电和磁在我们生活中应用非常广泛。

（1）指南针是因为_____的存在而指示南北；
（2）如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成，该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的_______（选填“铜”.“铝”或“铁”）；
（3）奥斯特实验说明了通电导线周围存在磁场，且该磁场方向与________方向有关。

下列选项中，有关科学家和他的主要贡献对应不正确的是(    )

A．门捷列夫—元素周期表	B．汤姆生—现代电子云模型
C．奥斯特—通电直导线周围存在磁场	D．法拉第—电磁感应现象

在探究“感应电流产生的条件”实验中：

（1）如图，a、b两接线柱间应接入___(填“电源和电流表”、“电源和电压表”、“电流表”、“电压表”。）
（2）开关闭合后，电表正确连入接线柱，导体在磁场上做上下运动时，电压表指针没有发生偏转，原因是____
（3）改正错误后继续实验，小科发现每次电流表指针的偏转角度不相同，于是他对影响感应电流大小的因素作以下猜想：
猜想一：与导体切割磁感线运动的速度大小有关；
猜想二：与磁场的强弱有关；
猜想三：与线圈的匝数有关。
为了验证猜想二，小科正确接线后分別让拿着同一个导体在2块磁场强度不同的U型磁铁中分別水平以相同的速度向左运动，然后小科放下导体再去记录电表的指针读数，发现电表指针晃动了一下，小科记录的时候读数都是0.
（1）小科实验操作存在的问题是____________________
（2）小科正确记录数据后，若猜想二正确，该实验的现象是_______________________

下图是小明将安装好的直流电动机模型接入电路的情况。

（1）图中B处的两个半铜环称为________。
（2）合上开关，若将互动变阻器的滑片P向左移动，则电动机的转速将________。

下列磁感线方向和小磁针指向正确的是（   ）

A．	B．
C．	D．

小菲学习了电和磁知识后，知道了奥斯特现象：通电直导线周围存在磁场（如图甲），且通电直导线周围的磁场分布符合右手定则，磁感线的分布是以导线为圆心的一组同心圆（如图乙）。

小菲同学在课后进行了以下探究：
提出问题：通电圆环（如图丙）内部的磁场如何分布呢？
猜想：可能也符合右手定则；
实验：她连接如图丁所示的电路（外部电路未画出）；
现象：位于圆环中心的小磁针N极垂直纸面向里转动；
根据小菲同学的探究过程，回答下列问题：
（1）通电圆环内部的磁场分布是否符合右手定则？_________（选填“是”或“否”）。
（2）如图戊所示，如果把地球看成一个通电圆环，则赤道这一通电圆环（如图戊靠近人体这半圈）的电流方向为（选填“由西向东”或“由东向西”）___________________；
（3）小菲同学的探究实验中，体现了哪些学习科学的思想和方法？____________；

A．控制变量法

B．转换法

C．等效替代法

关于如图所示的电路装置，下列说法正确的是（  ） 

A．通电螺线管上端为S极

B．当开关S闭合时，弹簧测力计示数会变大

C．电流表示数变大时，弹簧测力计示数变小

D．若仅仅调换电源的正负极的接线，则弹簧测力计示数将保持不变

小李同学参加了学校“研究性学习小组”，探究“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。

（1）从小李的实验可得出的初步结论是_______________________________________；
（2）根据这一结论，小李大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示。请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，_________________________________从而使电铃报警。
（3）同组的同学却认为小李设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好，请你比较两种温度报警器，指出小李设计中的不足之处：_______________________________________。

条形磁体下方的小磁针静止时如图所示，则条形磁体的右端为_________极。最近国外科学家把一个条形磁铁置于长方形水槽的底部，当中央磁场强度很强时，水被推往两壁直至露出水底的磁铁．该实验说明水分子可以被______，猜想：水被推往两壁是因为同名磁极相互______。

如图所示，是某保密室的防盗报警电路，当有人闯入保密室时会使开关S闭合。下列说法正确的是

A．电磁继电器与发电机工作原理相同

B．电磁继电器与电动机工作原理相同

C．电磁铁工作时，上端为N极

D．当有人闯入保密室时，灯L2亮