- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 运动和力
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
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- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
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- 科学、技术、社会、环境
2015年12月，世界上最大全透型载客潜水器“寰岛蚊龙1”在海南下水（如下图）。潜水器搭载9名乘客缓慢下潜至水面下一定深度处悬停，待乘客观光一段时间后，缓慢上浮至水面。下列关于潜水器的说法中正确的是
| A．下潜时有惯性，悬停时没有惯性 |
| B．在下潜过程中，水对它的压强不变 |
| C．悬停时受到的重力和浮力是一对平衡力 |
| D．在上浮过程中，受到的浮力变大 |
下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（ ）
| A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 |
| B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒 |
| C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去 |
| D．游泳运动员向后划水，身体前进 |
如图所示为“无人机”（多功能飞行器），它具有4个旋翼，可通过无线电进行操控，其在拍摄调查，无人配送等方面具有广阔的前景。
（1）起飞时，增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作用是_________.
（2）若该无人机在
内匀速竖直上升
进行空中拍摄，则它飞行的速度是多少？_________
（1）起飞时，增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作用是_________.
（2）若该无人机在
内匀速竖直上升进行空中拍摄，则它飞行的速度是多少？_________关于生活中的一些物理现象，下列表述正确的是( )
| A．鞋底上有凹凸不平的花纹是为了美观 |
| B．用重垂线来检查所砌的墙是否竖直是应用了重力与质量成正比的性质 |
| C．用锤柄往下撞击板凳，锤头就能紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性 |
| D．贴在墙面的吸盘受到拉力也不易脱落，是由于大气压力与重力平衡 |
如图，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F，物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置。物体在OQ段做匀速直线运动。根据下图，下列说法正确的是
A．物体在OQ段受到摩擦力大小等于 |
| B．物体在NO段的速度小于OP段的 |
| C．物体在MO段受到的摩擦力等于 |
| D．物体在MO段做匀速直线运动 |
关于力、运动、机械能的说法正确的是（）
| A．使高速路上的小汽车前进的力来自发动机 |
| B．直升机上升的原理主要是空气流速大压强小 |
| C．若不计阻力，蹦床运动员下落刚接触床面到最低处，运动员的动能一直减少 |
| D．若不计阻力，蹦床运动员下落刚接触床面到最低处，运动员的机械能一直减小 |
如图所示，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，下列分析正确的是（ ）
| A．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力 |
| B．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力 |
| C．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力 |
| D．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力 |
下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（ ）
| A．划船时，船浆对水的力与水对浆的力 |
| B．汽车行驶时，汽车轮向后推地面的力与地面对车轮向前的力 |
| C．静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力 |
| D．提箱子时，手提箱子的力与箱子对手向下的拉力 |
“嫦娥四号”月球探测器将于今年首次着陆月球背面，对月球背面开展着陆巡视探测。与之前“嫦娥三号”所携带的“月兔号”在月球表面进行软着陆一样，“嫦娥四号”月球探测器在即将着陆时，会向下喷出气体，使安全着陆（如图）。请你用所学的科学知识解释喷气可以达到减速软着陆的原因。________
如图所示为2018年世界杯梅西点球被扑出的画面，守门员用手把足球扑出，说明力可以改变物体的__________；同时守门员的手会感受到疼，说明力的作用是______的。