- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- + 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

(1)根据实验结果可以得出,平面越光滑,小车运动路程越长,木块受到的阻力越小,速度减小得越________ (选填“快”或“慢”)。
(2)进一步推理可以得出:如果水平面绝对光滑,小车将做 ____________运动。
(3)另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面,你建议他们怎样改进? 。
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(1)根据实验结果可以得出,平面越光滑,小车运动路程越长,木块受到的阻力越小,速度减小得越________ (选填“快”或“慢”)。
(2)进一步推理可以得出:如果水平面绝对光滑,小车将做 ____________运动。
(3)另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面,你建议他们怎样改进? 。
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滑冰时,小明突发奇想:这么多人正在水平冰面上滑冰,如果这时大家所受到的外力同时消失,那么下列预测正确的是()
A.大家立即停在原地不动了 |
B.大家会慢慢停下来 |
C.大家马上都摔倒 |
D.每个人都向前匀速直线滑动,很有可能会发生相互碰撞事故 |
忽略一切阻力,原静止在水平面上的大石头被另一块小石头撞击,大石头的运动情况是()
A.始终静止不动 |
B.动了一点点,很快停下来 |
C.撞击时开始运动,然后慢慢停下来 |
D.撞击时开始运动,然后做匀速直线运动 |
(1)牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上,通过推理抽象概括出来的,这里所说的“大量实验事实”指的是:以一定初速度沿水平面滑行的滑块,受到的摩擦力越小,它停止运动前滑行的距离就越____;“推理”是:如果受到的摩擦力减小到零,物体将保持这一初速度做____。
(2)牛顿还曾注意到:沿水平方向抛出去的石块,运动一段距离后会落回地面,沿水平方向抛石块的力越大,石块的落地点就会越远,他想,如果使用一门大炮用非常非常大的力沿水平方向将石块抛出,会怎样呢?考虑到地球是圆的,于是他做出了一个大胆的推理:石块将会____。现在,这个结论已经变成了现实,这就是在现代通信等领域大显身手的人造地球卫星。
(3)我国于1984年4月8日发射了第一颗地球同步卫星,以地球为参照物,同步卫星是____的(选填“运动”或“静止”)。
(2)牛顿还曾注意到:沿水平方向抛出去的石块,运动一段距离后会落回地面,沿水平方向抛石块的力越大,石块的落地点就会越远,他想,如果使用一门大炮用非常非常大的力沿水平方向将石块抛出,会怎样呢?考虑到地球是圆的,于是他做出了一个大胆的推理:石块将会____。现在,这个结论已经变成了现实,这就是在现代通信等领域大显身手的人造地球卫星。
(3)我国于1984年4月8日发射了第一颗地球同步卫星,以地球为参照物,同步卫星是____的(选填“运动”或“静止”)。
调皮的小明随父母乘船去长岛旅游,来到船上,他高兴地跳了起来(如图所示)由于船在行进中,所以父母很担心小明蹦起后,船走开他会落入水中,但小明蹦跳了一会儿,并没有发生什么危险,这是因为_____________。

如图为伽利略的理想实验,回答下列问题:

(1)当小球从A点自由下滚到底部,小球能继续向前运动的原因是________________。
(2)当小球从A点自由下滚到底部,也能沿斜面甲或乙继续往上运动。如忽略摩擦和空气阻力,小球都会运动到________位置,原因是_______________。

(1)当小球从A点自由下滚到底部,小球能继续向前运动的原因是________________。
(2)当小球从A点自由下滚到底部,也能沿斜面甲或乙继续往上运动。如忽略摩擦和空气阻力,小球都会运动到________位置,原因是_______________。
排球是景苑中学的特色运动项目之一。如图是排球队的小倩同学排球训练时的场景,忽略空气阻力。下列分析正确的是()


A.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 |
B.排球上升到最高点,如果它突然受到的力全部消失,排球将保持静止 |
C.排球能被击打出去,说明手击打排球的力大于排球对手的作用力 |
D.运动员扣球后,排球在下落过程中,速度变大,球的机械能也越来越大。 |
“愤怒的小鸟”是用弹弓把“小鸟”斜向上对准怪物物打过去,如图所示。下列说法正确的是( )


A.被弹弓弹出的“小鸟”,受到弹力和重力的作用 |
B.小鸟在抛出后由于受到惯性的作用,会继续向前运动 |
C.小鸟达到最高点时,若所有的外力消失,则小鸟会竖直下落 |
D.弹弓受力伸长,说明力能使物体发生形变 |
“牛顿第一定律”的形成,经历了伽利略、笛卡儿和牛顿等科学家不断完善的过程。
(1)伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论:如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响,在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序:__________。(用字母表示)



(2)笛卡儿在伽利略观点的基础上进一步完善:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”,笛卡儿的观点有什么不足?_____________________。
(1)伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论:如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响,在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序:__________。(用字母表示)



(2)笛卡儿在伽利略观点的基础上进一步完善:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”,笛卡儿的观点有什么不足?_____________________。