- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 运动和力
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- 浮力
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
2019年5月，中国商飞试飞中心工程师介绍了C919国产大飞机试飞进展情况以及下一步试飞计划。当大飞机加速升空时，下列说法错误的是( )
| A．大飞机机翼上方空气的流速大于机翼下方空气的流速 |
| B．大飞机受到的升力大于重力 |
| C．大飞机的动能增大，机械能不变 |
| D．以大飞机为参照物，驾驶员是静止的 |
我国自主研发的“海翼”号水下滑翔机(如图)在马里亚纳海沟进行大深度下潜观测时，其最大下潜深度达到了6329m，刷新了水下滑翔机最大下潜深度的世界纪录。下列关于水下滑翔机的说法中正确的是( )
| A．在上浮过程中，水对它的压强不变 |
| B．在下潜过程中，受到的浮力变大 |
| C．上浮时惯性变大，下潜时惯性变小 |
| D．悬停时受到的重力和浮力是一对平衡力 |
近年来，随着技术的提升，玩无人机航拍的人越来越多。假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力，当无人机匀速上升时，受到的重力_____(选填“大于”“小于”或“等于”)升力，此过程中它的机械能_____(选填“增大”“减小”或“不变”)；无人机上的照相机是利用凸透镜成像原理工作的，它是通过增大_____(选填“物距”或“像距”)的方法来缩小像的大小，从而实现拍摄到城市的全景图。
如图是一位同学手拿饮料瓶的图片，保持饮料瓶处于静止状态，下列做法会减少手和饮料瓶之间的摩擦力的是
| A．不改变瓶中饮料质量，增加手对饮料瓶的压力 |
| B．不改变瓶中饮料质量，减少手对饮料瓶的压力 |
| C．不改变手对饮料瓶的压力，倒出饮料瓶中的部分饮料 |
| D．不改变手对饮料瓶的压力，在饮料瓶中加入一些饮料 |
端午节划龙舟是传统的节目，请分析使龙舟前进的力来自
| A．船桨对水的向后的作用力 |
| B．水对船桨和龙舟向前的作用力 |
| C．人对船桨的向后的作用力 |
| D．龙舟所受向下的重力的作用 |
如图所示，让小球从M点静止释放，运动到N点时，若一切外力全部消失，则小球会沿图中继续前进的路线是
| A．a路线 | B．b路线 |
| C．c路线 | D．d路线 |
在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（）
| A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 |
| B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 |
| C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近 |
| D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 |
利用生活用品可以完成很多科学实验。如图用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时，矿泉水瓶被推倒。该实验可以说明力的作用效果与下列因素有关的是
| A．力的大小有关 |
| B．力的方向有关 |
| C．力的作用点有关 |
| D．受力面积有关 |
如图为探究“二力平衡条件”的实验装置，在水平桌面上放置一个长方体的木块，其两边分别用绳子绕过定滑轮并挂上钩码。
（1）实验中研究二力平衡时力的大小的关系时，通过调整______来改变小车受到的拉力F1、F2的大小。
（2）如图按实验要求操作，实验中当两边钩码质量不相等但差别不大时，物体也能够保持静止，其原因可能是______。
（3）为提高实验结果的准确性，请你对实验装置提出一项改进建议：______o
（1）实验中研究二力平衡时力的大小的关系时，通过调整______来改变小车受到的拉力F1、F2的大小。
（2）如图按实验要求操作，实验中当两边钩码质量不相等但差别不大时，物体也能够保持静止，其原因可能是______。
（3）为提高实验结果的准确性，请你对实验装置提出一项改进建议：______o