- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- + 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
重100 N的物体,在水平地面上运动时受到的摩擦力是物重的0.2倍。要使该物体做匀速直线运动,所需的水平拉力是( )
A.120N | B.100N | C.80N | D.20N |
一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时,将小车放在光滑的水平桌面上,两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连,小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行,如图所示。当小车静止在桌面上时,A、B的物重GA和GB的关系为()


A.GA>GB |
B.GA<GB |
C.GA=GB |
D.以上三种说法都有可能 |
如图所示,物体甲静止在水平桌面上,当物体乙轻放到甲上后,下列现象不可能发生的是()


A.甲相对于桌面保持静止状态,而乙相对于甲也静止 |
B.甲相对于桌面保持静止状态,而乙相对于甲沿斜面滑下 |
C.甲相对于桌面向右运动,而乙相对于甲沿斜面滑下 |
D.甲相对于桌面向右运动,而乙相对于甲静止 |
体检时,常常利用身高体重秤(如图)测出身高与体重,同时还可通过身高与体重间的关系初步判断肥胖与否。当小明静止站立于水平放置的身高体重秤上时,他受到的重力与支持力的大小有何关系?

电灯通过电线挂在天花板上,与电灯受到的重力相互平衡的力是()
A.天花板对电线的拉力 |
B.电线对天花板的拉力 |
C.电线对电灯的拉力 |
D.电灯对电线的拉力 |
小明是一个象棋爱好者,每周必看体育频道的棋类节目。他观看到电视上棋手进行大盘讲解时,那一个个硕大的棋子可以在竖直的棋盘上来回移动,而且不会掉下来。原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的,棋子不会掉下来的原因是()
A.棋子没有受到力的作用 |
B.棋子受到的摩擦力不小于它的重力 |
C.棋子受到的摩擦力大于它的重力 |
D.棋子受到的摩擦力等于它的重力 |
如下图所示,弹簧测力计的秤钩和提环上分别用细绳绕过定滑轮后吊着A、B两个物体且处于静止状态。A和B的质量都是0.5 kg,则弹簧测力计的读数为()


A.零 |
B.O.5N |
C.4.9 N |
D.0.5 kg |
以下实验中,主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有()
A.利用弹簧测力计测量滑动摩擦力 |
B.利用弹簧测力计测量物体重力 |
C.利用天平测量水的重力 |
D.利用量筒测量水的重力 |
一个物体同时受到两个力的作用,若这两个力的三要素完全相同,那么这两个力( )
A.肯定是平衡力 |
B.肯定不是平衡力 |
C.可能是平衡力 |
D.条件不足,无法判断 |
起重机吊臂下吊着一质量为5t的重物,下列情况下,钢丝绳所受拉力T应为( )
A.只有静止时,T="49000" N |
B.匀速上升时,T>49000 N |
C.匀速下降时,T<49000 N |
D.以上三种情况,T都等于49000 N |