- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 电功和电功率
- + 简单机械
- 杠杆及其五要素
- 简单机械与功的综合题
- 轮轴及其他常见简单机械
- 滑轮组及其工作特点
- 动滑轮及其工作特点
- 定滑轮及其工作特点
- 探究杠杆的平衡条件实验
- 杠杆的应用
- 杠杆中最小力的问题
- 杠杆的动态平衡分析
- 力臂的画法
- 杠杆的分类
- 杠杆的平衡条件
- 增大或减小机械效率的方法
- 机械效率的计算
- 机械效率的大小比较
- 机械效率
- 滑轮组的设计与组装
- 滑轮组绳子拉力的计算
- 斜面及其工作特点
- 机械效率的测量实验
- 功和能
- 机械能
- 内能
- 核能
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
用一个重10N的动滑轮提起一个重100N的物体，实际工作时的拉力F（）
| A．可能等于60N | B．一定等于50N |
| C．可能等于45N | D．一定等于55N |
如图所示，用滑轮组拉着一木块P沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，则木块所受地面的摩擦力为_________，该滑轮组的机械效率为___________，在2s内拉力F做的功为_______J。
剪刀
起子
镊子
钢丝钳
如图所示，杠杆OA的B点挂着重物G，A端用细绳挂在圆弧EF上，此时OA恰成水平，且A点与圆弧形架EF的圆心重合。当绳AM的M端从E点缓慢滑到F点的过程中，绳对A点拉力的大小将（）
| A．逐渐变小 | B．逐渐变大 | C．先变小再变大 | D．先变大再变小 |
一根粗细均匀的木棒AB放在水平地面上，若拉起A端至少需180N的力，则木棒所受重力为___________N，若木棒粗细不均匀，木棒重为200N，抬起A端需用力120N，则较粗的是___________端（填A、B）。
自行车是一种简单、方便、环保的交通工具，它也是简单机械的巧妙结合。如自行车的踏脚用到了杠杆原理。作用在脚踏板上的力为F，则下列图中能正确画出该力的力臂是( )
A． |
B． |
C． |
D． |
如右图所示的装置，滑轮自重20N，其下端挂重280N的物体G，杠杆可绕水平轴无摩擦地转动，绳和杠杆都是轻质的，杠杆上标度的间距相等。要在图示水平位置平衡，在杠杆的A点所加的竖直向上的力F应是_________
小强在一次赶集时，帮妈妈拿一个大包裹，小强找到一根木棒，利用如图所示的方法挑着重物扛在肩上行走，请你比较甲、乙两种扛包裹的方法，其中错误的说法是：（）
| A．照图乙那样胳膊费力些 |
| B．两种扛法肩受到的力相同 |
| C．两种扛法脚对地面的压力相同 |
| D．两种扛法中，阻力和动力臂相同，但乙比甲阻力臂长，动力也就比甲大 |
如下图所示，物体A重为100N，动滑轮重20N，2秒内物体A被提升4米。
挂重物的钩子承受的拉力是__ _N，人匀速拉绳子的力是__ _N。人拉绳子的功率是 。（摩擦不计）
挂重物的钩子承受的拉力是__ _N，人匀速拉绳子的力是__ _N。人拉绳子的功率是 。（摩擦不计）