如图所示，一个钩码在已调零的弹簧测力计下处于静止状态．由图可知：此弹簧测力计量程是_____N，钩码的重力大小为G=_____N。若弹簧测力计拉着这个钩码正以0.2m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计的示数_____G（选填“大于”、“小于”、“等于”）。

杭州市中考体育测试项目中，小徐同学抛出的实心球在空中运动的轨迹如图所示，则关于球的受力及运动情况的分析正确的是

A．抛出后继续向前，是受推力的作用

B．抛出后继续向前，是由于受到惯性力的作用

C．运动到最高点时速度为0,受平衡力的作用

D．整个过程中运动状态不断改变，主要受重力的作用

甲、乙竹筏一前一后以相同速度匀速前行，如图。下列有关描述正确的是（   ）

A．以乙为参照物，甲竹筏向前运动

B．以岸为参照物，甲竹筏是静止的

C．甲上的小徐竖直向上抛可乐瓶，它会落回原位

D．甲上的小徐竖直向上抛可乐瓶，它会落在抛出点的前方

私家车现在逐步进入家庭，交通法规定，驾驶员及乘客必须系好安全带，这是为了防止汽车紧急刹车或碰撞时，驾乘人员由于_____，身体会向前飞出而发生严重交通事故．在砂石路上，汽车开过后尘土飞扬，那是汽车驶过时空气流速变大，造成局部空间压强_____（填“增大”或“减小”），从而把尘土卷起来

公园里小朋友在玩游戏，起初她紧紧环绕杆子悬空静止着，随着慢慢松开手开始沿杆下滑，小金将其简化为模型来研究，如图甲，若F随时间变化的规律如图乙所示，有关小朋友在0~t₁时间段所受摩擦力的说法正确的是（   ）
 

A．一直减小，到t1时为零

B．一直减小，到t1时不为零

C．先不变后减小，到t1时为零

D．先不变后减小，到t1时不为零

小柯同学用一根弹簧来制作弹簧测力计，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：

钩码重力G/N	0	2	4	6	8	10	12
弹簧长度L/cm	3	4	5	6	7	8	8.5

 
（1）小柯制作的弹簧测力计的最大量程是________N；
（2）实验时，小柯先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用刻度尺测出弹簧的原长为L₀，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出此时弹簧的长度为L，则弹簧的伸长量x为L﹣L₀。由于弹簧自身重力的影响，最后作出的F﹣x图象，可能是图1中的________图（其它操作都正确）。

（3）小柯还选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图2所示的图象，图象中只有OA段和OB段是发生弹性形变的。若他要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧________（选填“甲”或“乙”）。

如图，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。以下描述的力属于平衡力的是(  )

①地面对小车的支持力与木块对小车的压力
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力．

A．仅①

B．②③

C．仅②

D．①②③

去年爆出的丰田“刹车门”事件让小明对刹车时的情景有了更多的思考。下列想法错误的是(    )

A．一辆车在下坡时若刹车失灵，在不增加动力的情况下，此车将做加速运动

B．有人错把油门当刹车踩，不会导致汽车的惯性变大

C．司机看到意外时刹车，反射活动的途径是：眼睛→传入神经→脊髓→传出神经→腿部肌肉

D．万一下坡时刹车失灵可试图将车一侧靠着山体摩擦产生阻力而减速，这是通过做功把机械能转换为其他形式的能

在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块，如图。

（1）该实验中用________来反映小车动能的大小。 
（2）两次实验中木块在水平木板移动过程中受到的摩擦力分别为f₁、f₂，则________（填序号）。 
①f₁＞f₂ ②f₁＜f₂ ③f₁= f₂

如图所示，一沉重圆柱容器上部圆筒较细，下部的圆筒较粗且足够长。容器的底部是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S，用细绳通过测力计F将活塞提着，容器中盛水。开始时，水面与上圆筒的开口处在同一水平面上，然后提着活塞的同时使活塞缓慢地上移且不接触上部圆筒，在这一过程中，测力计的读数(    )

A．渐渐变小	B．一直保持不变
C．先变大，然后保持不变	D．先变小，然后变保持不变