阅读下面的文言文，然后完成下面小题。

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者孰能无惑惑而不从师其为惑也终不解矣。

【小题1】对上面划线文章的断句，不正确的一项是（   ）

A．人非生/而知之者/孰能无惑/惑而不从师/其为惑也/终不解矣。

B．人非生而知之者/孰能无惑/惑而不从师/其为惑/也终不解矣。

C．人非生/而知之者/孰能无惑/惑而不从/师其为惑/也终不解矣。

D．人非生而知之者/孰能无惑/惑而不从师/其为惑也/终不解矣。

【小题2】对文章加点字的解释，不正确的一项是（  ）

A．传：传授

B．道：道理

C．惑：疑难问题

D．知：知识

下列有关《滕王阁序》中所用的典故,解说有误的一项是分)

A．“奉宜室以何年”,化用贾谊之典,表达王勃自己怀才不遇的苦闷。汉文帝时,贾谊迁谪长沙,四年后,文帝把他征回长安,召见于宣室问事。

B．“气凌彭泽之樽”,以“彭泽”代指陶渊明,意是说参加此次盛会的文人雅士豪爽畅饮的气概。陶渊明“性嗜酒”,曾任彭泽县令,世称陶彭泽。

C．“邺水朱华”,以曾在《公宴诗》中写到“朱华冒绿池”的曹植比拟参加宴会的文人具有很高文才,邺下是曹魏兴起之地,三曹常在此雅集作诗。

D．“梓泽丘墟”,以梁孝王所建的昔日繁华的金谷园已成为荒丘废墟,来说名胜之地终难兔于荒芜。梓泽是西汉梁孝王刘武的别墅——金谷园的别称。

阅读下面一段文言文，完成9--12题

豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。

时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？

嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！

【小题1】下列各项中，加点字古今意义相同的一项是(　　)

A．童子何知，躬逢胜饯

B．时运不齐，命途多舛

C．千里逢迎，高朋满座

D．阮籍猖狂，岂效穷途之哭

【小题2】对加点词语判断有误的一项是（    ）

A．雄州雾列，俊采星驰“雾”“星”均为名词作状语，译为“像雾一样”“像星一样”。

B．目吴会于云间   “目”，名词作动词，用眼睛看

C．宾主尽东南之美   “美”形容词作名词，指俊杰

D．屈贾谊于长沙   屈，使……受屈

E．而后乃今将图南   南，名词作状语，向南

【小题3】下列句中不属于宾语前置的一项是（    ）

A．田园将芜，胡不归？	B．奚以知其然也?
C．莫之夭阏者	D．乐夫天命复奚疑？

【小题4】对下列加点虚词的含义和用法的分析，正确的一项是(　　)
①穷且益坚，不坠青云之志　　②不者，若属皆且为所虏
③宾主尽东南之美  ④臣之壮也，犹不如人

A．①②相同，③④不同	B．①②相同，③④相同
C．①②不同，③④不同	D．①②不同，③④相同

【小题5】下列各项中，加点词语的解释不正确的一项是(　　)

A．

B．

C．

D．

阅读下面的文言文，完成各题。

张方，河间人也。世贫贱，以材勇得幸于河间王颙（yóng司马颙），累迁兼振武将军。方在洛既久，兵士暴掠，发哀献皇女墓。军人喧喧，无复留意，议欲西迁，尚匿其迹，欲须天子出，因劫移都。乃请帝谒庙，帝不许。方遂悉引兵入殿迎帝，帝见兵至，避之于竹林中，军人引帝出，方于马上稽首曰：胡贼纵逸，宿卫单少，陛下今日幸臣垒，臣当捍御寇难，致死无二。于是军人便乱入宫门，争割流苏武帐而为马鞯。方奉帝至弘农，颙遣司马周弼报方，欲废太弟，方以为不可。帝至长安，以方为中领军、录尚书事，领京兆太守。

时豫州刺史刘乔檄，称颍川太守刘舆迫胁范阳王虓(xiāo)距逆诏命，及东海王越等起兵于山东，颙乃遣方率步骑十万往讨之。方屯兵霸上，而刘乔为虓等所破。颙闻乔败，大惧，将罢兵，恐方不从，迟疑未决。

初方从山东来甚微贱长安富人郅辅厚相供给及贵以辅为帐下督甚昵之。颙参军毕垣，河间冠族，为方所侮，忿而说颙曰：张方久屯霸上，闻山东贼盛，盘桓不进，宜防其未萌。其亲信郅[zhì]辅具知其谋矣。而缪播等先亦构之，颙因使召辅，垣迎说辅曰:“张方欲反，人谓卿知之。王若问卿，何辞以对？”辅惊曰：“实不闻方反，为之若何？”垣曰：“王若问卿，但言尔尔。不然，必不免祸。”辅既入，颙问之曰：“张方反，卿知之乎? ”辅曰：“尔。”颙曰：“遣卿取之可乎? ”又曰：“尔。”颙于是使辅送书于方，因令杀之。辅既昵于方，持刀而入，守门者不疑，因火下发函，便斩方头。颙以辅为安定太守。

初，缪播等议斩方，送首与越（司马越），冀东军可罢。及闻方死，更争入关，颙颇恨之，又使人杀辅。

(节选自《晋书卷六十列传第三十》，有删改)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．初/方从山东来/甚微贱长安富人/郅辅厚相供给/及贵/以辅为帐下督/甚昵之。

B．初/方从山东来/甚微贱/长安富人郅辅厚相供给/及贵/以辅为帐下督/甚昵之/

C．初方从山东来/甚微贱/长安富人郅辅厚相供给/及贵以辅为帐下督/甚昵之。

D．初方从山东来/甚微贱/长安富人郅辅厚相供给/及贵/以辅为帐下督甚昵之。

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“稽首”是古代最隆重的一种跪拜礼，与顿首、空首不同，一般稽首是指臣拜君，空首指国君回礼臣下，顿首是地位相等者互拜之礼。

B．“谒庙”指古时帝后等外出或遇有大事﹐例须谒告于祖庙﹐称"谒庙"。“谒”是拜见、谒见，“庙”指供奉祖先的房屋，如家庙、宗庙、太庙。

C．“太守”是秦朝至汉朝时期对郡守的尊称，是中国古代的一种地方官职，一般是掌管地方郡一级行政区的地方行政长官。

D．“檄”又称檄文，是官府用于晓谕、征召、声讨等的文书，后特指声讨敌人或叛逆的文书；文中是指“羽檄”，即遇有紧急军情，檄书插上标志加快传递的羽毛。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张方出身卑贱却很有才能。因为勇猛善战而为当时的河间王司马颙所器重，多次升任兼振武将军，后被任命为京兆太守。

B．张方做事非常有主见。他看到军士横行抢掠，就不想留在洛阳，打算要西迁，但仍然隐瞒着西去的意图，想等惠帝外出的机会，趁机劫持惠帝西去迁都于长安。

C．张方受奸人挑拨诬陷而被杀。张方曾欺辱毕垣，因此被他怀恨在心，毕垣暗中撺掇郅辅在司马颙面前承认张方谋反，最终被缪播等人杀害。

D．张方交友不慎轻信于人。张方与郅辅一向亲密无间，当司马颙派郅辅去杀张方时，张方在没有任何防备的情况下就被郅辅杀害了。

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）累迁兼振武将军。方在洛既久，兵士暴掠，发哀献皇女墓。
（2）送首与越，冀东军可罢。及闻方死，更争入关，颙颇恨之，又使人杀辅。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

李密传

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周③，周门人方之游夏。

少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，……外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕荣子立，形影相吊。……

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。……诏书切峻，责臣道慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。

……

武帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之动也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言。有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

（选自《晋书·李密传》，有删改）

注①游夏：即孔子的学生子游、子夏，两人都有非凡的才能。子游：言偃，吴人，字子游，小孔子四十五岁。子夏：姓卜，名商，字子夏，孔子的著名弟子，“孔门十哲”之一，小孔子四十四岁。

【小题1】下列文化常识的表述错误的一项是

A．外，指自己一房之外的亲族；期，穿一周年孝服的人；功，穿大功服（九个月）、小功服（五个月）的亲族。

B．鲁迅先生小说中的孔乙己一直是童生，如果孔乙己能进入府学、州学或县学，就能称为秀才，这与“举臣秀才”中的“秀才”意思相同。

C．武帝，是谥号。益号是古代帝王、大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予的用以褒贬善恶的称号，如武帝、哀帝、炀帝。

D．古代官职升降有一定的说法，“拜”是授予官职，多用于升任高官，“除”有免去旧职任新职之意。

【小题2】下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是

A．李密几岁大的时候就成了孤儿，是祖母刘氏把他抚养成人，他曾拜谯周为师，周的门人把他比作子游和子夏。

B．李密因为孝敬祖母而闻名，也因祖母年老，无人奉养，上疏《陈情表》“辞不就职”；皇帝看后，停止征召他为太子洗马。

C．李密在祖母去世服丧期满后即赴洛阳，应征晋廷太子洗马的官职，实现了“先尽孝，后尽忠”忠孝两全的夙愿。

D．李密曾申请调到朝廷任职，可是朝廷却没有答应他，只是让他到汉中担任太守，他认为失去了好机会，心怀怨恨。

【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。

种树郭橐驼传

郭橐驼不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之驼。驼闻之曰：“甚善！名我固当。”因舍其名，亦自谓橐驼云。

其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。他植者，虽窥伺效慕，莫能如也。

有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾；甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也，吾又何能为哉？”

问者曰：“以子之道，移之官理可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者，好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缲而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚！’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且殆。若是，则与吾业者，其亦有类乎？”

问者嘻曰：“不亦善夫！吾问养树，得养人术。”

传其事以为官戒也。

【小题1】下列对加点词语的解释， 不正确的一项是（  ）

A．病偻（脊背弯曲）    名我固当（本来）

B．遂而鸡豚（成，养大） 故病且怠（穷困）

C．根拳而土易（拳曲，伸展不开） 摇其本以观其疏密（根本）

D．勖尔植（勉励） 字而幼孩（养育）

【小题2】下列加点的词用法分类正确的一项是（  ）
①名我固当     ②旦视而暮抚     ③早实以蕃
④其筑欲密     ⑤非有能硕茂之也 ⑥非有能早而蕃之也
⑦爪其肤以验其生枯 ⑧故木之性日以离矣 ⑨见长人者好烦其令

A．①②③⑦／④／⑤⑨／⑥⑧	B．①②③⑦／④／⑤⑥⑨／⑧
C．①③④⑦／②／⑤⑨／⑥／⑧	D．①③④⑦／②⑧／⑤⑥⑨

【小题3】下列各句文学常识的表述，不正确的一项是（  ）

A．柳宗元，字子厚，祖籍河东（今山西永济市虞乡镇）人，世称“柳河东”。又因官至柳州刺史，也称“柳柳州”。

B．柳宗元和韩愈共同倡导了“古文运动”，在古文理论上有着相同的见解，但韩愈在排斥佛老、复兴儒学、提倡师道方面贡献较大，而柳宗元则注重反应社会现实问题，如我们初中学过他的《捕蛇者说》。

C．柳宗元的文学性传记散文，大都取材于劳动人民。如《捕蛇者说》、《种树郭橐驼传》、《童区寄传》等，都写得精湛感人，表现了作者本人的正直品格，寄托了他的政治主张，反映了社会现实，可以说是继司马迁《史记》之后的一个新发展。

D．本文是一篇兼具寓言和政论色彩的传记文。文章通过对郭橐驼种树之道的记叙，说明“顺木之天以致其性”是“养树”的法则，并由此推论出“养人”的道理，指出为官治民不能“好烦其令”，指摘中唐吏治对农民的残酷无情的剥削，婉约而多讽，体现出柳宗元注重反映社会现实问题的一贯风格。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。
（2）吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性邪？
【小题5】把《唐宋八大家散文鉴赏》指定篇目中所给句子翻译成现代汉语。
（1）吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。（韩愈 《祭十二郎文》）
（2）苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国之下矣。（苏洵《六国论》）
【小题6】用“/”给下列出自《论语》中的划线句子断句，然后翻译成现代汉语。
齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”公曰：“善哉！信如君不君臣不臣父不父子不子虽有粟吾得而食诸”（《论语》12.11）

阅读下面的文言文，完成各题。

嵇含字君道。祖喜，徐州刺史。父蕃，太子舍人。含好学能属文。家在巩县亳丘，自号亳丘子，门曰归厚之门，室曰慎终之室。楚王（司马）玮辟为掾。玮诛，坐免。举秀才，除郎中时弘农王粹以贵公子尚主馆宇甚盛图庄周于室广集朝士使含为之赞含援笔为吊文文不加点粹有愧色齐王冏辟为征西参军，袭爵武昌乡侯。长沙王乂召为骠骑记室督、尚书郎。乂与成都王颖交战，颖军转盛，尚书郎旦出督战，夜还理事。含言于乂曰：“昔魏武每有军事，增置掾属。青龙二年，尚书令陈矫以有军务，亦奏增郎。今奸逆四逼，王路拥塞，倒悬之急，不复过此。但居曹理事，尚须增郎，况今都官中骑三曹昼出督战，夜还理事，一人两役，内外废乏。含谓今有十万人，都督各有主帅，推毂授绥，委付大将，不宜复令台僚杂与其间。”乂从之，乃增郎及令史。

怀帝为抚军将军，以含为从事中郎。惠帝北征，转中书侍郎。及荡阴之败，含走归荥阳。永兴初，除太弟中庶子。西道阻阂，未得应召。范阳王虓为征南将军，屯许昌，复以含为从事中郎。寻授振威将军、襄城太守。虓为刘乔所破，含奔镇南将军刘弘于襄阳，弘待以上宾之礼。含性通敏，好荐达才贤。属陈敏作乱，江扬震荡，南越险远，而广州刺史王毅病卒，弘表含为平越中郎将、广州刺史、假节。未发，会弘卒，时或欲留含领荆州。含性刚躁，素与弘司马郭劢有隙，劢疑含将为己害，夜掩杀之。时年四十四。怀帝即位，谥曰宪。

（节选自《晋书·嵇含传》）

【小题1】下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．除郎中时／弘农王粹以贵公子尚／主馆宇甚盛／图庄周于室／广集朝士／使含为之赞／含援笔为吊文／文不加点／粹有愧色／

B．除郎中／时弘农王粹以贵公子尚／主馆宇甚盛／图庄周于室／广集／朝士使含为之赞／含援笔为吊文／文不加点／粹有愧色／

C．除郎中时／弘农王粹以贵公子尚主／馆宇甚盛／图庄周于室／广集／朝士使含为之赞／含援笔为吊文／文不加点／粹有愧色／

D．除郎中／时弘农王粹以贵公子尚主／馆宇甚盛／图庄周于室／广集朝士／使含为之赞／含援笔为吊文／文不加点／粹有愧色／

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．秀才：文中指府（或直隶州）学、县学的生员，是读四书五经而进学者的专称。

B．郎中：文中指一种官名。战国时为宫廷（国君）的侍卫。

C．袭爵：指原有爵位的第一继承人承袭原有爵位，其余继承人则减三等袭爵。

D．谥号：指封建时代对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其他地位很高的人一生功过的褒贬总结。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．嵇含出身官宦人家，追求高洁品性。嵇含祖父、父亲都为朝廷官员。嵇含好学且擅长写作，分别用“归厚”“慎终”来给自家门、室命名，表明心志。

B．嵇含审时度势，善于进言。任长沙王司马乂骠骑记室督、尚书郎时，援引史实和分析当时现实，成功劝服司马乂接受建议增设了郎官和令史。

C．嵇含身逢乱世，命途多舛。跟从惠帝北征，转任中书侍郎，荡阴战败后逃归荥阳。跟随范阳王司马虓屯兵许昌，任襄城太守，襄城被攻破又奔走投靠刘弘。

D．嵇含与人结怨，被人暗杀。刘弘去世，嵇含被推荐统领荆州，刘弘部下郭劢与嵇含有矛盾，郭劢担心嵇含将成为自己的祸害，深夜乘其不备杀死嵇含。

【小题4】将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）尚书令陈矫以有军务，亦奏增郎。今奸逆四逼，王路拥塞，倒悬之急，不复过此。
（2）含谓今有十万人，都督各有主帅，推毂授绥，委付大将，不宜复令台僚杂与其间。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

谢安，字安石。年四岁时，谯郡桓彝见而叹曰：“此儿风神秀彻，后当不减王东海。”及总角，善行书。少有重名。

寓居会稽，与王羲之及许询、支遁游处，出则渔弋山水，入则言咏属文，无处世意。尝与孙绰等泛海，风起浪涌，诸人并惧，安吟啸自若。舟人以安为悦，犹去不止。风转急，安徐曰：“如此将何归邪？”舟人承言即回。众咸服其雅量。时安弟万为西中郎将，总藩任之重。及万黜废，安始有仕进志，时年已四十余矣。

征西大将军桓温请为司马，将发新亭，朝士咸送。既到，温甚喜，言生平，欢笑竟日。既出，温问左右：“颇尝见我有如此客不？”

简文帝疾笃，崩，温入赴山陵^①，止新亭，大陈兵卫，将移晋室，呼安及王坦之，欲于坐害之。坦之甚惧，问计于安。安神色不变，曰：“晋祚存亡，在此一行。”既见温，坦之流汗沾衣，倒执手版。安从容就席，坐定，谓温曰：“安闻诸侯有道，守在四邻，明公何须壁后置人邪？”温笑曰：“正自不能不尔耳。”遂笑语移日。坦之与安初齐名，至是方知坦之之劣。

时苻坚强盛，疆埸多虞，诸将败退相继。安遣弟石及兄子玄等应机征讨，所在克捷。坚后率众，号百万，次于淮肥，京师震恐。加安征讨大都督。玄入问计，安夷然无惧色，答曰：“已别有旨。”既而寂然。玄不敢复言，乃令张玄重请。安遂命驾出山墅，亲朋毕集，方与玄围棋赌别墅。安常棋劣于玄，是日惧，便为敌手而又不胜。安遂游涉，至夜乃还，指授将帅，各当其任。

玄等既破坚，有驿书至，安方对客围棋，看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故。客问之，徐答云：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限^②，心喜甚，不觉屐齿之折，其矫情镇物如此。

安少有盛名，时多爱慕。安本能为洛下书生咏，有鼻疾，故其音浊，名流爱其咏而弗能及，或手掩鼻以学之。

（选自《晋书·谢安传》,有删改）

注：①山陵：皇帝的陵墓。  ②户限：门槛。

【小题1】对下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A．言生平，欢笑竟日  竟：从头至尾

B．安从容就席，坐定  就：靠近，趋向

C．时苻坚强盛，疆埸多虞 虞：忧患

D．已别有旨 旨：皇上的旨意

【小题2】下列加点词的意义和用法不相同的一组是

A．安常棋劣于玄  多于南亩之农夫

B．名流爱其咏而弗能及    惜其用武而不终也

C．不觉屐齿之折  师道之不传也久矣

D．其矫情镇物如此 其皆出于此乎

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．谢安少年时便颇具声名，长大后寄情山水诗文，不愿做官；在弟弟谢万遭到废黜以后，他才考虑当官，这时候已经四十多岁了。

