阅读下面这首唐诗，完成下列小题。辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。注：①潺湲_刷题宝

题干

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
辋川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
注：①潺湲：水流动的样子。也可以指流水声 ②接舆：春秋楚隐士，装狂遁世。
【小题1】“渡头余落日，墟里上孤烟。”句，与《归园田居》中的，相近。你更喜欢哪一句，说说理由。
【小题2】结合全诗，谈谈尾联抒发了怎样的思想感情？

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2018-11-30 07:20:15

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同类题1

阅读下面这首诗，完成小题。
山居秋暝
唐·王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
【小题1】下列说法有误的两项是（）（）

A．首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。

B．颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。

C．颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。

D．全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。

E. “春芳歇”指春色怡人，适于观赏。
【小题2】诗歌颔联描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的感情？请结合诗句简要分析。

同类题2

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
寄荆州张丞相^①
王　维
所思竟何在，怅望深荆门。
举世无相识，终身思旧恩。
方将与农圃，艺植^②老丘园。
目尽南飞雁，何由寄一言？
注　①张丞相：指张九龄。他对王维有知遇之恩，曾举荐王维为右拾遗。王维写此诗时，张九龄已被奸相李林甫排挤出朝廷，贬到荆州担任长史。②艺植：栽植。
【小题1】下列对这首诗的理解，不恰当的一项是

A．“所思竟何在”借用乐府诗语调，用一个反问句开篇，显得情韵绵绵。

B．“怅望深荆门”中的“深”字用得十分精当，诗人遥望故人的神情如在眼前。

C．“举世无相识”追忆往事，倾诉自己怀才不遇的处境，这一略显夸张之语更强调了张丞相的知遇之恩。

D．“终身思旧恩”直抒胸臆，表达了诗人对张丞相赏识、提拔自己的感激之情。

【小题2】诗歌尾联表达感情时用了哪些艺术技巧？请结合诗句简要分析。

同类题3

阅读下面这首诗，完成各个题，

冬晚对雪忆胡居士家

（唐）王维

寒更传晓箭，清镜览衰颜。隔牖风惊竹，开门雪满山。

洒空深巷静，积素广庭闲。借问袁安舍，翛然尚闭关。”

（注）①箭：这里指古代计时的漏壶中所用之箭。这里用晓箭借指早晨的更鼓之声，②袁安；后汉贫穷而有贤德的人，有一年下大雪，穷人都扫雪出来讨饭吃，袁安却闭门而卧，固穷守志。
【小题1】古人写诗讲究“炼字”，颈联中的“句中眼”分别是_____和_____。
【小题2】本诗为忆友之作，然诗文无一字提及“胡居士”，请结合全诗简要赏析诗人如何怀友。

同类题4

阅读下面诗歌，完成下面小题。

陇头吟

王维

长安少年游侠客，夜上戍楼看太白^①。

陇头明月迥临关，陇上行人夜吹笛。

关西老将不胜愁，驻马听之双泪流。

身经大小百余战，麾下偏禅万户候。

苏武才为典属国^②。节旄落尽海西头。

（注释）①太白：即金星，古人认为主兵象，可据以预测战事，②典属国：汉代掌藩属国事务的官职，官位不高。

【小题1】从题材看，本诗是_____诗；从体裁看，本诗是_____诗。
【小题2】下面对这首诗的赏析，最准确贴切的一项是

A．全诗通过动作和神态描写，刻画了长安少年、陇上行人、关西老将等鲜活形象。

B．长安少年满怀豪情戍楼看星，与关西老将悲怆郁愤驻马落泪，形成鲜明的对照。

C．诗人以偏裨副将身经百余战受封万户侯，衬托关西老将御敌报国的累累军功。

D．末尾两句用苏武的典故暗示朝廷赏罚不公，含蓄表达对关西老将的深切同情。

【小题3】联系全诗，任选一个角度为画线句写一段鉴赏文字。

同类题5

阅读下列文字，按要求作答。
旅途是一幅展开的山水长卷。大漠孤烟，长河落日，松间明月，石上清泉……一路走来，尽收眼底；细细品味，意趣盎然。那岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳；，，。置身于旭日清风的抚慰，流连于茂林修竹的环抱，静听鸟语，轻嗅花香，有何胸中块垒不可化解？有何尘世污秽不可荡涤？
（1）“大漠孤烟，长河落日”化用了唐朝诗人《使至塞上》的诗句。
（2）“茂林修竹”出自晋人王羲之的《》
（3）仿照“岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳”一句，在下面横线处将上文补写完整。

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