阅读下面这首唐诗，完成小题。

山居即事

王维

寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。

嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。

颈联体物精细，状写传神，“诗中有画”，请作简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

奉陪郑驸马韦曲^①

杜甫

韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁春.

石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾^②。

（注）①韦曲:唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未得一官。②乌巾:《南史》中有“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾”之语。
【小题1】下列对本诗的理解，不恰当的一项是（　　）

A．这首诗属于近体诗中的五言律诗，对仗工整，格律谨严。

B．三、四句意谓韦曲的满眼美景，让自感老去的诗人也觉得应尽情饮酒。

C．五、六句通过“石角钩衣”“藤梢刺眼”的细节极力状写韦曲的夏日景色。

D．首联中“恼煞人”一词，实际是对“爱煞人”的反说，有曲折之妙。

【小题2】结合诗句，具体谈谈诗歌的尾联表达了诗人怎样的思想感情。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

新年作

（唐）刘长卿

乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先。

令猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年。

（注）①此诗是刘长卿被贬为潘州（今广东茂名市）南巴尉后新年抒怀之作。
【小题1】这首诗的颈联和杜甫的《登高》都借用了“_______________”这一意象来传递内心的悲苦，尾联则化用_______________（人名）的典故表达出自己受谤被贬的哀怨。
【小题2】清人顾安评论这首诗时说：“句句从‘切’字说出，便觉沉著。”结合全诗，谈谈你对顾安这句话的理解。

阅读下面这首唐诗，完成小题。

送綦毋潜^（注）落第还乡（节选）

王维

置酒临长道，同心与我违。

行当浮桂棹，未几拂荆扉。

远树带行客，孤城当落晖。

吾谋适不用，勿谓知音稀。

（注）綦毋潜，綦毋为复姓，潜为名，字孝通，荆南人，王维好友。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）

A．诗的第一句写出了作者在长道上摆好酒席为自己的朋友送行的场景。

B．诗中的“同心”即志同道合的朋友，表达与知心好友将要分别的不舍。

C．“拂荆扉”实写好友乘舟上路，不久后便回到家里，把自家的木门打开。

D．作者认为，好友的落第只是偶然失败，劝慰他切不要感伤于知音的稀少。

【小题2】本诗写了作者哪些情感？请简要分析。

阅读下面的文言文，完成各题。

应詹字思远，汝南南顿人。詹幼孤，为祖母所养。年十余岁，祖母又终，居丧毁顿，杖而后起，遂以孝闻。弱冠知名，性质素弘雅，物虽犯而弗之校，以学艺文章称。司徒何劭见之曰：“君子哉若人！”初辟公府，为太子舍人。王澄为荆州，假詹督南平、天门、武陵三郡军事。及洛阳倾覆詹攘袂流涕劝澄赴援澄使詹为檄詹下笔便成辞义壮烈见者慷慨然竟不能从也时政令不一，诸蛮怨望，并谋背叛。詹召蛮酋，破铜券与盟，由是怀詹，数郡无虞。会蜀贼杜畴作乱，詹与陶侃破杜弢于长沙，贼中金宝溢目，詹一无所取，唯收图书，莫不叹之。迁益州刺史，领巴东监军。詹之出郡也，士庶攀车号泣，若恋所生。俄拜后军将军。詹上疏陈便宜，曰：“性相近，习相远，训导之风，宜慎所好。今虽有儒官，教养未备，非所以长育人材，纳之轨物也。宜修辟雍，崇明教义，则普天尚德，率土知方矣。”元帝雅重其才，深纳之。加散骑常侍，累迁光禄勋。詹以王敦专制自树，故优游讽咏，无所标明。及敦作逆，明帝问詹计将安出。詹厉然慷慨曰：“陛下宜奋赫斯之威，臣等当得负戈前驱。”帝以詹为护军将军、假节，都督朱雀桥南。贼从竹格渡江，詹与建威将军赵胤等击败之，斩贼率杜发，枭首数千级。贼平，封观阳县侯，食邑一千六百户。以咸和六年卒，时年五十三。册赠镇南大将军、仪同三司，谥曰烈，祠以太牢。初，京兆韦泓丧乱之际，亲属遇饥疫并尽，客游洛阳，素闻詹名，遂依托之。詹为营伉俪，置居宅，并荐之于元帝。既受詹生成之惠，詹卒，遂制朋友之服，哭止宿草，追赵氏祀程婴、杵臼之义，祭詹终身。

