在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路。

（1）经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是_________________。
（2）为研究电流做功与电压的关系，应该选择图_________________所示的电路。
（3）利用图丙电路研究某问题，当闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表V₁有示数，电压表V₂无示数，则电路发生的故障是_________________________。
（4）学习电功率知识后，小明想测灯泡的额定功率，将标有“12V 6W”灯泡L₁和“6V 4W”灯泡L₂按图丙电路连接，再正确接入电流表。经分析，能测出灯泡_____________的额定功率。

小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时，已知灯泡的额定电压是3.8 V，其中电源电压6 V保持不变，灯丝电阻大于10 Ω，滑动变阻器上标有“10 Ω 1 A”字样图甲是测定灯泡的额定功率的电路．

（1）完成上图a电路元件实物的连接。_____（注意导线不能交叉）
（2）小明按图a连接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是灯泡_________．(选填“短路”或“开路”)
（3）小明排除故障后，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是______________W
（4）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复。在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是________________。
（5）整理器材时发现滑动变阻器接入电路的下部比上部热，原因是_____________________

测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，小科设计的电路图如图甲所示。

实验次数	灯泡两端电压	电流表示数
1	0.5V	0.1A
2	1V	0.15A
3	1.5V	0.21A

 
（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整_____。
（2）根据小美记录的数据信息，要让小灯泡正常发光，电压表的示数应是_____V。
（3）电路中电流表及导线的电阻都很小，对电路的影响忽略不计，且小美所测量的数据准确无误，通过对实验记录中的数据计算分析，你发现的新问题是_____。导致此问题产生的根本原因是_____。

一个额定电压是6V，额定电流是0.3A的小灯泡，小明想实验室证这个灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，二个规格分别为“10Ω 1A”、“100Ω 0.5A”的滑动变阻器，导线若干，电源（电压为12V）

（1）小明应选用合适的滑动变阻器，如果他选择错误，可能造成的后果有_____
①无法测量小灯泡的额定功率    ②小灯泡灯丝烧断
③电流表指针偏转超出最大值    ④滑动变阻器电阻丝熔断
（2）小明已连接了部分电路，请你根据电路图补上两根导线，将电路连接完整。
（_____）
（3）实验过程中，小明忽略了电流表的凋零（如图），而其他操作均正确，当调节滑动变阻器，使电流表示数为0.3A时，此时小灯泡的实际功率_____（填“小于”、“等于”或“大于”）小灯泡的额定功率。
（4）实验过程中若电压表突然断路，则电灯的亮度将_____（填“变亮”、“变暗”或“不变”）

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小科所选用的小灯泡上标有“3.8V”字样．图中已完成电路的连接，

（1）电路连接无误且接触良好，闭合开关后，发现电流表示数为零，小灯泡不发光，而电压表指针明显偏转，为排除故障，接下来应进行的操作___．
A、更换电源     B、调节滑动变阻器
C、更换小灯泡 D、更换电流表
（2）排除故障，小科开始测定小灯泡额定功率，实验中当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察______
（3）测定小灯泡的额定功率后，小科又把灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的1/4，其原因是_____。