- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- + 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
飞机投弹时,不是飞到目标的正上方投弹,而是要提前投弹才能命中目标,这是因为( )
A.炸弹有惯性 |
B.飞机有惯性 |
C.炸弹受到向前的作用力 |
D.炸弹受到重力和阻力的作用 |
如图所示,将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动.当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下。

请回答下列小题,选填以下合适的字母标号:
(1)米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为________;
(2)当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向受力情况为_______;
(3)当将输送带突然制动时,米袋在水平方向受力情况为_________。

请回答下列小题,选填以下合适的字母标号:
A.受到方向向右的摩擦力 | B.受到方向向左的摩擦力 | C.不受力 |
(2)当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向受力情况为_______;
(3)当将输送带突然制动时,米袋在水平方向受力情况为_________。
飞机正常的飞行航线往往是直线,客机为了保证稳定性总是做匀速飞行。有一架正在正常飞行的客机,假如其所受外力突然全部消失,则下列推理正确的是( )
A.飞机将从空中坠落 |
B.飞机将悬在空中不动 |
C.飞机将继续沿原方向匀速直线运动 |
D.飞机的运动情况将无法确定 |
现代中心公园建有大型音乐灯光喷泉,声、光、泉的完美融合给人以美的享受。请回答下列问题:

(1)当观众远离音箱时,听到的声音越来越低,说明响度与人和声源的_________有关。
(2)喷泉的水以如图轨迹运动到最高点时一切外力突然消失,水将_________________。

(1)当观众远离音箱时,听到的声音越来越低,说明响度与人和声源的_________有关。
(2)喷泉的水以如图轨迹运动到最高点时一切外力突然消失,水将_________________。
在研究牛顿第一定律的实验中,同学们已经知道滑块在水平面上滑行的距离与它刚滑到水平面时的速度v0有关,与水平面的粗糙程度有关,有些同学还认为与滑块的质量有关。下面是甲、乙、丙三位同学在探究“滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量是否有关” 课题时所设计的实验步骤,选择的器材有:质量相同、粗糙程度不同的木块、铁块、铜块、铝块各一个,斜面,木板,钩码若干。
(1)实验前应控制______________________________不变。
(2)甲、乙、丙三位同学设计的实验步骤分别如下,你认为符合本课题探究要求的是______ (填“甲”、“乙”或“丙”)。
甲:让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行,观察并记录木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量;分别在木块上放上数量不等的钩码,先后让其从同一斜面的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行,观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块及其上钩码的质量。
乙:先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行,观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量。
丙:先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行, 观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量。
(3)下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据,从中得出的结论是: __________________________________________________________。
(4)如图所示,让小球从A点静止释放,运动到C点时,若一切外力消失,则小球会沿______条路线继续运动。(填字母)
(1)实验前应控制______________________________不变。
(2)甲、乙、丙三位同学设计的实验步骤分别如下,你认为符合本课题探究要求的是______ (填“甲”、“乙”或“丙”)。
甲:让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行,观察并记录木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量;分别在木块上放上数量不等的钩码,先后让其从同一斜面的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行,观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块及其上钩码的质量。
乙:先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行,观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量。
丙:先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行, 观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量。
(3)下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据,从中得出的结论是: __________________________________________________________。
滑块质量/g | 200 | 250 | 300 | 350 |
在水平木板上滑行的距离/m | 0.651 | 0.651 | 0.651 | 0.651 |
(4)如图所示,让小球从A点静止释放,运动到C点时,若一切外力消失,则小球会沿______条路线继续运动。(填字母)

下列阐述正确的是( )
A.牛顿第一定律是能够直接通过实验验证 |
B.足球离开运动员的脚,仍能向前滚动,是由于足球具有惯性 |
C.用力使锯条变弯,说明力可以改变物体的运动状态 |
D.汽车刹车后,速度会逐渐减小,最后停下来,是因为汽车具有惯性 |
如图所示,让小球从A点静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿______(填字母)路线继续运动,你判断的依据是______________________。

如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是( )


A.球被脚踢出去,说明只有球才受到力的作用 |
B.脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因 |
C.足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变 |
D.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动 |
如图所示,让小球从 A 点静止释放,运动到 C 点时,若一切外力全部消失,则小球会沿路线________运动。若当小球滚至右侧最高点时,撤去外力它将________。


如图,这是斜面小车滑行距离的实验:

(1)每次实验是同一小车,从斜面的同一高度滑下,这样做是为了让小车在三种水平表面上开始运动时的________相同.
(2)小车在木板表面上滑行最远,说明小车受到的摩擦阻力越________,它前进得就越________.
(3)三百多年前,伽利略做了类似实验,并推理得出:表面绝对光滑,运动物体受到的阻力为零时,将________.

(1)每次实验是同一小车,从斜面的同一高度滑下,这样做是为了让小车在三种水平表面上开始运动时的________相同.
(2)小车在木板表面上滑行最远,说明小车受到的摩擦阻力越________,它前进得就越________.
(3)三百多年前,伽利略做了类似实验,并推理得出:表面绝对光滑,运动物体受到的阻力为零时,将________.