阅读下面这首唐诗。完成以下小题。
宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京
杜牧
日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
九华山①路云遮寺，清弋江②村柳拂桥。
君意如鸿高的的③，我心悬旆④正摇摇。
同来不得同归去，故国逢春一寂寥！
[注] 此诗作于开成四年（839），在宣州任判官的裴坦中进士不久，要前往舒州（治所在今安徽潜山）。①九华山，是从宣州至舒州的必经之处。 ②青弋江，河流名称，在宣州西。③的的：鲜明的样子。④旆：古时旌旗末端形状像燕尾的飘带，泛指旌旗。
【小题1】请简要赏析本诗的颔联景物描写的巧妙之处。
【小题2】这首诗表现了诗人什么样的感情？请结合颈联、尾联简要分析。

阅读下列这首唐诗，完成文后小题。

轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

【小题1】对下列词语的解说，不恰当的一项是（  ）

A．“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。

B．“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。

C．“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。

D．“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。

【小题2】（小题2）分析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句，对描写音乐的作用。

下列对文学常识的叙述错误的一项是（）

A．《红楼梦》中在贾宝玉的婚姻问题上，有顺应双方性情的“金玉良缘”，有贾府家长包办，符合封建传统道德标准的“木石前盟”。

B．据传李白初到长安时，贺知章一见其人，惊叹为“谪仙人”，称其诗可“泣鬼神”，因而誉满京师。诗圣杜甫也曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。

C．唐代伟大的现实主义诗人杜甫用诗笔写出自己在安史之乱中的经历见闻和感受，全面而又深刻地反映了这一时期的社会现实，被称为“诗史”。如著名的叙事组诗“三吏”和“三别”，以饱蘸深切同情的笔调，揭示了这一场战乱给人民带来的深重灾难，表现了忧国忧民的深沉感情。

D．平易通俗、明白易懂是白居易诗歌的基本特点。苏轼在《祭柳子玉文》中说“元轻白俗，郊寒岛瘦”，白诗的确达到了“童子解吟长恨曲，牧儿能唱琵琶篇”的境界。

下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是（）

A．首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。

B．颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。

C．颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。

D．诗歌前半部分写景，后半部分抒情，由情选景，寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。

阅读下面文段，完成下题。

①子厚少精敏，无不通达。……贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者①得罪，例出为刺史；未至，又例贬永州司马。居闲益自刻苦，务记览，为词章，泛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。

……

②其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人。且万无母子俱往理！”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。呜呼！士穷乃见节义。今夫平居里巷相慕悦，酒食游戏相征逐，诩诩强笑语以相取下，握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背负，真若可信；一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识，落陷阱，不一引手救，反挤之，又下石焉者，皆是也。此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计，闻子厚之风，亦可以少愧矣！

——韩愈《柳子厚墓志铭》（节选）

（注释）①用事者：当权的人。此处指坚持朝政变革的王叔文。
【小题1】解释下列句中加横线的词的意思。
（1）士穷乃见节义（ ）
（2）无辞以白其大人（ ）
【小题2】对“虽重得罪，死不恨”这句话的意思理解正确的一项是（ ）

A．即使再加一重罪，死了也没有遗憾。

B．虽然再次获罪，死了也不怨恨。

C．虽然重新获罪，死了也没有遗憾。

D．即使再加一重罪，死了也不怨恨。

【小题3】文中划线句是成语“ ”的出处，
现常用来比喻 。
【小题4】结合第②段，谈谈柳宗元的为人。

阅读下面文段，完成下题。

①郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓橐驼云。

②其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养，视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。

③有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性：其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。吾又何能为哉！”

④问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”

⑤问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒。

【小题1】柳宗元，字子厚，世称 ，又称柳柳州，唐代著名的文学家、思想家。他是唐代“ ”的领袖，对推动唐代散文革新起了重要作用。
【小题2】解释下列句中加横线词的意思。
（1）故吾不害其长而已，非有能硕茂之也（ ）
（2）甚者爪其肤以验其生枯（ ）
（3）官命促尔耕，勖尔植（ ）
（4）字而幼孩，遂而鸡豚（ ）
【小题3】把下面句子翻译成现代汉语。
（1）旦视而暮抚，已去而复顾。
（2）虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。
【小题4】选出下列句中加横线词的用法不同于其他三者的一项（ ）