（节选自《晋书·应詹传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．及洛阳倾覆/詹攘袂/流涕劝澄赴援/澄使詹为檄/詹下笔便成/辞义壮烈/见者慷慨然/竟不能从也/

B．及洛阳倾覆/詹攘袂流涕/劝澄赴援/澄使詹为檄/詹下笔便成/辞义壮烈/见者慷慨/然竟不能从也/

C．及洛阳倾覆/詹攘袂/流涕劝澄赴援/澄使詹为檄/詹下笔便成/辞义壮烈/见者慷慨/然竟不能从也/

D．及洛阳倾覆/詹攘袂流涕/劝澄赴援/澄使詹为檄/詹下笔便成/辞义壮烈/见者慷慨然/竟不能从也/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．荆州，古九州之一。相传大禹治水时，把天下分为九州，后九州代指中原地区。

B．假节，即借以符节，皇帝将符节借给执行临时任务的臣子使用，可用它来威慑一方。

C．三司，即三公，在晋朝时指太尉、司徒、司空，是朝廷中最显赫的三个官职的合称。

D．太牢，古代祭祀时牛、羊、豕三性齐全为“太牢”，只有羊、豕，没有牛为“少牢”

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．应詹注重孝道，具有助人之义。祖母去世时，他哀伤过度以致难以支撑身体；他救助、举荐落难的韦泓，死后得到韦泓祭祀。

B．应詹为政有能，深得百姓爱戴。他解除诸蛮的怨恨，使数郡免于忧患；后来离任时，百姓拉着马车痛哭，像留恋自己所生的孩子。

C．应詹关心政事，建议加强教化。他上疏皇帝，要谨慎选取喜好，主张修建学宫，明确教化义理，使天下百姓崇尚道德，懂得礼法。

D．应詹慷慨激昂，多次为国征战。杜畴作乱，他与陶侃在长沙击败叛军；王敦叛乱，他慷慨陈词，请缨讨伐，带兵斩杀数千贼兵。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）贼中金宝溢目，詹一无所取，唯收图书，莫不叹之。
（2）詹以王敦专制自树，故优游讽咏，无所标明。

阅读下面的文言文，完成后面的题目。
来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母吴氏。吴氏提携鞠养，甚有慈训。幼而卓荦，初读《诗》，舍书叹曰：“大丈夫在世，会为国灭贼以取功名！”群辈惊其言而壮其志。及长，雄略秀出，志气英远。会周师定淮南，所住白土村，地居疆埸，数见军旅，护儿常慨然有立功名之志。及开皇初，宇文忻等镇广陵，平陈之役，护儿有功焉，进位上开府，赏物一千段。仁寿初，迁瀛州刺史，以善政闻，频见劳勉。炀帝嗣位，被追入朝，百姓攀恋，累日不能出境，诣阙上书致请者，前后数百人。帝谓曰：“昔国步未康，卿为名将，今天下无事，又为良二千石，可谓兼美矣。”大业六年，车驾幸江都，谓护儿曰：“衣锦昼游，古人所重，卿今是也。”乃赐物二千段，并牛酒，令谒先人墓，宴乡里父老。仍令三品已上并集其宅，酣饮尽日，朝野荣之。十二年，驾幸江都，护儿谏曰：“陛下兴军旅，百姓易咨怨。车驾游幸，深恐非宜。伏愿驻驾洛阳，与时休息。陛下今幸江都，是臣衣锦之地，臣荷恩深重，不敢专为身谋。”帝闻之，厉色而起，数日不得见。后怒解，方被引入，谓曰：“公意乃尔，朕复何望！”护儿因不敢言。及宇文化及构逆，深忌之。是日旦将朝，见执。护儿曰：“陛下今何在？”左右曰：“今被执矣。”护儿叹曰：“吾备位大臣，荷国重任，不能肃清凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！”乃遇害。护儿重然诺，敦交契，廉于财利，不事产业。至于行军用兵，特多谋算，每览兵法，曰：“此亦岂异人意也！”善抚士卒，部分严明，故咸得其死力。

