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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
别常征君
杜甫
儿扶犹杖策,卧病—秋强。
白发少新洗,寒衣宽总长。
故人忧见及,此别泪相望。
各逐萍流转,来书细作行。
(注)本诗作于唐代宗永泰元年(765),时杜甫在云安(今重庆云阳)养病。征君:古代未曾做官的人。见及:前来问候。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
【小题2】这首诗的最后两句有何含意?请简要分析。
别常征君
杜甫
儿扶犹杖策,卧病—秋强。
白发少新洗,寒衣宽总长。
故人忧见及,此别泪相望。
各逐萍流转,来书细作行。
(注)本诗作于唐代宗永泰元年(765),时杜甫在云安(今重庆云阳)养病。征君:古代未曾做官的人。见及:前来问候。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.首联上句极言自己病体之弱,“儿扶”还须“策杖”;下句极写卧病时间之长,超过“一秋”。 |
B.颔联叙写自己由于久病无力,近来很少梳洗白发;身体消瘦,寒衣穿在身上也显得又宽又长。 |
C.颈联点题:故人担忧“我”的病情,特来问候;临别之际,彼此伤心,相对泪下,黯然神伤。 |
D.此诗前几句自叙病态,凄恻动人;后几句送别常征君,情深意挚。全诗层次分明,章法谨严。 |
阅读下面这首唐诗,完成各题。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
【小题2】本诗最后两句,有人认为有消极之嫌,请结合全诗谈谈你的看法。
江上吟
李白
木兰之枻①沙棠②舟,玉箫金管坐两头。
美酒樽中置千斛,载伎随波任去留。
仙人有待乘黄鹤,海客无心随白鸥。
屈平辞赋悬日月,楚王台榭空山丘。
兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲。
功名富贵若长在,汉水亦应西北流。
(注)①枻,同“楫”,船桨。②沙棠,一种名贵的树木。【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.开头四句,描绘了一个超世绝尘、自由美好的理想化世界,令人向往。 |
B.五、六句诗人自比海客,堪称仙人,借黄鹤之典,表达陶然忘机之情。 |
C.七、八句将屈原、楚王的两种典型人生做了鲜明的对比,语有警意。 |
D.九、十两句,表现了诗人摇笔赋诗时藐视一切、傲岸不羁的形象。 |
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
成都。本诗作于诗人初到成都之时。曾城:即重城。成都有大城、少城,故云。
【小题1】下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是
【小题2】请结合作品,简要分析诗人的情感变化。
成都府(节选)
杜甫
曾城填华屋,季冬树木苍。
喧然名都会,吹策间笙簧。
信美无与适,侧身望川梁。
鸟雀夜各归,中原杳茫茫。
初月出不高,众星尚争光。
自古有羁旅,我何苦哀伤。
(注)乾元二年(759年),肃宗初立,局势未稳。诗人举家从同谷岀发,艰苦跋涉,终于在年底到达成都。本诗作于诗人初到成都之时。曾城:即重城。成都有大城、少城,故云。
【小题1】下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是
A.一二句写成都城市风貌、物候特征,表现了城市的富庶繁华与气候温和。 |
B.三四句从听觉角度写城市的声色之娱,喧嚣嘈杂令诗人心生不悦,无所适从。 |
C.结句诗人联想到自古羁旅之人,将自己置于时间洪流之中,扩宽了诗歌的意境。 |
D.全诗时空交错,既写城郭、星空等空间景物,也使人觉察到黄昏至月升的时光流逝。 |
阅读下面的作品,完成小题。
晚春严少尹与诸公见过
王维
松菊荒三径,图书共五车。
烹葵邀上客,看竹到贫家。
鹊乳先春草,莺啼过落花。
自怜黄发暮,一倍惜年华。
【小题1】这首律诗共有几联对仗?回答正确的一项是()。
【小题2】(小题2)对本诗分析不正确的一项是()。
【小题3】(小题3)赏析“莺啼过落花”中“过”字的表达效果。
晚春严少尹与诸公见过
王维
松菊荒三径,图书共五车。
烹葵邀上客,看竹到贫家。
鹊乳先春草,莺啼过落花。
自怜黄发暮,一倍惜年华。
【小题1】这首律诗共有几联对仗?回答正确的一项是()。
A.一联 | B.两联 | C.三联 | D.四联 |
A.首联用典贴切,反映了诗人的精神追求。 |
B.颔联流露出诗人因家贫待客不周的歉意。 |
C.全诗将写景、叙事、抒情三者融为一体。 |
D.全诗的语言清晰流畅,不见雕琢的痕迹。 |
阅读下面古诗,完成各题。
【小题1】下列对诗歌有关内容 的理解和分析,不恰当的两项是
【小题2】请简要分析诗中的人物形象
结客少年场行
孔绍安
结客佩吴钩,横行度陇头。
雁在弓前落,云从阵后浮。
吴师惊燧象,燕将警奔牛。
转蓬飞不息,冰河结未流。
若使三边定,当封万户侯。
