- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
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- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
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- 力的作用是相互的
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- 平衡状态的判断
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- 二力平衡条件的应用
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2013年6月11日,搭载着3名航天员的神舟十号飞船在酒泉发射中心成功发射;13日,神舟十号飞船与天宫一号目标飞行器成功实现自动交会对接。这是天宫一号自2011年9月发射入轨以来,第5次与神舟飞船成功实现交会对接。下列有关叙述正确的是:( )
A.在“天宫一号”内宇航员无法用拉力器进行体能训练 |
B.火箭升空过程应用了“物体间力的作用是相互的”的科学知识 |
C.运载火箭上升过程中,火箭的动能不断减少、势能不断增加 |
D.对接完成后,以“天宫一号”为参照物,“神舟十号”是运动的 |
重力为300N的物体在光滑的水平面上做匀速直线运动,物体受到牵引力F大小是()
A.0N | B.0<F<100N |
C.100N | D.条件不足,无法判断 |
今年9月3日我国阅兵仪式,天安门上空飞过的战斗机编队受阅。关于飞行的战斗机以下说法正确的是()
A.战斗机投入战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性 |
B.为了方便空中加油机对其加油,加油时战斗机应在空中悬停 |
C.使战斗机水平前进的推力于飞机周围的空气 |
D.战斗机水平匀速飞行时,飞机所受重力与飞机所受向前的推力是一对平衡力 |
如图所示,一物体沿斜面向下匀速滑动。关于物体的受力,以下分析正确的是()


A.物体只受到重力和摩擦力的作用 |
B.物体只受到重力和弹力的作用 |
C.物体只受到重力的作用 |
D.物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用 |
假如没有重力,下列情况不可能发生的是()
A.普通人可轻松举起200Kg的杠铃 | B.天平无法测量物体质量 |
C.人们无法用吸管吸进饮料 | D.弹簧测力计无法测量力的大小 |
小明想研究影响滑动摩擦力大小的因素
器材:A 弹簧测力计 B 长木板 C 长方体木块 D 正方体木块 E 棉布 F 毛巾 G 钩码

(1)如图甲,用弹簧测力计___________拉动木块,才能测得摩擦力大小。
(2)小明想研究滑动摩擦力与压力大小的关系,小军应选用的器材是_______。(填代码,下同)
(3)小明同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关,他应选用的器材是_____。
(4)小明同学认为图甲实验中很难做到匀速拉动木块,误差较大,聪明的小明又设计了图乙实验,在小明的设计中,什么时候读出的弹簧测力计的读数才是摩擦力的大小?答:______________________________
(5)小明用图乙测量摩擦力大小,若没做到匀速拉动长木板,对实验结果是否有影响?___________(填“有影响”或“没影响”)
器材:A 弹簧测力计 B 长木板 C 长方体木块 D 正方体木块 E 棉布 F 毛巾 G 钩码

(1)如图甲,用弹簧测力计___________拉动木块,才能测得摩擦力大小。
(2)小明想研究滑动摩擦力与压力大小的关系,小军应选用的器材是_______。(填代码,下同)
(3)小明同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关,他应选用的器材是_____。
(4)小明同学认为图甲实验中很难做到匀速拉动木块,误差较大,聪明的小明又设计了图乙实验,在小明的设计中,什么时候读出的弹簧测力计的读数才是摩擦力的大小?答:______________________________
(5)小明用图乙测量摩擦力大小,若没做到匀速拉动长木板,对实验结果是否有影响?___________(填“有影响”或“没影响”)
如图,在商场里,小明站在匀速上升的电梯上,下列关于小明受力分析正确的是( )


A.重力、支持力、静摩擦力、拉力 |
B.重力、支持力、静摩擦力 |
C.重力、支持力、牵引力 |
D.重力、支持力 |
“跳远”是一项常见的体育运动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳,这样做()
A.增大了跳远运动员的惯性 | B.减小了跳远运动员的惯性 |
C.增大了跳远运动员的动能 | D.减小了跳远运动员的动能 |
一个箱子重为100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力应______________(选填“大于”、“等于”或“小于”)6N。当水平推力增大到10N时,箱子恰好做匀速运动。当水平推力增大到12N时,箱子受到的摩擦力为________________N。
下列说法中正确的是( )
A.如果苹果在下落的过程中,速度越来越大,则苹果受力是平衡的 |
B.将水桶从地面上提起来,手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力 |
C.木箱静止在地面上,木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等 |
D.沙狐球离开手后,在水平台面上滑行越来越慢,是由于沙狐球受到阻力作用 |