- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 电功和电功率
- + 简单机械
- 杠杆及其五要素
- 简单机械与功的综合题
- 轮轴及其他常见简单机械
- 滑轮组及其工作特点
- 动滑轮及其工作特点
- 定滑轮及其工作特点
- 探究杠杆的平衡条件实验
- 杠杆的应用
- 杠杆中最小力的问题
- 杠杆的动态平衡分析
- 力臂的画法
- 杠杆的分类
- 杠杆的平衡条件
- 增大或减小机械效率的方法
- 机械效率的计算
- 机械效率的大小比较
- 机械效率
- 滑轮组的设计与组装
- 滑轮组绳子拉力的计算
- 斜面及其工作特点
- 机械效率的测量实验
- 功和能
- 机械能
- 内能
- 核能
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
钢丝钳
扳手
核桃钳
食品夹某兴趣小组利用厚纸板来探究杠杆的平衡条件，厚纸板上每间隔相同距离有个小扎。现用细绳将纸板悬挂起来，如图甲所示。
（1）实验中，小明在A点挂了1个钩码（如图乙），则需在B点挂________个钩码才能使杠杆平衡。
（2）小红认为：在力臂大小不变时，改变力的作用点到支点的距离，不会影响平衡。请分析其原因是________。
（3）小军进行如图丙实验,松手后发现杠杆不能保持水平平衡。请分析其原因是________.
（1）实验中，小明在A点挂了1个钩码（如图乙），则需在B点挂________个钩码才能使杠杆平衡。
（2）小红认为：在力臂大小不变时，改变力的作用点到支点的距离，不会影响平衡。请分析其原因是________。
（3）小军进行如图丙实验,松手后发现杠杆不能保持水平平衡。请分析其原因是________.
如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下沿水平面以1米／秒的速度匀速运动，此时弹簧秤B的读数为4牛顿，如果动滑轮、绳子、弹簧秤的重力和摩擦均不考虑，那么物体A与水平面的摩擦力为____牛， 2秒内拉力F做功的功率为_______W。
镊子
斜面
手推车在探究“杠杆的平衡条件”实验中，某同学记录了三次实验数据如下表：
（1）这三次实验数据中有一次是错误的，记录错误数据的实验次数是______，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是__________________________________
（2）如图所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂______个钩码(每个钩码的质量相等).
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂la/m |
| 1 | 2.0 | 0.04 | 4.0 | 0.02 |
| 2 | 1.0 | 0.02 | 0.5 | 0.01 |
| 3 | 2.5 | 0.03 | 1.5 | 0.05 |
（1）这三次实验数据中有一次是错误的，记录错误数据的实验次数是______，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是__________________________________
（2）如图所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂______个钩码(每个钩码的质量相等).
为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组，若不计摩擦，下列有关分析正确的是
| A．两个滑轮在装置中起的作用相同 |
| B．拉力移动的距离与配重上升的距离相同 |
| C．沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等 |
| D．将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等 |
生活中我们常用开瓶器打开瓶盖，如图所示使用开瓶器能省力的原因是________ 。请在答题卷的图中画出作用在开瓶器上的阻力________。
如图是上肢力量健身器示意图。杠杆AB可绕O点在竖直平面内转动，AB=3BO，配重的重力为120牛。重力为500牛的健身者通过细绳在B点施加竖直向下的拉力为F1时，杠杆在水平位置平衡，配重对地面的压力为85牛。在B点施加竖直向下的拉力为F2时，杠杆仍在水平位置平衡，配重对地面的压力为60牛。已知F1：F2=2：3，杠杆AB和细绳的质量及所有摩擦均忽略不计。下列说法正确的是（ ）
| A．配重对地面的压力为50牛时，健身者在B点施加竖直向下的拉力为160牛 |
| B．配重对地面的压力为90牛时，健身者在B点施加竖直向下的拉力为120牛 |
| C．健身者在B点施加400牛竖直向下的拉力时，配重对地面的压力为35牛 |
| D．配重刚好被匀速拉起时，健身者在B点施加竖直向下的拉力为540牛 |