某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图所示。ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为0～3安的电流表的两个接线柱上，电流表指针指零。当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转。你认为最可能的原因是

A．感应电流太小，无法使指针明显偏转

B．铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转

C．应把ab改为向左运动

D．应把ab改为向下运动

如图所示为发电机工作原理，下列有关说法正确的是

A．当发电机工作时，电流始终从电刷A流向电刷B

B．当磁极不动，线圈反转时，线圈中的电流方向也跟着反向

C．当线圈不动，磁极转动时，不会有感应电流产生

D．发电机线圈每转过一圈，电流的方向改变一次

产生感应电流的条件：一是电路必须是_____的；二是一部分导体做_______运动。

某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图所示。ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为0～3安的电流表的两个接线柱上，电流表指针指零。当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转。你认为最可能的原因是（）

A．应把ab改为向左运动

B．应把ab改为向下运动

C．感应电流太小，无法使指针明显偏转

D．铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转

感应电流的方向与___________和____________有关。电流的大小与导体切割磁 感线的_____及磁场_____有关。

电磁感应现象是指：“闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。”小明和芳芳根据课本中的描述做了进一步的探究。请回答：
（1）小明同学提出了“感应电流的大小可能与导体做切割磁感线运动的速度有关”的猜想。实验的主要步骤（已作简化）如下：
连接电路，使导体慢速和快速做切割磁感线运动，观察电流大小。
实验结果：快速切割时电流表读数大，慢速切割时电流表读数小。
实验结论：____________。
（2）芳芳同学思考：线圈的一边在磁场中做切割磁感线运动与单根导线在磁场中做切割磁感线运动，产生的感应电流的大小可能不一样。于是她做了如下实验来验证：
a．先用大约25圈的漆包线圈的一条边框较快地做切割磁感线运动；
b．然后用单根导线以相同的速度做切割磁感线运动。
你认为两次灵敏电流计指针的偏转程度（____）
A．a较大    B．b较大 C．一样大    

A．无法确定

（3）实验过程中小明与芳芳又用线圈和条形磁铁来做实验（如图所示），发现灵敏电流针指针发生偏转。你认为在此实验中产生的感应电流的大小跟什么因素有关？请你总结一下：
①__________________；②__________________。

（4）请用学过的知识分析：当把条形磁铁往上拔出时，灵敏电流针的指针（____）
A．不会偏转
B．偏转且方向与插入时相同
C．偏转且方向与插入时相反

用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。

（1）实验中，通过观察_____________来判断电路中是否有感应电流。
（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中________（填“有”或“无”）感应电流。
（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显。请提出一条改进措施：_______________。
（4）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做______磁感线运动时，导体中就会产生______。

一天夜晚，小明在台灯下玩蹄形磁铁，当靠得很近时，忽然发现灯丝不停地抖动。关于这种现象，下列分析不合理的是（  ）

A．灯丝抖动与电磁感应原理有关	B．电能转化为机械能
C．灯丝抖动与交流电有关	D．灯丝抖动与电动机原理类似

下列说法错误的是（ ）
①闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流
②速度越大的物体动能越大
③运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
④某种物质温度升高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容

A．①②③

B．②③④

C．③④

D．②③

科学课上，老师取 50 米左右的有多股芯线的电线，绕成周长为 5 米的圈，接上灵敏电流表，组成闭合电路。两位同学到讲台前握住电线两头使劲地甩。这时“无中生有”的事情发生了：灵敏电流表的指针发生了偏转。下列有关对这一活动的解释正确的是（  ）

A．在这一过程中消耗了电能

B．这一现象历史上最早是由奥斯特发现的

C．这一现象可以说明存在地磁场

D．这一过程中产生的电能是由磁能转化而来