A．病瘘，隆然伏行

B．甚善，名我固当

C．且硕茂，早实以蕃

D．驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者

【小题5】以第③段为例，简要分析对比手法在文中的运用。

阅读下面这首诗，完成下题。
送柴侍御
王昌龄
流水通波接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
【小题1】从题材的角度来看，这是一首    诗；从体裁的角度来看，这是一首    诗。
【小题2】后人评价王昌龄的这首诗“道是无情却有情”，你同意吗？谈谈你的看法和理由。

阅读下面这首诗，完成小题。
余干旅舍
刘长卿
摇落暮天迥，青枫霜叶稀。
孤城向水闭，独鸟背人飞。
渡口月初上，邻家渔未归。
乡心正欲绝，何处捣寒衣？
（注）余干：古县城名。
【小题1】使诗人“乡心正欲绝”的原因有哪些？请分点概括并简要分析。
【小题2】全诗以“何处捣寒衣”作为结句，请简要赏析作者这样写的妙处。

阅读下文，完成第文后各题。
庾敳传
（唐）房玄龄
①敳字子嵩。长不满七尺，而腰带十围，雅有远韵。为陈留相，未尝以事婴心，从容酣畅，寄通而已。处众人中，居然独立。尝读《老》《庄》，曰：“正与人意暗同。”太尉王衍雅重之。
②迁吏部郎。是时天下多故，机变屡起，敳常静默无为。参东海王越^①太傅军事，转军谘祭酒。时越府多俊异，敳在其中，常自袖手。豫州牧长史河南郭象善《老》《庄》，时人以为王弼之亚。敳甚知之，每曰：“郭子玄何必减②瘐子嵩”。象后为太傅主簿，任事专势。敳谓象曰：“卿自是当世大才，我畴昔之意都已尽矣。”
③敳有重名，为缙绅所推，而聚敛积实，谈者讥之。都官从事温峤奏之，敳更器峤，目峤“森森如千丈松，虽礧砢^③多节，施之大厦，有栋梁之用。”
④时刘舆见任于越，人士多为所构，惟敳纵心事外，无迹可间^④。后以其性俭家富，说越令就换钱千万，冀其有吝，因此可乘。越于众坐中问于敳，而敳乃颓然已醉，帻堕机上，以头就穿取，徐答云：“下官家有二千万，随公所取矣。”舆于是乃服。越甚悦，因曰：“不可以小人之虑度君子之心。”
⑤石勒之乱，与衍俱被害，时年五十。
（选自《晋书》卷五十·庾敳（ái）传，有删节）
（注）
①东海王越：司马越，时为东海王，
②何必减：未必比……差。
③礧砢：读léi luǒ，原指树术多节，这里比喻人才卓越。
④间：非难，诋毁。
【小题1】解释下列加横线词在句中的意思。
（1）未尝以事婴心 （___）
（2）豫州牧长史河南郭象善《老》《庄》（___）
（3）人士多为所构（___）
（4）不可以小人之虑度君子之心 （___）
【小题2】下列句中加横线词语古今含义相同的一项是

A．处众人中，居然独立

B．敳在其中，常自袖手

C．敳有重名，为缙绅所推

D．都官从事温峤奏之

【小题3】将文中画线句翻译成现代汉语。
（1）尝读《老》《庄》，曰：“正与人意暗同。”
（2）后以其性俭家富，说越令就换钱千万，冀其有吝，因此可乘。
【小题4】第①段说庾敳“有远韵”，由全文内容可知，庾敳的“韵”是指他□□□□的风度。
【小题5】对郭象和温峤的评价表现了庾敳对待人才的态度，请对此进行概括并简评。

下面对杜甫《登岳阳楼》的理解和分析，不正确的一项是（）

A．首联虚实交错，今夕对照，从而扩大了时空领域。早年始闻洞庭盛名，如今终于实现登临的愿望，开篇即充满了初登岳阳楼的喜悦之情。

B．颔联描绘了洞庭湖分开吴、楚两地，日月星辰昼夜都漂浮在洞庭湖上的景象。意境波澜壮阔，宏伟奇丽，体现出洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势。

C．颈联写诗人漂流湖湘，以舟为家，面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。自叙如此落寞，于诗境极闷极狭的突变与对照中寄寓无限情意。

D．尾联写诗人眼望国家动荡不安，却报国无门的悲伤。诗人把个人命运和国家前途联系在一起，体现了忧国伤时的情怀，意境深远，余韵无穷。