B．桓温非常看重谢安，请他做司马；谢安到了以后桓温和他相谈甚欢，等他走后还问左右，你们以前有没有看过我有这样的客人，意思是谢安这个人才实在难得。

C．淝水之战前，谢玄问计，谢安不作答，反而和他以别墅作赌注下围棋。谢安棋艺上本不如谢玄，加之内心紧张害怕，未能取胜。

D．谢安少时，当时很多人爱慕他，有些人摹仿他进行“洛下书生咏”的时候，竟连他因为鼻子的毛病而发出的浑浊的声音也一并摹仿。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）舟人以安为悦，犹去不止。
（2）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
（3）为国者无使为积威之所劫哉！

阅读下面的文言文，完成下面小题。

范宁字武子。少笃学，多所通览。简文帝为相，将辟之，为桓温所讽，遂寝不行。故终温之世，兄弟无在列位者。时以浮虚相扇，儒雅日替，宁以为其源始于王弼、何晏，二人之罪深于桀纣。乃著论曰：“王何叨海内之浮誉，资膏粱之傲诞，画螭魅以为巧，扇无检以为俗。郑声之乱乐，利口之覆邦，信矣哉！”宁崇儒抑俗，率皆如此。温薨之后，始解褐为余杭令，在县兴学校，养生徒，洁己修礼，志行之士莫不宗之。期年之后，风化大行。自中兴已来，崇学敦教，未有如宁者也。征拜中书侍郎。在职多所献替，有益政道。孝武帝雅好文学，甚被亲爱，朝廷疑议，辄谘访之。宁指斥朝士，直言无讳。王国宝，宁之甥也，以谄媚事会稽王道子，惧为宁所不容，刀相驱扇，因被疏隔。求补豫章太守，帝曰：“豫章不宜太守，何急以身试死邪？”宁不信卜占，固请行。宁在郡又大设庠序，遣人往交州采磐石，以供学用，改革旧制，不拘常宪。远近至者千余人，资给众费，一出私禄。并取郡四姓子弟，皆充学生，课读五经。又起学台，功用弥广。江州刺史王凝之上言曰：“豫章郡居此州之半。太守臣宁入参机省，出宰名郡，而肆其奢浊，所为狼藉。郡城先有六门，宁悉改作重楼，复更开二门，合前为八。私立下舍七所……愿出臣表下太常，议之礼典。”诏曰：“汉宣云：可与共治天下者，良二千石也！若范宁果如凝之所表者，岂可复宰郡乎！”以此抵罪。子泰时为天门太守，弃官称诉。帝以宁所务惟学，事久不判。会赦，免。既免官，家于丹阳，犹勤经学，终年不辍。年六十三，卒于家。初宁以春秋谷梁氏未有善释遂沈思积年为之集解其义精审为世所重既而徐邈复为之注世亦称之。

（节选自《（晋书·范宁传》，有删节）

【小题1】下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是

A．初／宁以春秋谷梁氏未有善释／遂沈思／积年为之集解／其义精审／为世所重／既而徐邈复为之注／世亦称之

B．初／宁以春秋谷梁氏未有善释／遂沈思积年／为之集解／其义精审／为世所重／既而徐邈复为之注／世亦称之

C．初／宁以春秋谷梁氏未有善释／遂沈思积年／为之集解其义／精审为世所重／既而徐邈复为之注／世亦称之

D．初／宁以春秋谷粱氏未有善释／遂沈思／积年为之集解其义／精审为世所重／既而徐邈复为之注／世亦称之

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．“解褐”，指开始担任官职，“褐”是指粗布或粗布衣服，义与“释褐”不同。

