阅读下面这首诗，完成各题。送白少府送兵之陇右①高适践更②登陇首，远别指临洮。为问关山事，何如州县劳！军容随赤羽，树色引青袍③。谁断单于臂，今年太白高④。（注）_刷题宝

题干

阅读下面这首诗，完成各题。

送白少府送兵之陇右^①

高适

践更^②登陇首，远别指临洮。

为问关山事，何如州县劳！

军容随赤羽，树色引青袍^③。

谁断单于臂，今年太白高^④。

（注）①此诗作于天宝十一年（752）秋，哥舒翰时任陇右节度使。白少府，名不详。②践更：古代服徭役时，轮到的人可以出钱雇穷人代替，受钱代人服役，叫“践更”。此指服役的士卒。③青袍：指县尉之服。④太白：星名。古人认为太白星高是大规模用兵的吉兆。
【小题1】简要分析“践更登陇首，远别指临洮”一联在全诗中的作用。
【小题2】“谁断单于臂，今年太白高”，诗人运用哪些方式来表达情感？请结合诗句简要分析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-03-17 11:30:22

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同类题1

阅读下面这首唐诗，完成小题。
送李侍御赴安西
高适
行子对飞蓬，金鞭指铁骢。
功名万里外，心事一杯中。
虏障^①燕支北^②，秦城太白东^③。
离魂莫惆怅，看取宝刀雄！
（注）①虏障：指防御工事。②燕支：山名，这里代指安西。③太白东：指秦岭太白峰以东的长安。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（）

A．第二句以“金”“铁”饰“鞭”“骢”，平添力度，“行子”意气昂扬的英姿如在眼前。

B．颔联紧承送别。“万里外”展现出巨大的空间，“一杯中”回到别筵，极富开阖之力。

C．颈联对比，连用地名尽显意境之广阔，使人联想到安西与长安万里之遥，归乡无望。

D．末句以看宝刀的动作，表现豪壮气概，鼓励友人昂扬奋发地踏上征途，尽扫愁绪。

【小题2】此诗作为边塞诗，有哪些典型特征？请结合具体内容试做说明。

同类题2

阅读高适的《蓟中作》，完成后面的题。
蓟中作
高适
策马自沙漠，长驱登塞垣。
边城何萧条，白日黄云昏。
一到征战处，每愁胡虏翻。
岂无安边书，诸将已承恩。
惆怅孙吴事，归来独闭门。
【小题1】这首诗在表达方式上有何艺术特色？请简要分析。
答：

【小题2】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请简要概述。
答：

同类题3

以下诗歌不属于律诗的是（）

A．王维《山居秋暝》

B．杜甫《登高》

C．李白《渡荆门送别》

D．高适《燕歌行》

同类题4

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

自淇涉黄河途中作(其九)^①、

高适

朝从北岸来,泊船南河浒^②。

试共野人言,深觉农夫苦。

去秋虽薄熟,今夏犹未雨。

耕耘日勤劳,租税兼舄卤^③。

因蔬空寥落,产业不足数。

尚有献芹^④心,无因见明主。

注①诗人高适隐居淇上时,曾乘舟沿黄河河道游览沿岸各地,此诗脚为当时所作。②游边地。③舄卤(xìlǔ):盐碱地。④献芹:典出《列子·杨朱篇》,此处指向皇帝进献嘉言。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（）

A．开头两句写自己由北而南的行程,表明下文所见之事并非偶然,而是社会普遍现象。

B．“深觉农夫苦”总领中间六句叙述,直白地传达出诗人内心的感受,情感深挚沉痛。

C．五六句“虽”“犹”强调天灾不断点明了“园蔬空寥落，产业不足数”的根本原因。

D．此诗运用白描的艺术手法,并融叙事、抒情于一体,语言自然朴素,不加藻饰。

【小题2】结尾两句是怎样抒发诗人的情感的?请结合诗句简要分析。

同类题5

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
东平别前卫县李寀少府
高适
黄鸟翩翩杨柳垂，春风送客使人悲。
怨别自惊千里外，论交却忆十年时。
云开汶水孤帆远，路绕梁山匹马迟。
此地从来可乘兴，留君不住益凄其。
【小题1】诗歌首联是如何表现悲的？依据颔联谈谈诗人为何这样悲伤。
【小题2】诗歌颈联是什么意思？尾联在全诗中有什么作用？

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