某科学小组做“测量小灯泡额定功率”实验，实验装置如图甲所示，仅已知小灯泡的额定电压为3.8V，请回答下列问题：
（1）小组同学利用甲图中的实验装置并未完成实验，原因是________。   
（2）实验小组同学改正错误后，继续实验，顺利完成实验并将数据记录在乙表中，根据表格判断是否有不妥之外，并说明理由________。   
（3）能正确反映通过灯的电流I与灯两端电压U之间的关系图像是______（选填）。   

A．

B．

C．

D．

在“测定小灯泡的功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数虽然有变化，却始终达不到灯泡的额定电压．其原因可能是下述的哪一种？（　　）

A．电压表的量程太大

B．电流表的量程太大

C．电源电压太低

D．变阻器的电阻太大

小强同学在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为3.8V，额定功率不超过2W．   
（1）连接电路时开关应________电流表的量程应选________量程．   
（2）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．______

（3）闭合开关前，图1中滑动电阻器的滑片P应位于________端（选填“A”或“B”）．   
（4）小强在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是________    
（5）排除故障后，小明同学闭合开关移动滑片P到某一点时发现电压表、电流表情况如图2，电压表的示数为________V，电流表示数为________A，小灯泡的实际功率为__w

（6）小强想测量小灯泡的额定功率，但电源电压不够，于是他用已有的数据计算出小灯泡的额定功率为________w，这个计算结果比小灯泡的额定功率________，因为________

图a是测量小灯泡额定功率的实验电路，已知小灯泡的额定电压为2.5V．   
（1）在图a中用笔画线代替导线完成电路连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右滑动时小灯泡变亮．

（2）实验前开关应 ________，滑动变阻器的滑片应置于________端   
（3）实验时，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图b所示，则小灯泡的额定功率为________W，请在图c上标出此时电压表指针的位置．
________

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．   
（1）连接电路时开关应________．   
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．____________

（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于_________（选填“A”或“B”）端．   
（4）小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为________V，则此时灯泡消耗的实际功率_________额定功率（选填“＞”、“＜”或“=”）．为测定小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片向________选填“A”或“B”）移动．

（5）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I﹣U图象（图丙），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是________W．

在一次测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中（电源由三阶新干电池串联组成）聪明而粗心的小马连接了如图A所示的电路．同组的小王发现电路连接有错．问：
（1）如果闭合开关，电流表_______（选填“不”、“不会”）损坏不发光．

（2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率．在图A中画出小刚改动的那条导线．_______
（3）排除故障后正确操作实验，测量数据如表所示：

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
发光情况	耀眼	明亮	亮	较亮	较暗	微光	熄灭	熄灭
电压U/V	3.0	2.5	2.1	1.7	1.3	0.9	0.5	0.2
电流I/A	0.32		0.26	0.24	0.21	0.19	0.16	0.1

 
分析实验数据可知：
①第2次实验时，电流表的示数如图B所示，则灯的额定功率为_______．
②7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是_______．
③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是________（填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”）．

如图所示，在测量小灯泡电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5伏，电源为两节新干电池。
 
(1)实验原理：_________
(2)正确连接电路并测量，得到如下数据：

实验序号	1	2	3	4	5
电压U(伏)	0.5	1.3	2.1	2.5	2.9
电流I(安)	0.16	0.22	0.26	0.28	0.30
发光情况	不发光	较暗	较亮	正常发光	强烈发光

 
在第1组数据中，电压表和电流表虽然都有示数，却观察到灯泡不发光，主要原因是：_________；由表格中的数据，计算出小灯泡的额定电功率P_额＝__________瓦。
(3)下表是实验过程中出现的不正常现象及检测结果，请分析导致相应现象的可能原因，从下列选项中选择一个原因，并填入表格。

A．小灯泡灯丝断了

B．滑动变阻器开路

C．滑动变阻器下面两个接线柱接入电路

现象	检测	原因
灯泡不亮，两表的示数均较小	移动滑片，灯泡仍不亮，两表的示数均不变	①__________
灯泡不亮，电压表的示数接近电源电压，电流表几乎无示数	取下灯泡，两表的示数均不变	②_________

 

测定额定电压是2.5伏小灯泡额定功率的实验，电路如图甲，电源电压为4伏．

（1）闭合开关，电压表指针如图乙所示，该时小灯泡两端电压是________伏．   
（2）图丙是根据实验记录数据画出的小灯泡U﹣I曲线．由图可知，小灯泡的额定功率是________瓦，小灯泡的电阻随两端电压的增大而________．   
（3）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R₁，小灯泡电阻变化了△R₂，则△R₁________△R₂（选填“大于”、“等于”或“小于”），并说明理由．

在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V。 

（1）按照图甲连接好电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则出现故障的原因是________（选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”）。   
（2）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表示数为2.8V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为2.5V。   
（3）在实验中发现电流表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，小组同学在电流表处换上了一个R_Q=5Ω的定值电阻，如图乙，并进行了如下实验方案：①调节滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压；②________， 得到通过小灯泡的电流I，从而计算出小灯泡的额定功率。

甲图中的开关S为单刀双掷开关，刀片分别拨在a、b可分别接通灯L₁、L₂。小乐设计了图乙所示电路来做“测量小灯泡电功率”实验，其中：电源电压恒为4.5V、小灯泡L的额定电压为2.5V（内阻约为8Ω）、电压表（只有0-3v量程可用）、R为“10Ω，0.6A”的滑动变阻器、定值电阻R₀为5Ω、S₂、S₃均为单刀双掷开关。

（1） 依据小乐设计的电路，完成实验步骤中相关内容。
①闭合开关S₁，再把开关S₂和S₃分别拨到de处；
②调节变阻器滑片，__________；此时电灯泡正常发光；
③保持滑片位置不变，_________，记下电压表示数U₂；
④计算小灯泡的功率P=_______；（写出字母表达式，用灯泡额定电压U₀及R₀、U₂表示）
⑤多次重复上述实验，计算小灯泡的额定功率，并将其平均值作为额定功率。
（2）将各次小灯泡功率的平均值，作为其额定功率是否合理？为什么？________________