- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- + 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列物体的运动状态没有发生变化的是（）
| A．做匀速圆周运动的小球 |
| B．在盘山公路上匀速行驶的汽车 |
| C．腾空而起的火箭 |
| D．在平直公路上匀速运动的小车 |
“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离
目的地越来越远。它说明了( )
目的地越来越远。它说明了( )
| A．力的大小不同，作用效果不同 | B．力的方向不同，作用效果不同 |
| C．力的作用点不同，作用效果不同 | D．以上三个方面均有 |
小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变
手拿茶壶的位置，这体现出( )
手拿茶壶的位置，这体现出( )
| A．力的作用效果与力的大小有关 | B．力的作用效果与力的方向有关 |
| C．力的作用效果与力的作用点有关 | D．力的作用效果与以上三者都有关 |
马拉车，车从静止变为运动，这说明力可以改变物体的__________．把一个重物挂在一根橡皮筋下面，橡皮筋被拉长，这说明力可以改变物体的__________．
猎人用力把弓拉弯，这说明力能使物体__________，火车在车头的牵引力作用下徐徐开出车站，这说明力能改变物体__________．
小研所在的学习小组在学习科学时提出了这样的观点:
①力可以改变物体的形状,所以只要物体的形状发生改变,必然有力的作用
②手推车可以使车的运动状态发生改变,说明改变物体运动状态必须有力的作用
③手拉橡皮筋使橡皮筋变长,手与橡皮筋相互接触,说明物体只有相互接触时才会产生力的作用
④脚踢足球时,足球不仅运动方向发生改变,同时形状也发生了改变,这说明一个力可以使物体运动状态和形状同时发生改变
你认为其中正确的是（ ）
①力可以改变物体的形状,所以只要物体的形状发生改变,必然有力的作用
②手推车可以使车的运动状态发生改变,说明改变物体运动状态必须有力的作用
③手拉橡皮筋使橡皮筋变长,手与橡皮筋相互接触,说明物体只有相互接触时才会产生力的作用
④脚踢足球时,足球不仅运动方向发生改变,同时形状也发生了改变,这说明一个力可以使物体运动状态和形状同时发生改变
你认为其中正确的是（ ）
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |