- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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- 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
- 直流电动机的原理
- 直流电动机的构造和工作过程
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- + 产生电磁感应现象的条件和规律
- 发电机的构造和原理
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- 科学、技术、社会、环境
如图所示,可以使电流表指针发生偏转的情况是( )


A.S断开,ab竖直向下运动 |
B.S闭合,ab竖直向上运动 |
C.S断开,ab从纸里向纸外运动 |
D.S闭合,ab从纸外向纸里运动 |
现在许多宾馆都利用房卡取电,如图所示.只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于家庭电路中的 ,房间里各用电器之间是 联的.

某科学小组利用图所示装置进行怎样产生感应电流的实验探究,得到如下实验记录.分析表中的记录可知:

(1)在上述四次实验中.比较_________两次实验,可知感应电流方向与磁场方向有关;比较________两次实验,可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变。
(2)有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强弱有关。
请写出简要做法:_____________________;如何判断电流大小:____________。
(3)有同学在做ab导体切割磁感线前开关没有闭合,ab有__________________________________。
实验序号 | 磁场方向 | 导体切割磁感线方向 | 灵敏电流计指针偏转方向 |
① | 向上 | 向左 | 向左 |
② | 向上 | 向右 | 向右 |
③ | 向下 | 向右 | 向左 |
④ | 向下 | 向左 | 向右 |

(1)在上述四次实验中.比较_________两次实验,可知感应电流方向与磁场方向有关;比较________两次实验,可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变。
(2)有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强弱有关。
请写出简要做法:_____________________;如何判断电流大小:____________。
(3)有同学在做ab导体切割磁感线前开关没有闭合,ab有__________________________________。
对下列实验装置的说法中,正确的是( )


A.图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况 |
B.图乙可用来演示发电机的工作原理 |
C.图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关 |
D.图丁可用来演示电动机的工作原理 |
如图所示,badc是一个“U”型金属导轨,pq是一根金属棒,可以在金属导轨上滑动。金属导轨处于一个蹄形磁铁中,一重物通过定滑轮的细绳与金属棒pq相连,整个装置置于水平桌面上并处于静止状态。当重物开始下落且金属棒pq在磁场内运动的过程中()

A.金属棒pq中有电流,此过程电能转化为机械能
B.金属棒pq中无电流,此过程电能转化为机械能
C.金属棒pq中有电流,此过程机械能转化为电能
D.金属棒pq中无电流,此过程机械能转化为电能

A.金属棒pq中有电流,此过程电能转化为机械能
B.金属棒pq中无电流,此过程电能转化为机械能
C.金属棒pq中有电流,此过程机械能转化为电能
D.金属棒pq中无电流,此过程机械能转化为电能
如图所示中,图形中的使用与下面文字说明不符合的是( )
当滑片P向右移动时,电磁铁磁性减弱
A.![]() S1再闭合时,电流表测L1的电流 |
B.![]() 使用测电笔时,手指应按住笔卡 |
C.![]() 当导体ab左右移动时,电表指针会偏转 |
D.![]() |
下列四幅图对应的说法正确的是()


A.图甲:通电导线周围存在磁场,将小磁针移走,磁场消失 |
B.图乙:电流一定时,电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关 |
C.图丙:改变电流方向同时对调N、S极,导体棒摆动方向随之改变 |
D.图丁:将导体棒在磁场中上下运动,就会产生感应电流 |
如图所示,闭合线框abcd放在均匀磁场中,它的平面和磁感应线平行,当线圈按下列方式运动时,有感生电流产生的是


A.垂直磁感应线方向向外平动 |
B.沿磁感应线方向向右运动 |
C.在平面内顺时针旋转 |
D.以ad边为轴转动。 |
如图所示,可以使电流表指针发生偏转的情况是()


A.开关S断开,导线ab竖直向下运动 |
B.开关S闭合,导线ab竖直向上运动 |
C.开关S断开,导线ab从纸里向纸外运动 |
D.开关S闭合,导线ab从纸外向纸里运动 |
如图所示,在光滑的水平面上固定一螺线管,将开关闭合后,有一轻质小车,车上放一条形磁铁,以初速度v0朝螺线管运动,在小车靠近螺线管的过程中()


A.电流表中无电流通过,小车匀速运动 |
B.电流表中有电流通过,小车减速运动 |
C.电流表中无电流通过,小车减速运动 |
D.电流表中有电流通过,小车加速运动 |