阅读下面这首诗，完成下面小题。
雪诗
张孜
长安大雪天, 鸟雀难相觅。
其中豪贵家, 捣椒泥四壁。
到处燕红炉, 周回下罗幂。
暖手调金丝, 蘸甲斟琼液。
醉唱玉尘飞, 困融香汁滴。
岂知饥寒人, 手脚生皴劈。
【小题1】下列对本诗歌的理解, 不正确的一项是

A．诗的前两句写长安雪十分大, 连一只鸟雀都看不见; 点明时间、地点、环境。

B．“其中”二字过渡, 从大雪天的迷茫景象写到大雪天“豪贵家”的享乐生活。

C．前十句描写由外而内, 将“朱门”的穷奢极侈置于大雪的特定场景中, 为结句抒情做铺垫。

D．篇末用“岂知”转折, 直抒胸臆, 揭示贫富悬殊的社会现实, 扩展、深化了主题思想。

【小题2】诗歌运用了怎样的表达技巧？表达了诗人什么样的思想情感？

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
江城秋霁
戎昱①
霁后江城风景凉，岂堪登眺只堪伤。
远天螮蝀②收残雨，映水鸬鹚近夕阳。
万事无成空过日，十年多难不还乡。
不知何处销兹恨，转觉愁随夜夜长。
【注】①戎昱（约744 年一800 年），中唐著名现实主义诗人。年轻时考进士落榜，于是纵情游览天下名城。②螮蝀（dìDōng），虹的别名。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首句“霁后江城风景凉”呼应诗题，其中“风景凉”既写出雨后天气的清凉，也暗指诗人内心的凉意。

B．“岂堪登眺只堪伤”一句写道，诗人不愿意在登高远眺时只有伤感愁绪；由此可以看出诗人的洒脱乐观。

C．“万事无成空过日”句中，“万事无成”暗含漂泊多年却无法施展抱负的哀叹，“空”字加深了此种情感。

D．“十年多难不还乡”与韦庄《菩萨蛮》中“未老莫还乡”一样，表明久居异乡已成习惯，不愿归乡的想法。

E. 尾联“恨”“愁”直抒胸臆，心中之“恨”不知道何处可以消除，只能化为愁情，伴随黑夜，无尽悠长。
【小题2】试从艺术手法的角度对诗中的颔联进行赏析。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
闻琴
孙氏
玉指朱弦轧复清，湘妃愁怨最难听。
初疑飒飒凉风劲，又似萧萧暮雨零。
近比流泉来碧嶂，远如玄鹤下青冥。
夜深弹罢堪惆怅，露湿丛兰月满庭。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．这首诗娴熟地运用了通感的艺术手法，用暮雨、玄鹤等具体的形象来描绘琴声，形象写出琴声高亢、急促的特点。

B．首联描写调弦的过程，琴音由嘈杂到纯净。湘妃，指舜妃娥皇、女英，运用湘妃思念舜的典故，总写琴声哀怨。。

C．颔联运用拟人的修辞手法，用自然界常见的声音凉风飒飒、潇潇暮雨，形象地表现琴声，化抽象为具体。。

D．颈联写听琴感受。琴声如在耳边，仿佛泉水从青色的山峰上流泻下来；琴声越来越远，又如黑鹤从青苍幽远的天空飞下。

E. 尾联写弹琴结束后的情景，意境幽静美好，突出了音乐的魅力，与白居易《琵琶行》的写法有异曲同工之妙。
【小题2】请赏析“夜深弹罢堪惆怅，露湿丛兰月满庭”一联的艺术手法。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

晚次鄂州

卢纶

云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。

估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。

三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。

旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声。

注鼓鼙：军用大鼓和小鼓，后也指战事。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 (   )

A．首联“云开”一词可见心情的喜悦，“犹是”则透露出感情的骤落。用笔富于变化。

B．颔联“浪静”“潮生”一静一动，以动衬静，在对比中显示出诗人内心的平和宁静。

C．颈联一个“逢”字，将诗人的万端愁情与秋色的万般凄凉联系起来，二者妙合无垠。

D．此诗写了诗人“晚次鄂州”的心情、景况、联想及感慨，自然而含蓄，平易而真挚。

【小题2】这首诗在主旨表达上是怎样做到以小见大的？请结合全诗简要分析。

阅读下面这首宋词，然后回答问题。
赠卖松人
于武陵
入市虽求利，怜君意独真。
欲将寒涧树，卖与翠楼人。
瘦叶几经雪，淡花应少春。
长安重桃李，徒染六街尘。
本诗语言婉而多讽，请结合全诗进行赏析。