小柯利用图装置来探究“感应电流的大小跟哪些因素有关？”的实验，并提出下列猜想：

猜想一：可能与导线切割磁感线的速度有关
猜想二：可能与磁体的磁性强弱有关
猜想三：可能与切割磁感线的线圈匝数有关
实验过程中将条形磁体向下插入线圈，观察灵敏电流表的指针变化来判断感应电流的大小。
（1）为了验证以上猜想，小柯先后用图甲和图乙两个装置进行实验。他要验证的是猜想___________。
（2）若要利用图甲的装置来验证猜测一，他在进行对照实验时应该如何操作？____。

如图所示是动圈式话筒和扬声器的构造示意图。讲话时的声音使膜片振动，与之相连的线圈也跟着一起振动，线圈中产生随声音变化的电流。变化的电流通过扬声器的线圈，线圈就会在磁场中来回振动，带动纸盆也来回振动发出声音。根据以上叙述思考，下列说法正确的是（　　）

A．扬声器的线圈振动是因为通电导线在磁场中受到力的作用

B．动圈式话筒是把电能转化成机械能的一种装置

C．电风扇的工作原理与动圈式话筒的工作原理相同

D．扬声器的工作原理是法拉第发现的电磁感应现象

如图甲所示是某人设计的振动发电装置，它由一个辐向形永久磁铁和一个套在辐向形永久磁铁槽中的线圈组成，磁场的磁感线均沿半径方向均匀分布（如图乙所示）外力推动线圈框架的P端，使线沿轴线做往复运动，便有电流通过灯珠。关于此发电装置，以下说法不正确的是（   ）

A．该装置是利用电磁感应原理制成的

B．该装置是将机械能转化为电能

C．小灯珠中流过的电流是直流电

D．当快速推动线圈框架的P端时，小灯珠的亮度会变亮

如图所示，请回答下列问题： 

（1）在甲乙两个实验中，闭合开关后，导体ab会发生运动的是________(填“甲”或“乙”)，若把图中的磁体N、S极上下对调，则与对调前相比实验现象有什么不同？答：________。   
（2）利用图________的实验装置可以探究产生感应电流的条件。在这个实验中，能量是怎么转化的？答：________。

随着全民健身活动的兴起，有更多的人参加马拉松运动，马拉松已经远远不只是一场比赛，它是你认识自己、认识一座城市、认识这个世界的方式。因参赛选手很多，无法在同一起跑线出发而计时，近年常采用感应芯片计时，参赛者须按要求正确佩带计时芯片，当参赛者通过起点、终点设置的磁感应带时，芯片里的线圈中就会产生_________，从而激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息。

如图是老师在课堂上演示的一个实验装置，由铁架台、两块磁性不同的蹄形磁铁、灵敏电流计、开关、导体棒和几根导线等器材组成。

（1）小柯沿着________（填方向）移动导体发现灵敏电流计指针发生偏转。他观察到的实验现象是_________；
（2）小柯经过实验，得出结论：磁性越强，所产生的感应电流越大。则他观察到的实验现象是_______；
（3）小柯查阅资料发现，电磁感应产生的感应电流大小和导线水平切割磁感线的速度、导体棒的电阻、磁铁磁性强弱等有关。于是兴趣小组通过图示的实验装置进行实验，得到如下数据：

实验序号	磁铁 序号	导体棒 材料	导体棒 运动方向	导体棒运动速度 （米/秒）	感应电流大小 （毫安）
1	A磁铁	铁棒	向左	0.005	2
2	A磁铁	铁棒	向左	0.010	4
3	A磁铁	铁棒	向右	0.010	4
4	A磁铁	铜棒	向左	0.005	10
5	B磁铁	铁棒	向左	0.005	6
6	B磁铁	铜棒	向右	0.015	X

 
则表中的X的数据为________。

材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。
材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图1。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，马上跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。
材料三：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。

(1)进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图2中甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时，小磁针会发生明显偏转的是__________(填“甲”或“乙”)。
(2)在奥斯特发现“电流周围存在磁场”之后，科拉顿、法拉第两位物理学家采用逆向思维，基于____________________的假设，从而做了如上材料中的实验。
(3)在科拉顿的实验中，实际上已经满足产生感应电流的条件，但他并未观察到，如何操作才能让他观察到电流表指针发生偏转？__________________________。

在探究“感应电流的大小与哪些因素有关”的活动中，同学们提出了以下猜想：
①可能与切割导线的数量有关；
②可能与切割磁感线速度有关；
③可能与切割磁感线的导体长度有关；

（1）ab是悬着的导体，闭合开关，若保持导体ab不动，要产生感应电流，正确的操作是________；
（2）为了验证上述猜想中的________，（填编号）同学们先用图甲的装置做实验，然后将两根导体棒并接在ab两点间做同样的实验（如图乙）。
（3）接着，同学们利用甲图装置继续实验，改变导体棒在磁场中的运动速度，测出每次实验时电流表偏转示数的最大值，实验结果记录如下表：

实验次数	1	2	3	4	5	6
速度（cm/s）	1	2	3	4	5	6
电流（mA）	2.0	4.0	5.9	8.1	10.2	11.8

 
分析表中数据，可得出的结论是：在相同条件下，感应电流会随__________。
（4）在上一步实验的操作中，最好使导体沿水平方向直线运动，并且使导体运动区域内的磁场强弱大小保持相同，这样做的目的是____________。

小明将灵敏电流表和线圈连成如图电路，来研究电磁感应现象。图甲与图乙中线圈的匝数是相同的，将相同的条形磁铁以相同的速度插入线圈中，以下叙述正确的是

A．甲、乙两图中电流方向相同

B．甲、乙两图中电流表指针都发生偏转

C．当磁铁不动时，电流表也有示数

D．此现象中电能转化为机械能

如图是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法正确的是

A．电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为S极

B．小锤击打铃碗时，蹄形电磁铁仍具有磁性

C．小锤击打铃碗时，弯曲的弹性片具有弹性，使衔铁向上运动

D．如果改变通过电磁铁的电流方向，电铃就不会响