- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- + 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小明同学用实验研究当物体不受力时，将怎样运动。她已设计并进行了如图所示的实验，为得出研究结果，她必须再进行的实验步骤是( )
| A．将小车从高于 H 的地方释放，再进行几次实验 |
| B．改变小车的质量，从 H 高处释放，再进行几次实验 |
| C．用表面光滑程度不同的物体取代毛巾再进行几次实验 |
| D．改变斜面倾斜的角度，再进行几次实验 |
在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（）
| A．朝与游轮运动方向一致跳的最远 |
| B．朝与游轮运动方向相反跳的最远 |
| C．朝与游轮运动方向一致跳的最近 |
| D．朝各个方向跳的都一样远 |
在学习牛顿第一定律时，我们做了如图所示实验。下列叙述正确的是（ ）
| A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 |
| B．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远 |
| C．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 |
| D．实验中运动的小车会停下来，说明力是维持物体运动的原因 |
如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂，假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是（ ）
| A．匀速直线下落 | B．匀速直线上升 |
| C．匀速直线斜向上运动 | D．沿水平方向向右做匀速直线运动 |
伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O 点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为 1、2、3。下列哪项是通过三次实验现象对照得出的结论( )
| A．斜面越粗糙，小球速度变化的越快 |
| B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 |
| C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 |
| D．如果小球受到的力越大，运动的速度将越大 |
下列有关排球运动的说法中，正确的是（ ）
| A．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力 |
| B．排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将静止 |
| C．排球在下落过程中，速度变快，惯性变大 |
| D．排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态 |
车厢在水平路面上做匀速直线运动，车厢内一水平桌面上放着质量分别为M和m的两个物体，且M＞m。设物体与桌面之间无摩擦，当车突然停止运动时，两个物体在离开桌面之前将（ ）
| A．一定相碰 | B．一定不相碰 |
| C．不一定相碰 | D．无法判断是否相碰 |
如图是研究牛顿第一定律的实验．请回答：
（1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在水平面上开始运动的速度________。
（2）实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是：________。
（3）实验结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越________，速度减小得越________。
（4）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做________运动。
（5）牛顿第一定律是建立在：_______ 。
（1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在水平面上开始运动的速度________。
（2）实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是：________。
（3）实验结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越________，速度减小得越________。
（4）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做________运动。
（5）牛顿第一定律是建立在：_______ 。
A． 日常生活经验的基础上  | B． 科学家猜想的基础上 |
| C． 直接实验结果的基础上 | D． 实验和科学推理相结合的基础上． |
板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面上运动的距离（如图所示）．伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律．请回答下列问题：
（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是________
（2）三次实验中，小车在________表面上停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最________．
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做________运动．
（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是________
（2）三次实验中，小车在________表面上停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最________．
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做________运动．