如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动。则下列说法正确的是（）

A．图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大

B．图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力

C．图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小

D．该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小

下面是七年级某班科学实验小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时的部分活动过程：
（1）提出问题：根据研究的内容，你认为他们应当提出的问题是：________？
（2）建立假说：（根据实验小组提出的猜测1和2，请你再提出第3个猜测）
猜测1：压力大小可能是影响摩擦力大小的一个因素；
猜测2：接触面积的大小也可能是影响摩擦力大小的一个因素；
猜测3：______________。
（3）实验检验：由于影响滑动摩擦力大小的因素较多，因此在探究过程时要采用控制变量法。例如检验上面的猜测2所提出的猜想时，必须控制物体的质量和物体接触面的粗糙程度相同，而需要改变的量是_________。

在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中：

（1）如上图所示，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使木块在固定的水平木板上做________运动。这样，弹簧测力计的读数就等于木块所受________力的大小。
（2）下面是小王同学记录的数据，请你分析。

次数	接触面情况	压力/N	读数/N
1	木块与木板	6	1．0
2	木块与木板	8	1．3
3	木块与棉布	8	3

 
①比较1、2两次实验数据可得结论；_________________。
②比较2、3两次实验数据可得结论：_________________。

小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑。但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究。如图，在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如表：

实验次数	1	2	3	4	5
水滴数／滴	5	10	15	20	25
摩擦力／牛	1．3	1．5	1．8	1．4

 
（1）该实验基于的假设是  。
（2）第五次实验中弹簧测力计的读数如图，为  。

（3）随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图中的  图。

如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小。
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大。
（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1<F3，说明：压力一定时，________，滑动摩擦力越大。

实验次数	木板表面	木块放置	木块运动的快慢	弹簧测力计的示数/N
1	较光滑	平放	很慢	1．8
2	较光滑	平放	较慢	1．8
3	较光滑	平放	较快	1．8

 
上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。
人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比。
（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动。弹簧测力计示数为F4，则F4：F3=___________；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=___________N。

小明在学习了摩擦力的内容后，为了探究滑动摩擦力跟正压力的关系，设计了如图甲所示的实验装置。实验器材有：木块、长木板、砂和砂桶、测力计、20 g砝码若干个、细线等。


（1）实验方法：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连。实验时在砂桶中加砂，使长木板运动，当木块达到稳定时，测力计读数等于木块和长木板之间的滑动摩擦力大小。请问木板的运动是否一定要做匀速运动？________（填“一定”或“不一定”）
（2）在木块上加砝码就可以改变木块对长木板的正压力，改变砂桶中砂的质量，使长木板运动，读出测力计的读数。小明做了四次实验，得到了下表四组数据，其中在第3次实验时，测力计的示数如图乙所示，请你帮小明读出测力计的示数并填入相应的位置。

次数	木块质量／g	20 g砝码／个数	正压力大小/N	测力计的读数/N
1	400	0	3．92	1．57
2	400	2	4.31	1.72
3	400	4	4.70	_____
4	400	6	5.10	2.05

 
（3）对上表格中正压力大小和测力计读数分析你能得出的结论是______________。

自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识如：
①车轮做成圆形；
②车轮上刻有花纹；
③塑料套紧套在车把手上；
④在转动部分加润滑油；
⑤脚踏板凹凸不平；
⑥刹车时用力捏闸；
⑦车轴处装有滚珠；
⑧刹车橡皮粗糙。
上述各项中属于增大摩擦的是________；属于减小摩擦的是________（填序号）

我国第一个奥运体操冠军是体操王子李宁，他在1984年洛杉矶奥运会一日三金。李宁在上单杠前，总是要在手上抹一些镁粉；而在做回环动作时，手握杠又不能太紧。他这样做的目的是（）

A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦

B．两者都是增大摩擦

C．前者是减小摩擦，后者增大摩擦

D．两者都是减小摩擦

某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”。实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上。用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：

实验序数	水平板面	高度h/m	水平距离s/m
1	木板	0．20	1． 00
2	木板	0．40	2．00
3	木板	0．60	3．00
4	铺上棉布的板	0．20	0．50
5	铺上棉布的板	0．40	1．00
6	铺上棉布的板	0．60	1．50

 
（1）分析1、2、3次实验可得：木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s=________；
（2）比较l与4，2与5，3与6次实验可得：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与________有关；
（3）实验得出的结论是：______________。

下表是小明同学做“研究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录。

实验次数	接触面材料	压力（牛）	滑动摩擦力（牛）
1	木块与玻璃	6	0.8
2	木块与木板	7	1.2
3	木块与毛巾	6	2.5

 
下列对实验结果的分析正确的是（ ）

A．比较1、3的实验数据可得出滑动摩擦力与粗糙程度有关

B．比较1、2的实验数据可得出滑动摩擦力与压力有关

C．比较2、3的实验数据可得出滑动摩擦力与压力有关

D．比较1、2、3的实验数据可得出滑动摩擦力与压强有关