简要分析“践更登陇首，远别指临洮”一联在全诗中的作用。
【小题2】“谁断单于臂，今年太白高”，诗人运用哪些方式来表达情感？请结合诗句简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
【小题2】本市与王勃《送杜少府之任蜀州》同为送别之作，但两首所表达的对友人的情感却有同有异，请简要分析。
送蹇秀才赴临洮① 高适
怅望日千里，如何今二毛。②
犹思阳谷去，莫厌陇山高。③
倚马见雄笔④，随身唯宝刀。
料君终自致，勋业在临洮。
（注）①本诗写于天宝十一年（752年），作者时在长安闲居；临洮，边塞重镇，在今甘肃境内。②二毛：花白头发。③阳谷、陇山：均为赴临洮所经之地。④倚马：晋代桓温北征时，曾令袁虎倚马草拟告捷文书，袁虎毛不辍笔，不久就写成了。后以“倚马”指文思敏捷。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是| A．首句写蹇秀才渴望事业顺利而不得的情状，暗示不得志也是其赴边的原因之一。 |
| B．第二句颇有意义，其中有同情，有遗憾，也隐含着对友人年高而不丧志的赞赏。 |
| C．“莫厌陇山高”在批评友人畏难情绪的同时，也巧妙写出陇山山高难行的特点。 |
| D．全诗虽然重在写送蹇秀才赴边，但字里行间也暗含作者对建功边塞的向往之意。 |
阅读下面这首唐诗，完成各题。
别韦参军（节选）
高适
世人遇我同众人， 唯君于我最相亲。
且喜百年见交态， 未尝一日辞家贫。
弹棋击筑白日晚， 纵酒高歌杨柳春。
欢娱未尽分散去， 使我惆怅惊心神。
丈夫不作儿女别， 临歧涕泪沾衣巾。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
【小题2】请结合全诗赏析“弹棋击筑白日晚， 纵酒高歌杨柳春”。
别韦参军（节选）
高适
世人遇我同众人， 唯君于我最相亲。
且喜百年见交态， 未尝一日辞家贫。
弹棋击筑白日晚， 纵酒高歌杨柳春。
欢娱未尽分散去， 使我惆怅惊心神。
丈夫不作儿女别， 临歧涕泪沾衣巾。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．前两句将世人和韦参军对我的态度对比，暗含自己对友人的感激和不被赏识的辛酸。 |
| B．三四句既表达能和韦参军相交如此之久的欣喜，也写出自己因家贫而长期备受煎熬。 |
| C．本诗七八句，写诗人与韦参军即将分别，直抒胸臆，表达了自己内心的不舍与惆怅。 |
| D．结尾写离别而不显颓废，惜别仍发豪放之情，与《杜少府之任蜀州》尾联意相近。 |
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
【小题2】这首诗表达了诗人怎样的感情？请结合全诗简要分析。
别王彻（节选）
高适
载酒登平台，赠君千里心①。
浮云暗长路，落日有归禽。
离别未足悲，辛勤当自任。
吾知十年后，季子多黄金②。
（注）①曹操《观沧海》中有：“老骥伏枥，志在千里。”②战国时，苏秦因游说各国有功被委以重任，还家后其嫂以“季子位高金多”称誉之。【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
| A．本诗虽未跳出“饮酒饯别”的俗套，但笔力雄健，气势奔放，没有颓废情绪，表现出催人进取的心态。 |
| B．第二联“落日有归禽”一句，似有所喻，希望朋友远走高飞以后，能像心恋旧巢的鸟儿一样不忘故土。 |
| C．第三联前句“未足悲”是说不值得悲伤；后句劝勉王彻，自己要积极努力，敢于承受生活的辛苦和困难。 |
| D．最后一联，诗人借用苏秦经过刻苦努力而功成名就的典故，表达对朋友仕途畅达、事业有成的美好祝愿。 |