- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 运动和力
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- 浮力
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
木块在两端开口且足够长的竖直筒中自由释放可向下作匀速直线运动,若木块在其右侧质量为5千克的物体牵引下则可向上作匀速直线运动(绳子质量及滑轮与转轴、绳子间的摩擦均忽略不计),如图所示,(g取10牛/千克)

(1)当右侧物体刚落地时木块所受到的摩擦力的方向为__________。
(2)木块的质量为______千克。

(1)当右侧物体刚落地时木块所受到的摩擦力的方向为__________。
(2)木块的质量为______千克。
如图(甲)所示,物体甲重30N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止.如图(乙)所示,物体乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是


A.f甲=30N,f乙=60N | B.f甲=30N,f乙=40N |
C.f甲=50N,f乙=60N | D.f甲=50N,f乙=40N |
如图所示,放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体,分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动。可以确定( )


A.桌面M一定比桌面N粗糙 |
B.P的速度一定大于Q的速度 |
C.P的质量一定大于Q的质量 |
D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力 |
2018年底中国高铁运营里程超过2.9万公里,超过其他国家总和.中国已经成功拥有世界先进的高铁集成技术,运行时速达350千米/小时.下列小金乘坐高铁的感受说法正确的是( )
A.在高铁匀速运行过程中,若不计空气阻力,小金往车前跳远距离一定小于往车后跳远的距离 |
B.在高铁匀速运行过程中,小金静止坐在座位上,臀部受到向前的静摩檫力 |
C.在高铁匀速运行过程中,小金静止坐在座位上,臀部受到向后的静摩檫力 |
D.小金静止坐在座位上,明显感受到来自座椅后背向前的推力,说明动车在加速 |
你了解水陆两用坦克吗?水陆两用坦克的车体比普通坦克要大,呈船型,能在水中漂浮。有的利用特制的履带划水前进,有的用螺旋桨推进,有的用推进器喷水前进;车辆的全部重力主要是利用浮力来支持。我国自主研发的某水陆两用坦克是目前世界上速度最快的水陆两用坦克之一。其总质量
,水上最大速度
,陆地最大速度
,最大行程可达
,履带总着地面积约
,可越过
米的壕沟。请你根据短文中的信息,结合所学的知识回答下列问题:(
)
(1)水陆两用坦克在水中前进的三种方式中,涉及“物体间力的作用是相互的”这一重要知识点的是_____(填字母,多选)
(2)当水陆两用坦克在水上行驶时,求其受到的重力_____。
(3)水陆两用坦克在陆地行驶时,以最大速度行驶
需要多少时间_____?







(1)水陆两用坦克在水中前进的三种方式中,涉及“物体间力的作用是相互的”这一重要知识点的是_____(填字母,多选)
A.利用履带划水前进 | B.利用螺旋桨推进 | C.利用推进器喷水前进 |
(3)水陆两用坦克在陆地行驶时,以最大速度行驶

如图是小华探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整_____来改变拉力的大小。实验中选择小卡片的目的是_____(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力。
(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:_____(填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。
(3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是_____.

(4)小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态,那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢?小明提出了自己的实验方案:将钩码直接挂在弹簧测力计下端,用弹簧测力计拉着钩码在_____(水平方向/竖直方向/任意方向)做匀速直线运动,根据观察到_____现象,可以得出结论:物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。

(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整_____来改变拉力的大小。实验中选择小卡片的目的是_____(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力。
(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:_____(填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。
(3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是_____.

A.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 | B.小卡片是比较容易获取的材料 |
C.减少了摩擦力对实验结果的影响 | D.小卡片容易扭转 |
我国“嫦娥工程”预计在2012年实施落月探测。已知月球上无大气、无磁场,物体在月球上所受重力只相当于地球上的
。在月球上,你认为下列情况可能的是( )

A.利用降落伞降落,以确保安全落月 | B.用指南针确定方向 |
C.月球车的勘探结果通过超声波传输回地球 | D.轻易地将![]() |
17世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:
①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面。
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。
上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序,以下正确的是( )

①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面。
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。
上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序,以下正确的是( )

A.事实②→事实①→推论③→推论④ | B.事实②→推论①→推论③→推论④ |
C.事实②→推论①→推论④→推论③ | D.事实②→推论③→推论①→推论④ |
如图所示,洗澡时当用喷头水平对着墙壁喷水,握着喷头的手会受到一个与喷水方向相反的作用力。

(1)这个作用在手上的力的施力物体是________。
(2)手握喷头的部位往下移动时,手对喷头的作用力变大,这说明力的作用效果与力的三要素中的________有关。

(1)这个作用在手上的力的施力物体是________。
(2)手握喷头的部位往下移动时,手对喷头的作用力变大,这说明力的作用效果与力的三要素中的________有关。
环保共享租车模式给市民较大的方便。某环保车小巧实用,质量仅有740kg,轮胎与地面的总接触面积300cm2,标准乘载160kg,请解答下列问题:(g取10N/kg)
(1)该车通过长为750米的隧道需100秒,则该车的平均速度为多少米/秒?
(2)电动车标准乘载时,该车所受重力多大?
(3)电动车标准乘载且静止时,对水平路面的压强有多大?
(1)该车通过长为750米的隧道需100秒,则该车的平均速度为多少米/秒?
(2)电动车标准乘载时,该车所受重力多大?
(3)电动车标准乘载且静止时,对水平路面的压强有多大?