[注]吴师惊燧象:春秋时,吴楚大战,吴军打到了郢都。燕昭王让人在大象尾部系上火把冲向吴军把他们吓退了。燕将警奔牛:写战国时燕攻齐,围即墨,齐将田单用牛千馀头,灌脂束于牛尾,燃之,牛惊,突奔燕军,燕军大溃。转蓬:随风飘转的蓬草。比喻飘零无定。【小题1】下列对诗歌有关内容 的理解和分析,不恰当的两项是
A.“吴师惊燧象,燕将警奔牛”是用典,以春秋战国时期的两个战例,从正面进一步来表现结客少年的军事才华。 |
B.“转蓬飞不息,冰河结未流”,写的是结客少年的境遇,不包含其他情感。 |
C.“结客佩吴钩,横行度陇头” ,突出结客少年侠客的形象特征,“横行”是走遍之意,“陇头”,古代之边疆。 |
D.“雁在弓前落”写他本事的高超。“云从阵后浮”与“雁在弓前落”。虚实结合,描绘了一副较为广阔的场景,既写他射箭本领的高超,又表达了对结客少年的赞美。 |
E.“若使三边定,当封万户侯”,表达了对结客少年的信心和宽慰。“三边”,古称幽州、并州、凉州为三边,后泛指边疆。 |
阅读下面这首唐诗,完成下列小题
【小题1】下列对这首诗的赏析不正确的一项是
【小题2】请简要概括诗中蕴含的情感。
寒食江畔
白居易
草香沙暖水云晴,风景令人忆帝京。
还似往年春气味,不宜今日病心情。
闻莺树下沈吟立,信马江头取次行。
忽见紫桐花怅望,下邽明日是清明。
注:白居易,太原下邽人,此时作于公元817年,诗人被贬任江州司马。【小题1】下列对这首诗的赏析不正确的一项是
A.这首诗虽题为《寒食江畔》,却没有写寒食,而是写春景中所勾起的思忆。 |
B.首联以乐景写哀请,在“草香沙暖水云晴”的大好春光里,忆起帝京之事。 |
C.颔联意思是说虽然春景依旧,景致不错,又逢节日,但是今日却没有好心情。 |
D.颈联写诗人在树下听到黄莺欢快的鸣叫,心情好转起来了,自由地在江头行走。 |
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
【小题1】下列对诗歌相关内容的理解与分析,错误的一项是( )
【小题2】颈联中最精练传神的是哪两个字?请结合诗句简要赏析。
初授官题高冠草堂
岑参
三十始一命,宦情多欲阑。
自怜无旧业,不敢耻微官。
涧水吞樵路,山花醉药栏。
只缘五斗米,辜负一渔竿。
注:高冠是一条山谷的名称。岑参曾经在此居住。【小题1】下列对诗歌相关内容的理解与分析,错误的一项是( )
A.岑参,与高适齐名,并称“高岑”,同为盛唐边塞诗派的代表,此诗是岑参举进士授官后为辞别终南山隐居地高冠谷而作。 |
B.“宦情”,做官的志趣、意愿。首联写三十多岁好不容易有个官做,感到自己终于要实现抱负了,于是发出“宦情多欲阑”的感慨。 |
C.颈联描画出高冠谷秀丽清幽的自然环境,为下文的抒情做铺垫。 |
D.“渔竿”代指隐逸生活;“五斗米”指微薄的俸禄。尾联表现诗人为微官薄禄不得不割舍闲适自得的隐逸生活的矛盾心情。 |
阅读下面这首诗,完成下面小题。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
【小题2】从炼字的角度看,颔联中哪两个字用得好?请找出并简要赏析。
金陵城西楼月下吟
李 白
金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越。
白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归,古来相接眼中稀。
解道“澄江净如练”,令人长忆谢玄晖①。
(注)①谢玄晖:名谢朓,南齐著名诗人。【小题1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越”两句中“金陵”点明了地点,“凉风发”暗示了季节,“夜寂”概括了时间和环境,“望吴越”交代了登楼的目的。 |
B.“解道‘澄江净如练’,令人长忆谢玄晖”两句话中有“话”,意思是谢朓的诗我能理解,但今日我写此诗,又有谁能读懂呢? |
C.作者笔触所及,广阔且悠远,看似信笔挥洒,未加经营,而读者细细品味,则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后,脉络清晰。 |
D.这首诗,诗人时而写自己行迹或直抒胸臆,时而描绘客观景物或赞美古人,给人一种明快、浪漫、清新的感觉。这就格外突出了诗中的抒情主线,使全诗浑然一体,愈见精美。 |
阅读下面一首唐诗,完成各题。
【小题1】下列对这首词理解和赏析,不正确的一项是( )
【小题2】颔联展现了怎样的人物形象?请结合诗句赏析。
从军行
张祜
少年金紫①就光辉,直指边城虎翼②飞。
一卷旌收千骑虏,万全身出百重围。
黄云断塞寻鹰去,白草连天射雁归。
白首汉廷刀笔吏③,丈夫功业本相依。
(注)①金紫:金鱼袋及紫衣,是唐朝官员的佩饰和官服,亦借指贵官。②虎翼:古战阵名。③刀笔吏:掌文书的小吏。【小题1】下列对这首词理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“虎翼”既指战阵,又在直觉上给读者带来了一种威猛凌厉的感受 |
B.黄云横断边塞,仿佛找寻高翔的苍鹰,此景展现了边塞的雄奇壮丽。 |
C.尾联流露出不屑做文书小吏度此一生,而应以征战建功立业的思想。 |
D.整首诗歌节奏明快,笔力雄劲,气势磅礴,洋溢着强烈的爱国激情。 |