- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- + 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在车站和海港 ，对旅客行李进行安全检查，是国际上广泛采用的安全措施。当行李随输送带一起水平匀速进入检查机时，会自动接受X射线检测。水平匀速运动时，行李与输送带之间________（填“有”或“无”）摩擦力。
日常生活中，摩擦有利也有弊。下列属于有害摩擦并需要减小的是（）
| A．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦 |
| B．手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦 |
| C．人爬竿时，人与竿间的摩擦 |
| D．轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦 |
皮带在传动时，利用________之间的摩擦，因此这个摩擦是________的；在皮带打滑时，通常的方法是将皮带________，这是采用________的方法，从而________摩擦。
摩擦力总是阻碍物体的相对运动，因此摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向________。滑动摩擦力的大小与____________________、____________________有关。
摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（）
| A．汽车起步更快 | B．人无法走路 |
| C．火柴头难以划燃 | D．自行车刹车失灵 |
相互接触的两个物体，在接触面上发生阻碍_________的现象，叫摩擦。一个物体在另一个物体表面上_____时产生的摩擦叫滑动摩擦。相对____物体之间的摩擦叫静摩擦。一个物体在另一个物体上____时所产生的摩擦叫滚动摩擦。
关于人走路时前后脚所受摩擦力受力方向分析正确的是（）
| A．地面对后脚产生一个向前的摩擦力 |
| B．地面对前脚产生一个向前的摩擦力 |
| C．地面对后脚产生一个向后的摩擦力 |
| D．地面对前脚的摩擦力方向与后脚所受摩擦力方向相同 |
两个相互接触的物体，当它们做_______或有________的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍______的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的方向与物体_______的方向相反。
教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是（）
| A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 |
| B．门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 |
| C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 |
| D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 |