- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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- 扬声器和耳机的构造和原理
- 磁场对通电导线的作用
- 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
- 直流电动机的原理
- 直流电动机的构造和工作过程
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有人发明了一种“发电地板”,如左下图所示。发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成,行人或车辆通过时,挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动,便能发电。该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同( )


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
如图所示的四个实验中,能确定钢棒具有磁性的是( )
①
小磁针偏转 ②
静止时始终南北指向 ③
能吸引更多的铁屑 ④
电流表指针偏转
①




A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
小红设计了一个如图所示的线圈指南针,将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水中,构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负极),浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是( )


A.线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似 |
B.线圈能够指示方向是因为存在地磁场 |
C.地磁场南极对应地理北极 |
D.交换铜片和锌片位置会改变线圈的磁性强弱 |
指南针是我国古代四大发明之一,指南针是用磁针制成的,磁针就是一个磁体。下列有关磁体说法正确的是( )
A.磁体上磁性均匀分布 | B.指南针折断后只有一个磁极 |
C.磁体能吸引钢、铝等物质 | D.指南针静止时指向北边的为磁极N极 |
在学校实验室开放时,同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?

小红猜想;“可能跟磁场的方向有关。”
小华猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关。”
小丽猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。”
(1)手摇发电机在发电时将_____能转化为电能。
(2)请你根据如图所示的实验装置,帮助小丽设计实验来验证她的猜想,简述你的实验方法:_____;请你也猜猜看,感应电流大小还可能跟_____有关。于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表:

(3)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与_____有关。
(4)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是_____(填序号)
①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物;③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物。
(5)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用_____表来测量。

小红猜想;“可能跟磁场的方向有关。”
小华猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关。”
小丽猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。”
(1)手摇发电机在发电时将_____能转化为电能。
(2)请你根据如图所示的实验装置,帮助小丽设计实验来验证她的猜想,简述你的实验方法:_____;请你也猜猜看,感应电流大小还可能跟_____有关。于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表:

实验顺序 | 线圈转速 | 线圈转向 | 小灯泡亮度 |
1 | | | |
2 | | | |
3 | | | |
(3)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与_____有关。
(4)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是_____(填序号)
①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物;③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物。
(5)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用_____表来测量。
如图所示为发电机的工作原理图,则下列说法中正确的是( )


A.线圈在磁场中转动时不一定会产生感应电流 |
B.线圈在转动过程中,若产生了感应电流,则电流大小不变 |
C.线圈在转动过程中,若产生了感应电流,则电流方向不变 |
D.发电机的原理和扬声器的相同 |
对下列各图描述错误的是()
地磁场N极与地理北极基本一致
A.![]() 条形磁铁周围磁感线的分布 |
B.![]() 奥斯特实验:通电时小磁针的S极转向纸内 |
C.![]() 通电螺线管周围的磁场 |
D.![]() |