同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，做出如下猜想：

猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。
为了验证上述三个猜想，同学们在水平台上做了如图所示的实验（其中甲乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾），请你补全下列实验过程：
（1）实验过程中，在水平面上沿水平方向______拉动弹簧测力计；
（2）通过对比甲、乙两图，可知猜想______是正确的，其结论是：_________________；
（3）通过比较甲、丙两图得出“接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论，这是_____（选填“正确”或“错误”）的，因为_________________________；
（4）要想验证猜想三是否正确，在控制其它变量不变的基础上，需要改变___________。

在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做到的目的是（）

A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦

B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦

C．两者都是增大摩擦

D．两者都是减小摩擦

王欣同学看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时地往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑。但又想到为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”呢？于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究。如图，在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如表：

（1）第五次实验中弹簧测力计的读数如图，为______________牛；

（2）该实验中通过测量拉力大小来测量摩擦力大小的理论依据和科学方法是（_____）

A．二力平衡条件

B．力的作用是相互的

C．控制变量法

D．转换法

 
（3）随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图的_______________图。

如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动。两次拉动木块得到的s—t图像分别是图乙中的图线①、②。两次对应的弹簧测力计示数分别为F₁、F₂，相同时间内拉力所做的功分别是W₁、W₂，则F₁ _______F₂，W₁______W₂。（均填“＞”、“＝”或“＜”）

假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生（）

A．静止在水平路面上的汽车无法开动

B．微风能吹动铁轨上的火车

C．无法手握钢笔写字

D．人轻轻一跳可以离开地球