B．“庠”“序”二者皆为古时候学校的名称，后来“庠”“序”连用，泛指学校。

C．“五经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》五部经典，加上已遗失的《乐》为“六经”。

D．“太常”，官名，秦称“奉常”，掌宗庙礼仪，汉取“尊大”意，改名为“太常”。

【小题3】下列对于原文内容的概括和分析，不正确的一项是

A．范宁崇尚儒学。范宁认为王弼、何晏二人的玄理之说导致儒学衰微、其罪孽超过了桀纣，于是专门写文章斥责他们。

B．范宁热心教育。范宁崇尚儒学、重视教化，任地方官职时都积极兴办学校，甚至还拿出自己的俸禄来资助求学之人。

C．范宁正直无私。范宁敢于直言指斥朝臣的不端行为，对巴结会稽王司马道子的亲外甥王国宝也毫不留情地予以指斥。

D．范宁勤于治学。范宁在少年时期就专心于学问，博览群书，即使晚年免官闲居于丹阳，也仍然勤于经学，毫不松懈。

【小题4】将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）简文帝为相，将辟之，为桓温所讽，遂寝不行。
（2）孝武帝雅好文学，甚被亲爱，朝廷疑议，辄谘访之。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。年十三，尝谒周顗，顗察而异之。时重牛心炙，坐客未暾，顗先割啖羲之，于是始知名。及长，辩赡，以骨鲠称，尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，为敦主簿。敦尝谓羲之曰：“汝是吾家佳子弟，当不减阮主簿。裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。惟一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪!”访之，乃羲之也，遂以女妻之。起家秘书郎，征西将军庾亮请为参军，累迁长史。亮临薨，上疏称羲之清贵有鉴裁。迁宁远将军、江州刺史。羲之既少有美誉，朝廷公卿皆爱其才器，频召为侍中、吏部尚书，皆不就。复授护军将军，又推迁不拜。扬州刺史殷浩素雅重之，劝使应命。羲之既拜护军，又苦求宣城郡，不许，乃以为右军将军、会稽内史。时殷浩与桓温不协，羲之以国家之安在于内外和，因以与浩书以戒之，浩不从及浩将北伐羲之以为必败以书止之言甚切至浩遂行果为姚襄所败羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充、许询、支遁等皆以文义冠世，并筑室东土，与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为之序以申其志。或以潘岳《金谷诗序》方其文，羲之比于石崇，闻而甚喜。年五十九卒，赠金紫光禄大夫。

（节选自《晋书•王羲之传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．浩不从/及浩将北伐羲之/以为必败/以书止之/言甚切至/浩遂行/果为姚襄所败/

B．浩不从/及浩将北伐/羲之以为必败/以书止之/言甚切至/浩遂行/果为姚襄所败/

C．浩不从/及浩将北伐/羲之以为必败/以书止之/言甚切/至浩遂行/果为姚襄所败/

D．浩不从/及浩将北伐羲之/以为必败/以书止之/言甚切/至浩遂行/果为姚襄所败/

【小题2】下列各句中加点词的意义和用法，全都相同的一项是

A．人未之奇 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

B．论者称其笔势   其孰能讥之乎

C．深为从伯敦，导所器重   俯仰之间，已为陈迹

D．闻而甚喜 倚歌而和之

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王羲之少年成名，广受器重。他十三岁时因受到周顗赏识开始出名，有辩才，尤其擅长隶书，他的伯父以及朝廷公卿都很欣赏他。

B．王羲之率性自然，不慕名利。太尉郗鉴来家里选女婿，其他人都做出矜持的样子，唯独他坦腹自在吃东西，好像什么事也没有。

C．王羲之深得信任，顾全大局。他多次受到推荐；担任护军将军，看到殷浩与恒温不和，认为国家的安定在于团结，于是主动劝解。

D．王羲之纵情山水，受到赞誉。刚到浙江，就喜欢上了那里的山水，组织兰亭雅会，所作《兰亭集序》，被比作潘岳的《金谷诗序》。

【小题4】把下面的文言句子翻译成现代汉语。
（1）朝廷公卿皆爱其才器，频召为侍中、吏部尚书，皆不就。（《晋书•王羲之传》）
（2）故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其志一也。（《兰亭集序》）