（节选自《北史·来护儿传》）

阅读《谏太宗十思疏》，完成下列问题。

臣闻：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。

凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物；竭诚则吴、越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。奔车朽索，其可忽乎？

君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？

【小题1】下列加点词语解释不正确的一项是

A．念高危，则思谦冲以自牧：加强自身约束、修养

B．仁者播其惠，信者效其忠：忠诚的人

C．宏兹九德，简能而任之：选拔有才能的人

D．劳神苦思，代百司之职役：老百姓

【小题2】下列句子中，加点的词与现代汉语意思相同的一项是

A．乐盘游，则思三驱以为度

B．既得志，则纵情以傲物

C．凡百元首，承天景命

D．惧满溢，则思江海下百川

【小题3】下列句子翻译不正确的一项是

A．人君当神器之重，居域中之大——国君掌握帝王的重权，处在天地间重大的地位。

B．凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡——历代帝王，接受上天使命，刚开始人才兴旺，到后来却成了孤家寡人。

C．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路——竭尽诚心，就能联合敌对的势力；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。

D．苟免而不怀仁，貌恭而不心服——虽于刑罚但不会感激，表面上恭顺但内心并不服气。

阅读下面两首唐诗，回答后面的问题。

题周瑜将军庙

胡 曾

共说生前国步难，山川龙战血漫漫。

交锋魏帝旌旂退，委任君王社稷安。

庭际雨余春草长，庙前风起晚光残。

功勋碑碣今何在，不得当时一字看。

赤 壁

胡 曾

烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。

交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。

【小题1】“交锋魏帝旌旂退”“烈火西焚魏帝旗”两句所写的场景有何不同？请简要分析。
【小题2】周瑜的形象有怎样的特点？请结合两首诗加以分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

余干旅舍

刘长卿

摇落暮天迥，青枫霜叶稀。

孤城向水闭，独鸟背人飞。

渡口月初上，邻家渔未归。

乡心正欲绝，何处捣寒衣？

[注]此诗是刘长卿从岭南潘州南巴贬所北归时途经余干所作。

【小题1】作者运用了哪些意象？表达了怎样的情感？
【小题2】这首诗是怎样体现时间变化的？

三、阅读下而这首诗，完成问题。

客游

李贺

悲满千里心，日暖南山^①石。

不谒承明庐^②，老作平原客^③。

四时别家庙，三年去乡国。

旅歌屡弹铗^④，归问时裂帛^⑤。

[注]①南山：李贺家乡的山。②承明庐：汉代承明殿旁屋，侍臣值宿所居。③平原客：“平原”指平原君赵胜。李贺作客潞州，古为赵地，故称“平原客”。④弹铗：《战国策》载冯谖才华出众，在孟尝君门下不甘做下客，因而弹铗而歌，要鱼、车等。⑤裂帛：写家信。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．诗歌标题“客游”点明了诗人的身份，即客居他乡的游子，通过标题可以看出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。

B．首联下句的“暖”字与上句的“满”字形成鲜明的对比，写出了在客居他乡的游子心目中，故乡永远是温暖的，永远是值得依恋的。

C．“日暖南山石”使用虚写手法表现诗人内心的情怀，“日暖”属于想象的内容，诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。

D．颔联上句以“承明庐”指代当朝统治者，表达自己不能被朝廷靈用的失意落寞；下句诗人以“平原客”自称，抒发壮志难酬的慨叹。

【小题2】杜甫《春望》中有：“烽火连三月，家书抵万金。”杜诗中的“书”指信，李诗尾联中的“裂帛”也指家信，请简要分析两者表达的情感的异同。